2. Grammar
Key verb
Planifier (to plan)
3. Exercises
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Ma liste de choses à faire en France
Words to use: journal de bord, liste de choses à faire, aventure, impossible, inoubliable, ambitieux, crois, possible
(My to-do list in France)
Je m’appelle Daniel, je suis ingénieur et je travaille à Lyon depuis deux ans. Un soir, après le travail, je commence un pour ma en France.
D’abord, je veux mieux parler français. Mon plan est simple : chaque semaine, je vais parler 30 minutes avec un collègue français, sans anglais. Ce projet est , mais je dois être et ne pas avoir peur de faire des erreurs.
Ensuite, je rêve d’une petite . Je voudrais faire un week-end de randonnée dans les Alpes avec des amis. Je cherche une expérience , mais pas trop dangereuse. Sauter en parachute me semble encore un peu pour le moment, je n’ai pas assez de courage !
Pour finir, je veux aussi réaliser un projet plus calme : écrire un article en français sur mon travail pour le site de mon entreprise. Je que c’est une bonne façon de préparer mon futur en France.My name is Daniel. I’m an engineer and I’ve been working in Lyon for two years. One evening after work, I begin a logbook for my to‑do list in France.
First, I want to improve my French. My plan is simple: each week I will speak for 30 minutes with a French colleague, without using English. This project is possible , but I need to be ambitious and not afraid of making mistakes.
Next, I dream of a small adventure . I’d like to spend a weekend hiking in the Alps with friends. I’m looking for an unforgettable experience, but nothing too dangerous. Skydiving still seems a bit impossible for now — I don’t have enough courage!
Finally, I also want to do a calmer project: write an article in French about my work for my company’s website. I believe it’s a good way to prepare my future in France.
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Pourquoi Daniel commence-t-il un journal de bord pour sa liste de choses à faire ?
(Why does Daniel start a logbook for his to‑do list?)
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Quels sont deux projets importants de Daniel pour améliorer sa vie en France ?
(What are two important projects Daniel has to improve his life in France?)
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Pourquoi Daniel ne veut-il pas encore sauter en parachute ?
(Why doesn’t Daniel want to go skydiving yet?)
Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Quand j'étais plus jeune, je __________ toujours mes voyages avec beaucoup d'enthousiasme.
(When I was younger, I __________ always planned my trips with a lot of enthusiasm.)2. L'année dernière, pour réaliser mon rêve, je __________ un saut en parachute en Provence.
(Last year, to make my dream come true, I __________ a parachute jump in Provence.)3. Nous __________ notre aventure avec soin, car c'était un projet ambitieux et inoubliable.
(We __________ our adventure carefully because it was an ambitious and unforgettable project.)4. Ma sœur __________ toujours ses listes de choses à faire avant de partir en voyage.
(My sister __________ always planned her to-do lists before going on a trip.)Exercise 3: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 4: Discussion questions
Instruction: Answer the questions using the vocabulary from this chapter.
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Parlez de trois choses importantes sur votre liste de choses à faire pour la vie. Pourquoi sont-elles importantes pour vous ?
Talk about three important items on your life to-do list. Why are they important to you?
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Parlez d’un projet futur (un voyage, une formation ou un changement de travail). Que voulez-vous faire et quand ?
Talk about a future project (a trip, a course, or a job change). What do you want to do and when?
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Y a‑t‑il un rêve que vous trouviez impossible avant mais que vous pensez maintenant possible ? Qu’est‑ce qui a changé ?
Is there a dream you once thought impossible but now believe is possible? What changed?
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Imaginez une année sabbatique. Que feriez‑vous pendant cette année pour être heureux(se) et satisfait(e) ?
Imagine a sabbatical year. What would you do during that year to feel happy and fulfilled?
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Exercise 5: Writing exercise
Instruction: Write 5 or 6 sentences presenting your own to‑do list in your host country: include at least one professional project and one personal project for the future.
Useful expressions:
Dans le futur, je voudrais… / Mon projet est de… / Pour moi, c’est possible parce que… / Je pense que ce sera une expérience inoubliable.
Exercice 6: Conversation exercise
Instruction:
- Que voulais-tu être quand tu étais enfant ? (What did you want to be when you were a child?)
- Quels sont vos projets pour l'avenir ? Souhaitez-vous changer de travail bientôt ? (What plans do you have for the future? Would you like to change your job anytime soon?)
- Comment allez-vous les accomplir ? (How will you accomplish them?)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Example phrases:
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Quand j'étais petit, je voulais devenir pompier. When I was little I wanted to become a firefighter. |
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Quand j'étais enfant, je rêvais de devenir médecin. As a child I dreamed of becoming a doctor. |
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Je veux avoir plus de responsabilités dans mon travail à l'avenir. I want to have more responsibility in my job in the future. |
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Je veux devenir le patron de mon entreprise dans quelques années. I want to be the boss of my company in a few years. |
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Je souhaiterais changer de métier bientôt car je ne suis pas satisfait de mon emploi actuel. I would like to change my profession soon because I am not happy with my current job. |
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Je retournerai à l'université pour devenir enseignant. I will go to university again to become a teacher. |
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