A2.31 - Lista dei desideri
Liste de souhaits
2. Grammatica
verbo chiave
Planifier (pianificare)
3. Esercizi
Esercizio 1: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Ma liste de choses à faire en France
Parole da usare: aventure, ambitieux, journal de bord, crois, inoubliable, possible, impossible, liste de choses à faire
(La mia lista di cose da fare in Francia)
Je m’appelle Daniel, je suis ingénieur et je travaille à Lyon depuis deux ans. Un soir, après le travail, je commence un pour ma en France.
D’abord, je veux mieux parler français. Mon plan est simple : chaque semaine, je vais parler 30 minutes avec un collègue français, sans anglais. Ce projet est , mais je dois être et ne pas avoir peur de faire des erreurs.
Ensuite, je rêve d’une petite . Je voudrais faire un week-end de randonnée dans les Alpes avec des amis. Je cherche une expérience , mais pas trop dangereuse. Sauter en parachute me semble encore un peu pour le moment, je n’ai pas assez de courage !
Pour finir, je veux aussi réaliser un projet plus calme : écrire un article en français sur mon travail pour le site de mon entreprise. Je que c’est une bonne façon de préparer mon futur en France.Mi chiamo Daniel, sono ingegnere e lavoro a Lione da due anni. Una sera, dopo il lavoro, inizio un diario di bordo per la mia lista di cose da fare in Francia.
Innanzitutto, voglio migliorare il mio francese. Il mio piano è semplice: ogni settimana parlerò 30 minuti con un collega francese, senza usare l’inglese. Questo progetto è possibile , ma devo essere ambizioso e non avere paura di fare errori.
Poi sogno una piccola avventura . Vorrei fare un weekend di escursione nelle Alpi con degli amici. Cerco un’esperienza indimenticabile , ma non troppo pericolosa. Lanciarmi con il paracadute mi sembra ancora un po’ impossibile per ora, non ho abbastanza coraggio!
Per finire, voglio anche realizzare un progetto più tranquillo: scrivere un articolo in francese sul mio lavoro per il sito della mia azienda. Credo che sia un buon modo per preparare il mio futuro in Francia.
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Pourquoi Daniel commence-t-il un journal de bord pour sa liste de choses à faire ?
(Perché Daniel inizia un diario di bordo per la sua lista di cose da fare?)
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Quels sont deux projets importants de Daniel pour améliorer sa vie en France ?
(Quali sono due progetti importanti di Daniel per migliorare la sua vita in Francia?)
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Pourquoi Daniel ne veut-il pas encore sauter en parachute ?
(Perché Daniel non vuole ancora lanciarsi con il paracadute?)
Esercizio 2: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Quand j'étais plus jeune, je __________ toujours mes voyages avec beaucoup d'enthousiasme.
(Quando ero più giovane, io __________ sempre i miei viaggi con tanto entusiasmo.)2. L'année dernière, pour réaliser mon rêve, je __________ un saut en parachute en Provence.
(L'anno scorso, per realizzare il mio sogno, io __________ un lancio con il paracadute in Provenza.)3. Nous __________ notre aventure avec soin, car c'était un projet ambitieux et inoubliable.
(Noi __________ la nostra avventura con cura, perché era un progetto ambizioso e indimenticabile.)4. Ma sœur __________ toujours ses listes de choses à faire avant de partir en voyage.
(Mia sorella __________ sempre le sue liste di cose da fare prima di partire per un viaggio.)Esercizio 3: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Planifier une aventure en parachute entre amis
Lucie: Mostra Marc, j'ai ajouté sauter en parachute à ma liste de choses à faire. C’est un rêve que je veux réaliser bientôt.
(Marc, ho aggiunto il lancio con il paracadute alla mia lista di cose da fare. È un sogno che voglio realizzare presto.)
Marc: Mostra C’est ambitieux ! Pour moi, c’est presque impossible, mais ça doit être une expérience inoubliable.
(È ambizioso! Per me è quasi impossibile, ma deve essere un'esperienza indimenticabile.)
Lucie: Mostra Oui, je crois que l'adrénaline sera géniale. On pourrait faire un plan et noter tout dans un journal de bord.
(Sì, credo che l'adrenalina sarà fantastica. Potremmo fare un piano e annotare tutto in un diario di bordo.)
Marc: Mostra Bonne idée ! Préparons ça pour le futur, ce sera une aventure mémorable.
(Ottima idea! Prepariamoci per il futuro, sarà un'avventura memorabile.)
Domande aperte:
1. Que veulent faire Lucie et Marc ?
Cosa vogliono fare Lucie e Marc?
2. Pourquoi Marc trouve-t-il que c'est presque impossible ?
Perché Marc pensa che sia quasi impossibile?
3. Quelle aventure aimeriez-vous réaliser et pourquoi ?
Quale avventura ti piacerebbe realizzare e perché?
Esercizio 4: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Votre collègue vous demande quels rêves vous aimeriez réaliser dans le futur. Parlez de vos ambitions et de ce que vous pensez possible. (Utilisez : le rêve, croire, ambitieux)
(Il tuo collega ti chiede quali sogni ti piacerebbe realizzare in futuro. Parla delle tue ambizioni e di ciò che pensi sia possibile. (Usa: le rêve, croire, ambitieux))Mon rêve est de
(Il mio sogno è ...)Esempio:
Mon rêve est de voyager autour du monde et de découvrir de nouvelles cultures, car je crois que c'est possible avec de la volonté et de l'organisation.
