Ce cours couvre le vocabulaire essentiel et les dialogues pour signaler un vol (« volé »), demander de l'aide à l'ambassade, et appeler les services d'urgence. Apprenez des expressions clés comme « signaler un vol », « déclaration de perte » et « numéro d'urgence ».
Vocabulaire (14) Partager Copié !
Exercices Partager Copié !
Ces exercices peuvent être réalisés ensemble pendant les leçons de conversation ou comme devoirs.
Exercice 1: Exercice de conversation
Instruction:
- Quels mauvais événements peuvent survenir lors d'un voyage ? (Quels mauvais événements peuvent survenir lors d'un voyage ?)
- Que pouvez-vous faire quand cela vous arrive ? (Que pouvez-vous faire lorsque cela vous arrive ?)
- Une de ces situations vous est-elle déjà arrivée ? (Est-ce que l'une de ces situations vous est déjà arrivée ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exercice 2: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Hier, on m'a ___ mon sac dans le métro.
2. J'ai ___ de l'aide à la police après le vol.
3. Ils ont ___ le numéro d'urgence très rapidement.
4. L'assurance voyage a ___ mon voyage à cause de l'accident.
Exercice 4: Une catastrophe de vacances ?
Instruction:
Tableaux des verbes
Voler - Voler
Passé composé
- j'ai volé
- tu as volé
- il/elle/on a volé
- nous avons volé
- vous avez volé
- ils/elles ont volé
Atteindre - Atteindre
Passé composé
- j'ai atteint
- tu as atteint
- il/elle/on a atteint
- nous avons atteint
- vous avez atteint
- ils/elles ont atteint
Demander - Demander
Imparfait
- je demandais
- tu demandais
- il/elle/on demandait
- nous demandions
- vous demandiez
- ils/elles demandaient
Appeler - Appeler
Passé composé
- j'ai appelé
- tu as appelé
- il/elle/on a appelé
- nous avons appelé
- vous avez appelé
- ils/elles ont appelé
Venir - Venir
Passé composé
- je suis venu(e)
- tu es venu(e)
- il est venu / elle est venue / on est venu(e)(s)
- nous sommes venus(es)
- vous êtes venu(e)(s)
- ils sont venus / elles sont venues
Annuler - Annuler
Passé composé
- j'ai annulé
- tu as annulé
- il/elle/on a annulé
- nous avons annulé
- vous avez annulé
- ils/elles ont annulé
Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
Tableaux de conjugaison des verbes pour cette leçon Partager Copié !
Voler voler Partager Copié !
Passé composé
Français | Français |
---|---|
(je/j') ai volé | (je/j') ai volé |
(tu) as volé | (tu) as volé |
(il/elle/on) a volé | (il/elle/on) a volé |
(nous) avons volé | (nous) avons volé |
(vous) avez volé | (vous) avez volé |
(ils/elles) ont volé | (ils/elles) ont volé |
Atteindre atteindre Partager Copié !
Passé composé
Français | Français |
---|---|
(je/j') ai atteint | (je/j') ai atteint |
(tu) as atteint | (tu) as atteint |
(il/elle/on) a atteint | (il/elle/on) a atteint |
(nous) avons atteint | (nous) avons atteint |
(vous) avez atteint | (vous) avez atteint |
(ils/elles) ont atteint | (ils/elles) ont atteint |
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Leçon : "Catastrophe pendant les vacances ?"
Ce module propose une exploration pratique et complète des situations de crise courantes lors d’un voyage, telles que le vol d’effets personnels, la perte de documents et la nécessité de faire appel aux services d’urgence ou à l’ambassade.
Objectifs d’apprentissage
- Apprendre à signaler un vol au commissariat et à décrire les objets dérobés.
- Pratiquer la demande d’aide à l’ambassade après la perte de documents importants comme le passeport.
- Simuler un appel aux services d'urgence pour une situation d’accident ou d’incendie.
- Consolider la maîtrise de temps verbaux essentiels (passé composé, imparfait) dans un contexte réaliste.
Vocabulaire clé et expressions utiles
- Signalement : "signaler un vol", "porter plainte", "dépôt de plainte"
- Descriptions : "un sac noir", "portefeuille en cuir marron", "carte d'identité", "pièce d'identité"
- Demander de l’aide : "Je suis en voyage et j'ai perdu mon passeport", "Quels documents faut-il apporter ?"
- Services d'urgence : "Allô, ici un touriste", "Les secours arrivent", "Restez calme"
Focus grammatical
La leçon met l’accent sur l’usage du passé composé et de l’imparfait, indispensables pour raconter des événements passés, notamment dans les contextes d’incidents survenus en vacances. Quelques verbes importants comprennent :
- voler : "j'ai volé"
- atteindre : "nous avons atteint"
- demander (imparfait) : "je demandais"
- appeler : "j'ai appelé"
- venir (passé composé avec être) : "la police est venue"
- annuler : "nous avons annulé"
Résumé du mini-récit
Le récit évoque une situation réelle où le sac à dos d'un voyageur a été volé pendant qu’il demandait de l’aide à l’office du tourisme. Grâce à l’appel rapide aux secours et à la police, ainsi qu'à l'assurance voyage, il a pu gérer les conséquences imprévues comme les annulations de réservations.
Conseils pour pratiquer
Entraînez-vous à utiliser les dialogues proposés pour simuler de réelles interactions, cela vous préparera à réagir efficacement lors de vos propres voyages. Prêtez une attention particulière aux formulations polies et aux expressions de description précises.
Différences et particularités du français
Contrairement à certaines langues, le français utilise souvent des temps composés (comme le passé composé) pour raconter des événements passés précis, ce qui est fréquent dans les plaintes ou rapports. Par exemple :
- J'ai volé (passé composé) indique une action terminée au passé, essentielle pour signaler un vol.
- Je demandais (imparfait) exprime une action en cours ou une description dans le passé.
Dans le contexte de signalement ou d’urgence, il est aussi important de maîtriser des formules de politesse et des phrases courtes mais précises : "Je voudrais signaler...", "Pouvez-vous me donner...", "Restez calme".