Aanwijzende voornaamwoorden verwijzen naar zelfstandige naamwoorden, zoals 'deze' en 'dit'.

(Les pronoms démonstratifs renvoient à des noms, comme “deze” et “dit”.)

1. À quoi servent deze, die, dit, dat ?

  • Ce sont des pronoms / déterminants démonstratifs : ils montrent quelque chose.
  • En français : ils correspondent à ce / cette / ces / celui-là / celle-là, etc.

En néerlandais, vous regardez toujours deux choses :

  1. Distance : près de vous ou plus loin ?
  2. Type de nom : de-woord, het-woord ou pluriel ?

2. Vue d’ensemble rapide : le bon mot en 2 questions

de-woord
(singulier)		 het-woord
(singulier)		 Pluriel
(de + pluriel)
Près
(ici, à côté de moi)		 deze tafel dit scherm deze stoelen
Loin
(là-bas, pas juste à côté)		 die tafel dat scherm die stoelen
  • deze / die → avec les mots en « de » et les pluriels.
  • dit / dat → avec les mots en « het » (singulier).

3. Étape 1 : repérer de ou het

Avant de choisir deze / die / dit / dat, demandez-vous :

  • Le nom prend-il l’article de ou het ?

Quelques exemples fréquents (à mémoriser) :

de-woorden het-woorden
de tafel (la table)
de stoel (la chaise)
de muur (le mur)
de lamp (la lampe)		 het scherm (l’écran)
het bureau (le bureau, le poste)
het kastje (le petit meuble)
het kantoor (le bureau, lieu)

Conseil : apprenez toujours le mot avec son article : de tafel, het scherm, etc.

4. Étape 2 : près ou loin ?

Ensuite, regardez la distance physique ou mentale.

  • Près de vous (vous pouvez le toucher, ou c’est « ici ») → deze / dit.
  • Plus loin, « là-bas », ou déjà mentionné / mentalement éloigné → die / dat.

Avec quelques repères en néerlandais :

  • hier (ici) → en général deze / dit.
  • daar (là-bas) → en général die / dat.

5. Combiner les deux : mini-algorithme

  1. Quel article ?
    • Si c’est un de-woord → vous hésitez entre deze et die.
    • Si c’est un het-woord (singulier) → vous hésitez entre dit et dat.
  2. Où est l’objet ?
    • Près → deze (de-woord / pluriel) ou dit (het-woord).
    • Loin → die (de-woord / pluriel) ou dat (het-woord).

Exemples concrets :

  • Vous touchez la table : deze tafel (près + de-woord).
  • Vous montrez une table de l’autre côté de la pièce : die tafel.
  • L’écran juste devant vous : dit scherm (près + het-woord).
  • L’écran au fond de la salle : dat scherm.

6. Pluriels et diminutifs : règles très pratiques

6.1 Pluriels : toujours comme un de-woord

  • Tout pluriel a l’article de.
  • Donc, au pluriel, on utilise deze / die, jamais dit / dat.

Exemples :

  • de stoelen (les chaises) → deze stoelen (près), die stoelen (loin).
  • de lampen (les lampes) → deze lampen, die lampen.

6.2 Diminutifs : toujours het

  • Les diminutifs en -je sont toujours des het-woorden.
  • Donc, on utilise toujours dit / dat.

Exemples fréquents :

  • het kastje (le petit meuble) → dit kastje, dat kastje.
  • het kantoortje (le petit bureau) → dit kantoortje, dat kantoortje.
  • het vierkantje (le petit carré) → dit vierkantje, dat vierkantje.

7. Comparaison rapide avec le français

Vous pouvez vous aider du français, mais attention : ce n’est pas 1:1.

Néerlandais Idée en français Exemple
deze (près, de / pluriel) ce / cette / ces ici deze tafel = cette table-ci
dit (près, het) ce / cet / ceci ici dit scherm = cet écran(-ci)
die (loin, de / pluriel) ce / cette / ces là-bas die stoelen = ces chaises-là
dat (loin, het) ce / cela là-bas dat kantoor = ce bureau-là

Point important : en néerlandais, la grammaire (de/het/pluriel) reste toujours visible dans le démonstratif.

8. Erreurs typiques à éviter

  • Utiliser dit / dat avec un pluriel
    • dit stoelen → deze stoelen.
    • dat huizen → die huizen.
  • Oublier que les diminutifs sont des het-woorden
    • deze kastje → dit kastje.
    • deze kantoortje → dit kantoortje.
  • Se concentrer seulement sur la distance et oublier de / het.
    • On pense à « ceci / cela », mais il faut aussi respecter l’article.

9. Auto-check rapide : « Est-ce que je maîtrise ? »

Essayez de répondre mentalement, puis vérifiez avec la correction.

  1. Vous touchez la table. Que dites-vous ?

    • de tafel → près → deze tafel.

  2. Vous montrez des chaises à l’autre bout de la salle.

    • de stoelen (pluriel) → loin → die stoelen.

  3. L’écran devant vous.

    • het scherm → près → dit scherm.

  4. Le petit bureau au dernier étage, très loin de chez vous.

    • het kantoortje → loin → dat kantoortje.

  5. Les lampes au plafond, là-bas, dans le couloir.

    • de lampen (pluriel) → loin → die lampen.

