A1.27 - Formes et motifs
Vormen en figuren
1. Immersion linguistique
A1.27.1 Activité
Gratte-ciel dans notre pays plat
3. Grammaire
A1.27.2 Grammaire
Pronoms démonstratifs (deze, die, dit, dat)
Verbe clé
Zetten (mettre)
4. Exercices
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Nieuwe meubels voor het kantoor
Mots à utiliser: recht, hoge, breed, driehoekige, licht, cirkel, rechthoek, lijn, zetten, vierkant
(Nouveaux meubles pour le bureau)
Ons bedrijf krijgt nieuwe meubels. In de lunchruimte komt een grote tafel. De tafel is niet rond, maar heeft de vorm van een . De poten zijn en het tafelblad is lang en . Naast de tafel we tien stoelen. De stoelen zijn en makkelijk te verplaatsen.
Aan de muur hangt straks een nieuw logo. Het logo heeft een en een . Onder het logo komt een smalle zwarte . In de hoek van de ruimte staat een lamp met een kap. Sommige collega’s vinden de lamp mooi, andere collega’s vinden de lage lamp beter. We zetten deze meubels volgende week in het kantoor.Notre entreprise reçoit de nouveaux meubles. Dans la salle de pause, il y aura une grande table. La table n'est pas ronde, mais a la forme d'un rectangle. Les pieds sont droits et le plateau est long et large. À côté de la table, nous plaçons dix chaises. Les chaises sont légères et faciles à déplacer.
Un nouveau logo sera bientôt accroché au mur. Le logo comporte un cercle et un carré. Sous le logo, il y aura une ligne noire étroite. Dans le coin de la pièce se trouve une lampe avec un abat-jour triangulaire. Certains collègues trouvent la lampe haute jolie, d'autres préfèrent la lampe basse. Nous installerons ces meubles la semaine prochaine dans le bureau.
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Beschrijf de tafel in de lunchruimte: welke vorm heeft hij en hoe is het tafelblad?
(Décris la table dans la salle de pause : quelle forme a-t-elle et comment est le plateau ?)
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Wat hangt er aan de muur en welke vormen zie je in het logo?
(Qu'est-ce qui est accroché au mur et quelles formes vois-tu dans le logo ?)
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Welke lamp vind jij mooier: een hoge lamp of een lage lamp? Leg in één of twee zinnen uit waarom.
(Quelle lampe préfères-tu : une lampe haute ou une lampe basse ? Explique en une ou deux phrases pourquoi.)
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ik ___ deze zware doos op de lage tafel.
(Je ___ cette lourde boîte sur la table basse.)2. Hij ___ dat lichte vierkant op de hoge kast.
(Il ___ ce léger carré sur la haute armoire.)3. Wij ___ deze stoelen in een cirkel in de kamer.
(Nous ___ ces chaises en cercle dans la pièce.)4. ___ jij die smalle rechthoek naast dit grote vierkant?
(___ tu ce rectangle étroit à côté de ce grand carré ?)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Nieuwe eettafel kopen bij IKEA
Klant: Montrer Hallo, ik zoek een eettafel, niet te groot en niet te hoog.
(Bonjour, je cherche une table de salle à manger, pas trop grande et pas trop haute.)
Winkelmedewerker: Montrer We hebben een ronde tafel, een cirkel, en een vierkante tafel; wat vindt u mooier?
(Nous avons une table ronde, c'est-à-dire un cercle, et une table carrée ; laquelle préférez-vous ?)
Klant: Montrer Ik wil graag een ronde tafel, een cirkel, met smalle poten, dat vind ik mooi en licht.
(Je voudrais une table ronde, un cercle, avec des pieds fins — je trouve que c'est élégant et léger.)
Winkelmedewerker: Montrer Prima, ik zet de ronde tafel even voor u klaar bij de kassa.
(Très bien, je mets la table ronde de côté pour vous près de la caisse.)
Questions ouvertes:
1. Welke vorm tafel vind jij mooi voor jouw huis?
Quelle forme de table trouvez-vous jolie pour votre maison ?
2. Is een hoge tafel of een lage tafel beter voor jou? Waarom?
Une table haute ou une table basse vous conviendrait-elle mieux ? Pourquoi ?
Vorm van een nieuw logo bespreken
Collega Mark: Montrer Sara, voor de nieuwsbrief wil ik een simpel logo met een rechte lijn en een vierkant.
(Sara, pour la newsletter, je veux un logo simple avec une ligne droite et un carré.)
Collega Sara: Montrer Ik vind een driehoek met een kromme lijn leuker, dat is speelser.
(Je préfère un triangle avec une ligne courbe, c'est plus ludique.)
Collega Mark: Montrer Hmm, ik vind een cirkel eigenlijk ook mooi, die is rustig en simpel.
(Hmm, je trouve en fait qu'un cercle est aussi joli : il est sobre et simple.)
