1. Immersion linguistique

2. Vocabulaire (15)

Les aphtes

Les aphtes Montrer

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L'abcès

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La douleur liée à une carie

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La fracture dentaire

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La mobilité dentaire

La mobilité dentaire Montrer

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La sensibilité dentaire

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La mauvaise haleine

La mauvaise haleine Montrer

La mauvaise haleine Montrer

Le bouton de pus

Le bouton de pus Montrer

Le bouton de pus Montrer

Le saignement des gencives

Le saignement des gencives Montrer

Le saignement des gencives Montrer

Le saignement post-extraction

Le saignement post-extraction Montrer

Le saignement post-extraction Montrer

La couronne descellée

La couronne descellée Montrer

La couronne descellée Montrer

La prothèse cassée

La prothèse cassée Montrer

La prothèse cassée Montrer

La plaie provoquée par la prothèse

La plaie provoquée par la prothèse Montrer

La plaie provoquée par la prothèse Montrer

La blessure par morsure de l'enfant

La blessure par morsure de l'enfant Montrer

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L'obturation trop haute

L'obturation trop haute Montrer

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3. Exercices

Exercice 1: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Urgence au cabinet dentaire

Mots à utiliser: rassurée, radiographie, bouton, bouche, rien, gencive, gonflée, abcès

(Urgence au cabinet dentaire)

Monsieur Martin est chirurgien-dentiste à Paris. Il travaille dans un cabinet moderne, avec une assistante. Un lundi matin, il reçoit un appel d’urgence.

La patiente s’appelle Anna Rossi. Elle est ingénieure et habite en France depuis deux ans. Elle dit au téléphone : « J’ai très mal à une dent depuis hier soir. La douleur est forte, surtout la nuit. J’ai pris du paracétamol, mais ça ne change . »

L’assistante pose des questions : « Est-ce que vous avez de la fièvre ? Est-ce que votre joue est ? Est-ce que vous voyez un petit de pus sur la ? » Anna répond : « Oui, la joue est un peu gonflée et j’ai un petit point blanc au-dessus de la dent. » L’assistante pense à un et donne un rendez-vous en fin de matinée.

Au cabinet, le dentiste examine la . Il voit une carie profonde sur une molaire et un bouton de pus sur la gencive. Il explique calmement : « Vous avez une infection. Nous allons faire une et commencer un traitement. Aujourd’hui je vais ouvrir la dent pour soulager la pression. Je vous prescris aussi un antibiotique et un antidouleur. Après quelques jours, nous ferons un soin plus complet. »

Anna est . Elle comprend le plan de traitement et remercie l’équipe pour la prise en charge rapide.

  1. Qui est Anna Rossi et depuis combien de temps habite-t-elle en France ?

  2. Quels sont les principaux symptômes décrits par Anna au téléphone ?

  3. Quelles sont les étapes du traitement proposées par le dentiste ?

Exercice 2: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Le patient ___ une douleur intense à cause d’un abcès depuis hier soir.


2. Pendant l’examen, le dentiste ___ que la couronne est descellée.


3. Nous ___ immédiatement la fracture dentaire pour éviter une infection.


4. Si le patient ___ un saignement post-extraction, il doit contacter la clinique.


Exercice 3: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 4: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. Vous ressentez une douleur intense dans une dent, avec un bouton de pus visible. Expliquez votre problème au dentiste et demandez quelles sont les étapes du traitement. (Utilisez : bouton de pus, douleur, traitement)

J'ai un bouton de pus  

Exemple:

J'ai un bouton de pus sur une dent qui me fait très mal ; pouvez-vous m'expliquer comment vous allez traiter ce problème ?

2. Après avoir mangé, vous constatez un saignement des gencives. Expliquez au dentiste quand cela arrive et demandez des conseils pour éviter ce problème. (Utilisez : saignement des gencives, après manger, conseils)

Le saignement des gencives  

Exemple:

Le saignement des gencives arrive souvent après que je mange ; pourriez-vous me donner des conseils pour l'éviter ?

3. Votre prothèse dentaire s'est cassée et vous avez une plaie à cause de cela. Informez la réception et demandez un rendez-vous rapide. (Utilisez : prothèse cassée, plaie, rendez-vous rapide)

Ma prothèse est cassée  

Exemple:

Ma prothèse est cassée et elle a causé une plaie douloureuse ; je voudrais prendre un rendez-vous rapide, s'il vous plaît.

4. Vous avez récemment eu une extraction dentaire et vous remarquez un saignement qui ne s'arrête pas. Expliquez la situation au dentiste et demandez ce qu'il faut faire. (Utilisez : saignement post-extraction, persistant, que faire)

Le saignement post-extraction  

Exemple:

Le saignement post-extraction continue depuis plusieurs heures ; que dois-je faire pour que ça s'arrête ?

5. Vous ressentez une sensibilité dentaire quand vous buvez des boissons froides. Expliquez votre sensation au dentiste et demandez si c'est un problème grave. (Utilisez : sensibilité dentaire, boissons froides, problème)

J'ai une sensibilité dentaire  

Exemple:

J'ai une sensibilité dentaire quand je bois des boissons froides ; est-ce que c'est un problème sérieux ?

Exercice 5: Exercice d'écriture

Instruction: En 4 ou 5 phrases, écrivez une courte note dans le dossier d’Anna pour résumer son urgence dentaire, ses symptômes et le plan de traitement.

Expressions utiles:

La patiente se présente au cabinet pour… / Elle signale une douleur… depuis… / À l’examen clinique, on observe… / Le dentiste propose de… et prescrit…

Exercice 6: Exercice de conversation

Instruction:

  1. Comment agiriez-vous dans chaque cas si votre planning est complet ? (Comment réagiriez-vous dans chaque cas si votre emploi du temps est complet ?)
  2. Dans quels cas prescririez-vous des antibiotiques ? (Dans quels cas prescririez-vous des antibiotiques ?)
  3. Si le patient est allergique à la pénicilline, quel antibiotique prescririez-vous ? (Si le patient est allergique à la pénicilline, quel antibiotique prescririez-vous ?)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

Exemples de phrases:

Vous pouvez le mentionner, rédiger l'ordonnance d'antibiotiques prend 2 minutes.

Aujourd'hui, nous ne pouvons pas cémenter la couronne ; donnez au patient un rendez-vous pour demain, ce n’est pas grave.

Pour le frottement de la prothèse, sortez la pièce à main, le papier à articuler et la fraise en résine.

Nous ne pouvons pas prescrire d'amoxicilline ; nous donnerons de la clindamycine 300 mg/comprimé.

La prothèse ne sera pas réparée avant après-demain ; le laboratoire ne peut pas la réparer avant cette date.

Les deux parties de la prothèse s'ajustent parfaitement ; il n'est pas nécessaire de prendre une empreinte à l'alginate.

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