(Il mio sogno è viaggiare intorno al mondo e scoprire nuove culture, perché credo che sia possibile con volontà e organizzazione.)2. Expliquez à votre collègue quelle aventure incroyable vous aimeriez vivre, comme un saut en parachute. Parlez de ce que cela représenterait pour vous. (Utilisez : une aventure, le saut en parachute, l'adrénaline)
(Spiega al tuo collega quale avventura incredibile ti piacerebbe vivere, come un lancio con il paracadute. Parla di cosa rappresenterebbe per te. (Usa: une aventure, le saut en parachute, l'adrénaline))Pour moi, une aventure
(Per me, un'avventura ...)Esempio:
Pour moi, une aventure comme le saut en parachute serait inoubliable et pleine d'adrénaline, une expérience que je veux vraiment essayer.
(Per me, un'avventura come il lancio con il paracadute sarebbe indimenticabile e piena di adrenalina, un'esperienza che voglio davvero provare.)3. Partagez avec votre collègue comment vous organisez votre liste de choses à faire pour l'avenir. Expliquez comment vous faites un plan et tenez un journal de bord. (Utilisez : la liste de choses à faire, le plan, le journal de bord)
(Condividi con il tuo collega come organizzi la tua lista di cose da fare per il futuro. Spiega come fai un piano e tieni un diario di bordo. (Usa: la liste de choses à faire, le plan, le journal de bord))Ma liste de choses à faire
(La mia lista di cose da fare ...)Esempio:
Ma liste de choses à faire m'aide à réaliser mon plan pour le futur, et je note tout dans un journal de bord pour suivre mes progrès.
(La mia lista di cose da fare mi aiuta a realizzare il mio piano per il futuro e scrivo tutto in un diario di bordo per seguire i miei progressi.)4. Votre collègue vous demande si vous pensez que certaines choses dans votre liste sont impossibles ou possibles. Partagez vos réflexions. (Utilisez : impossible, possible, réaliser)
(Il tuo collega ti chiede se pensi che alcune cose nella tua lista siano impossibili o possibili. Condividi le tue riflessioni. (Usa: impossible, possible, réaliser))Je pense que c'est possible
(Penso che sia possibile ...)Esempio:
Je pense que c'est possible de réaliser beaucoup de choses avec de la patience, même si certaines semblent difficiles ou presque impossibles au début.
(Penso che sia possibile realizzare molte cose con pazienza, anche se alcune sembrano difficili o quasi impossibili all'inizio.)5. Discutez avec votre collègue d’un rêve très ambitieux que vous avez. Expliquez pourquoi c’est important pour vous et comment vous voulez le réaliser. (Utilisez : ambitieux, croire, réaliser)
(Discuti con il tuo collega di un sogno molto ambizioso che hai. Spiega perché è importante per te e come vuoi realizzarlo. (Usa: ambitieux, croire, réaliser))C'est un projet ambitieux
(È un progetto ambizioso ...)Esempio:
C'est un projet ambitieux, mais je crois qu'avec du travail et de la motivation, je peux le réaliser un jour.
(È un progetto ambizioso, ma credo che con lavoro e motivazione potrò realizzarlo un giorno.)Esercizio 5: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi 5 o 6 frasi per presentare la tua personale lista di cose da fare nel tuo paese di accoglienza: almeno un progetto professionale e un progetto personale per il futuro.
Espressioni utili:
Dans le futur, je voudrais… / Mon projet est de… / Pour moi, c’est possible parce que… / Je pense que ce sera une expérience inoubliable.
Exercice 6: Esercizio di conversazione
Instruction:
- Que voulais-tu être quand tu étais enfant ? (Cosa volevi fare da bambino?)
- Quels sont vos projets pour l'avenir ? Souhaitez-vous changer de travail bientôt ? (Che piani hai per il futuro? Ti piacerebbe cambiare lavoro presto?)
- Comment allez-vous les accomplir ? (Come li realizzerai?)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Istruzioni per l'insegnante
- Leggi ad alta voce le frasi di esempio.
- Rispondi alle domande riguardanti l'immagine.
- Gli studenti possono anche preparare questo esercizio come testo scritto per la prossima lezione.
Esempi di frasi:
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Quand j'étais petit, je voulais devenir pompier. Quando ero piccolo volevo diventare un pompiere. |
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Quand j'étais enfant, je rêvais de devenir médecin. Da bambino sognavo di diventare un medico. |
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Je veux avoir plus de responsabilités dans mon travail à l'avenir. Voglio avere più responsabilità nel mio lavoro in futuro. |
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Je veux devenir le patron de mon entreprise dans quelques années. Voglio essere il capo della mia azienda tra qualche anno. |
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Je souhaiterais changer de métier bientôt car je ne suis pas satisfait de mon emploi actuel. Vorrei cambiare professione presto perché non sono felice con il mio attuale lavoro. |
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Je retournerai à l'université pour devenir enseignant. Andrò di nuovo all'università per diventare insegnante. |
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