Si vous trouvez facilement toutes les formes, vous pouvez déjà utiliser ces démonstratifs dans une conversation.

10. Ce que vous devez retenir

  • Étape 1 : regardez l’article du nom → de, het ou pluriel (de).
  • Étape 2 : regardez la distance → près ou loin.
  • Règles clé :
    • de + près → deze.
    • de + loin → die.
    • het + près → dit.
    • het + loin → dat.
    • Pluriel → toujours deze / die.
    • Diminutifs (-je) → toujours dit / dat.

Avec ces repères, vous pouvez préparer vos phrases seul·e et utiliser deze, die, dit, dat de manière sûre en classe de conversation.

  1. Utilise “deze” et “dit” pour des choses proches, et “die” et “dat” pour des choses plus éloignées.
  2. Le pronom démonstratif s’accorde avec le genre et l’article du mot.
 de-woordhet-woord
Dichtbij (Près)dezedit
Veraf (Loin)diedat

Des exceptions !

  1. Les diminutifs prennent toujours l’article “het” et utilisent donc toujours “dit” ou “dat”.
  2. Les pluriels prennent toujours l’article “de” et utilisent donc toujours “deze” ou “die”.

Exercice 1: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne réponse

1. Kijk, ___ cirkel op het scherm is blauw en die cirkel aan de muur is rood.

Regarde, ___ cercle à l'écran est bleu et ce cercle sur le mur est rouge.)

2. Ik wil ___ vierkant groter maken, maar dat vierkant op de tekening moet klein blijven.

Je veux agrandir ___ carré, mais celui sur le dessin doit rester petit.)

3. ___ rechthoeken hier zijn heel breed, maar die lijnen daar zijn smal.

___ rectangles ici sont très larges, mais ces lignes là-bas sont étroites.)

4. Vind jij ___ kleine vierkantje mooi of vind je dat vierkantje op de andere foto mooier?

Tu trouves ___ petit carré joli ou celui sur l'autre photo est-il plus joli ?)

Exercice 2: Réécrivez les phrases

Instruction: Réécris les phrases et complète par ceci, cela, celui-ci ou celui-là pour indiquer si quelque chose est proche ou éloigné (attention : les mots en -de, les mots en -het, le pluriel et les diminutifs).

Afficher/Masquer la traduction Afficher/masquer les indices
  1. Indice Indice (deze) Ik wil graag ______ tafel bij het raam kopen.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Ik wil graag deze tafel bij het raam kopen.
    (Je voudrais acheter cette table près de la fenêtre.)
  2. Indice Indice (dat) Kijk, ______ appartement daar op de hoek is heel modern.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Kijk, dat appartement op die hoek is heel modern.
    (Regarde, cet appartement là, au coin, est très moderne.)
  3. Indice Indice (deze) Vind jij ______ stoelen hier in de vergaderruimte ook zo comfortabel?
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Vind jij deze stoelen hier in de vergaderruimte ook zo comfortabel?
    (Trouves-tu ces chaises ici, dans la salle de réunion, aussi confortables ?)
  4. Indice Indice (dit) Ik vind ______ kantoortje boven in het gebouw te klein.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Ik vind dit kantoortje boven in het gebouw te klein.
    (Je trouve ce petit bureau à l'étage du bâtiment trop petit.)
  5. Indice Indice (die) Weet jij van wie ______ lampen daar aan het plafond zijn?
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Weet jij van wie die lampen daar aan het plafond zijn?
    (Sais-tu à qui sont ces lampes au plafond ?)
  6. Indice Indice (dit) Ik neem ______ bureau naast het raam; jij kunt ______ bureau daar nemen.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Ik neem dit bureau naast het raam; jij kunt dat bureau daar nemen.
    (Je prends ce bureau près de la fenêtre ; tu peux prendre cet autre bureau là-bas.)

Exercice 3: Grammaire en action

Instruction: Discutez ensemble des formes et des figures que vous souhaitez dans l'espace de travail.

Afficher/Masquer la traduction
Situation
Je bespreekt met een collega het ontwerp van een nieuwe werkruimte.
(Vous discutez avec un collègue de la conception d’un nouvel espace de travail.)
Discuter
  • Welke vormen vind je mooi in een kantoor? Waarom? (Quelles formes trouvez-vous esthétiques dans un bureau ? Pourquoi ?)
  • Welke vormen zijn praktisch voor tafels, kasten en lampen? Geef voorbeelden. (Quelles formes sont pratiques pour les bureaux, les armoires et les lampes ? Donnez des exemples.)
Mots et expressions utiles
  • Ik vind deze cirkel mooi, maar die driehoek niet. (Je trouve ce cercle joli, mais pas ce triangle.)
  • Willen we dit vierkant bureau of dat rechthoekige bureau? (Voulons-nous ce bureau carré ou ce bureau rectangulaire ?)
  • Zijn deze lijnen recht of krom in de tekening? (Ces lignes sont-elles droites ou courbées sur le dessin ?)
Utilisation en conversation
  • deze / die + de-woord (deze / die + mot en -de)
  • dit / dat + het-woord (dit / dat + mot en -het)
  • deze / die + meervoud (deze / die + pluriel)

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