Liste de souhaits
Liste de souhaits
- Parlez de votre liste de choses à faire avant de mourir et de vos projets futurs
Cette leçon A2 vous apprend à parler de vos projets et rêves en français, en utilisant des expressions clés comme « liste de choses à faire », « planifier » et « réaliser » pour organiser et partager vos objectifs personnels.
Vocabulaire (14) Partager Copié !
Exercices Partager Copié !
Ces exercices peuvent être réalisés ensemble pendant les leçons de conversation ou comme devoirs.
Exercice 1: Exercice de conversation
Instruction:
- Que voulais-tu être quand tu étais enfant ? (Que voulais-tu être quand tu étais enfant ?)
- Quels sont vos projets pour l'avenir ? Souhaitez-vous changer de travail bientôt ? (Quels projets avez-vous pour l'avenir ? Souhaitez-vous changer de travail bientôt ?)
- Comment allez-vous les accomplir ? (Comment allez-vous les accomplir ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
|
Quand j'étais petit, je voulais devenir pompier. |
|
Quand j'étais enfant, je rêvais de devenir médecin. |
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Je veux avoir plus de responsabilités dans mon travail à l'avenir. |
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Je veux devenir le patron de mon entreprise dans quelques années. |
|
Je souhaiterais changer de métier bientôt car je ne suis pas satisfait de mon emploi actuel. |
|
Je retournerai à l'université pour devenir enseignant. |
| ... |
Exercice 2: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Quand j'étais jeune, je ________ toujours mes voyages futurs avec soin.
2. Si j'avais plus de temps, je ________ une aventure inoubliable cette année.
3. Nous ________ un saut en parachute pour le week-end prochain.
4. Si tu ________ mieux tes journées, tu serais plus productif.
Exercice 4: Liste de choses à faire
Instruction:
Tableaux des verbes
Planifier - Planifier
imparfait
- je planifiais
- tu planifiais
- il/elle/on planifiait
- nous planifiions
- vous planifiiez
- ils/elles planifiaient
Avoir - Avoir
imparfait
- j'avais
- tu avais
- il/elle/on avait
- nous avions
- vous aviez
- ils/elles avaient
Croire - Croire
imparfait
- je croyais
- tu croyais
- il/elle/on croyait
- nous croyions
- vous croyiez
- ils/elles croyaient
Préparer - Préparer
imparfait
- je préparais
- tu préparais
- il/elle/on préparait
- nous préparions
- vous prépariez
- ils/elles préparaient
Réaliser - Réaliser
imparfait
- je réalisais
- tu réalisais
- il/elle/on réalisait
- nous réalisions
- vous réalisiez
- ils/elles réalisaient
Apporter - Apporter
imparfait
- j'apportais
- tu apportais
- il/elle/on apportait
- nous apportions
- vous apportiez
- ils/elles apportaient
Planifier - Planifier
présent
- je planifie
- tu planifies
- il/elle/on planifie
- nous planifions
- vous planifiez
- ils/elles planifient
Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
Tableaux de conjugaison des verbes pour cette leçon Partager Copié !
Planifier planifier Partager Copié !
Imparfait
| Français | Français |
|---|---|
| (je/j') planifiais | (je/j') planifiais |
| (tu) planifiais | (tu) planifiais |
| (il/elle/on) planifiait | (il/elle/on) planifiait |
| (nous) planifiions | (nous) planifiions |
| (vous) planifiiez | (vous) planifiiez |
| (ils/elles) planifiaient | (ils/elles) planifiaient |
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Leçon : La liste de choses à faire (Bucket List)
Cette leçon vous invite à parler de vos projets personnels et objectifs futurs en français. Vous allez apprendre à formuler vos envies et rêves à travers des dialogues quotidiens, que ce soit au café, au bureau ou lors d'une promenade. Le cours est adapté au niveau A2, ce qui signifie que vous devez déjà connaître les bases du français pour bien profiter de ces échanges et exercices.
Contenu de la leçon
- Dialogues thématiques : Trois contextes sociaux pour discuter de vos envies et projets, par exemple "Je veux visiter Paris", "Je voudrais faire un marathon", ou "J'ai une liste pour organiser mes rêves".
- Verbes clés à connaître : "planifier", "avoir", "croire", "préparer", "réaliser", "apporter" et leur conjugaison, principalement à l'imparfait et au présent.
- Exercices ciblés : Des phrases à compléter pour réviser la conjugaison du verbe "planifier" au présent et à l'imparfait dans des contextes futurs ou passés.
- Mini-histoire : Une courte narration où se mêlent descriptions d'actions passées et présentes, renforçant la compréhension des temps verbaux et du vocabulaire associé aux projets personnels.
Points grammaticaux et vocabulaire importants
Cette leçon insiste sur l'usage de l'imparfait pour décrire des habitudes passées (par exemple : je planifiais), et du présent pour parler d'actions actuelles ou futures proches (par exemple : je planifie). Le verbe "planifier" est essentiel pour s'exprimer sur ses projets, ainsi que les verbes comme "réaliser" (accomplir), "préparer" (organiser) et "croire" (penser). Le vocabulaire autour des rêves personnels, des objectifs et des listes ("liste de choses à faire") est renforcé par des phrases courantes, utiles pour la vie quotidienne.
Expressions utiles
- Qu'est-ce que tu veux faire cette année ?
- J'ai une liste de choses à faire.
- C'est important pour organiser mes rêves.
- On peut s'entraider pour nos listes.
- On doit planifier nos objectifs ensemble.
Différences et spécificités du français
Contrairement à certaines langues, le français utilise souvent l'imparfait pour exprimer des habitudes passées ou des états continus, ce qui est souligné dans cette leçon. Par exemple, "planifiais" signifie une action répétée ou habituelle dans le passé. Par ailleurs, les expressions comme "faire une liste de choses à faire" ou "parler de ses rêves" sont très naturelles en français pour évoquer des projets personnels. Cette leçon met donc l'accent sur ces nuances temporelles ainsi que sur le vocabulaire pratique autour de la planification et des objectifs, indispensables pour la communication courante.
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