Collega Sara: Montrer Laten we dan de cirkel nemen, ik zet de cirkel straks in het document.
(Alors prenons le cercle, je l'insérerai ensuite dans le document.)
Questions ouvertes:
1. Welke vorm kies jij voor een simpel logo: cirkel, vierkant of driehoek? Waarom?
Quelle forme choisiriez-vous pour un logo simple : cercle, carré ou triangle ? Pourquoi ?
2. Vind jij rechte lijnen mooier of kromme lijnen?
Préférez-vous les lignes droites ou les lignes courbes ?
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Je bent op kantoor. Jij en een collega kiezen een nieuw logo voor jullie afdeling. Jij wilt een simpel logo met één vorm. Zeg welk logo jij mooi vindt en waarom. (Gebruik: de cirkel, simpel, mooi)
(Vous êtes au bureau. Vous et un collègue choisissez un nouveau logo pour votre service. Vous voulez un logo simple avec une seule forme. Dites quel logo vous trouvez joli et pourquoi. (Utilisez : le cercle, simple, joli))Ik vind
(Je trouve ...)Exemple:
Ik vind de cirkel mooi. Hij is simpel en rustig.
(Je trouve le cercle joli. Il est simple et apaisant.)2. Je bent in een meubelwinkel en zoekt een kleine tafel voor je studio. Je praat met de verkoper. Zeg welke vorm tafel je wilt en waarom. (Gebruik: de rechthoek, smal, klein)
(Vous êtes dans un magasin de meubles et vous cherchez une petite table pour votre studio. Vous parlez au vendeur. Dites quelle forme de table vous voulez et pourquoi. (Utilisez : le rectangle, étroit, petit))Ik wil graag
(Je voudrais ...)Exemple:
Ik wil graag een rechthoekige tafel. De tafel is smal en past in mijn kleine kamer.
(Je voudrais une table rectangulaire. La table est étroite et convient à ma petite chambre.)3. Je plant een teamdag. Jullie willen buiten een spel doen met lijnen op de grond. Leg kort uit welke lijn jij handig vindt voor het spel. (Gebruik: de lijn, recht, makkelijk)
(Vous organisez une journée d'équipe. Vous voulez faire un jeu dehors avec des lignes au sol. Expliquez brièvement quelle ligne vous trouvez pratique pour le jeu. (Utilisez : la ligne, droite, facile))Voor het spel
(Pour le jeu ...)Exemple:
Voor het spel wil ik een rechte lijn op de grond. Dat is makkelijk voor iedereen.
(Pour le jeu, je voudrais une ligne droite au sol. C'est facile pour tout le monde.)4. Je bent thuis en hangt een nieuwe lamp op. Je partner vraagt: 'Hoe ziet de lamp eruit?' Beschrijf kort de vorm van de lamp. (Gebruik: het vierkant, hoog, licht)
(Vous êtes à la maison et vous accrochez une nouvelle lampe. Votre partenaire demande : « À quoi ressemble la lampe ? » Décrivez brièvement la forme de la lampe. (Utilisez : le carré, haut, lumineux))De lamp is
(La lampe est ...)Exemple:
De lamp is vierkant. Hij is hoog en geeft veel licht.
(La lampe est carrée. Elle est haute et éclaire bien.)Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 4 ou 5 lignes sur les formes et les meubles dans ton bureau ou ta maison et dis quelle forme tu trouves la plus jolie.
Expressions utiles:
In mijn kantoor/huis staat... / Ik vind deze vorm mooi, omdat... / Aan de muur hangt... / Naast de tafel staat...
Oefening 7: Exercice de conversation
Instructie:
- Beschrijf de afbeeldingen en vergelijk ze. (Décrivez les images et comparez-les.)
- Maak een dialoog waarin je naar voorkeuren vraagt. Kleinere of grotere auto's, .... ? (Faites un dialogue pour demander les préférences. Voitures plus petites ou plus grandes, .... ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Consignes pour l'enseignant
- Lisez les phrases d'exemple à voix haute.
- Répondez aux questions concernant l'image.
- Les étudiants peuvent également préparer cet exercice sous forme de texte écrit pour le prochain cours.
Exemples de phrases:
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Deze auto is klein en oud. Cette voiture est petite et vieille. |
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Die auto is groter en nieuwer. Cette voiture est plus grande et plus récente. |
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De jongens dragen bredere broeken. Les garçons portent des pantalons plus amples. |
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Welke auto heb je liever? Quelle voiture préférez-vous ? |
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Ik geef de voorkeur aan een kleinere maar modernere auto. Je préfère une voiture plus petite mais plus moderne. |
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Ik geef de voorkeur aan oude auto's. Je préfère les vieilles voitures. |
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Ik geef de voorkeur aan gebakken voedsel boven gefrituurd voedsel. Je préfère les aliments cuits au four plutôt que les aliments frits. |
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