A2.4 - All'aeroporto e in aereo
All'aeroporto e in aereo
1. Immersione linguistica
A2.4.1 Attività
Le nuove regole di Ryanair
3. Grammatica
A2.4.2 Grammatica
Gli aggettivi bello e buono: come cambiano?
verbo chiave
Seguire (seguire)
verbo chiave
Atterrare (atterrare)
4. Esercizi
Esercizio 1: Writing correspondence
Istruzione: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Email: Ricevi un’email da un amico italiano che vola con te a Trieste e ti chiede di chiarire insieme orari, terminal e regole per il check-in; rispondi per confermare e fare domande.
Ciao,
domani abbiamo il volo Ryanair per Trieste, ricordati di fare il check-in online. La carta d’imbarco adesso è solo digitale, la devi avere sul telefono.
Io arrivo in aeroporto verso le 15:00, il volo parte alle 16:20 dal terminal 2. Meglio arrivare in anticipo, se siamo in ritardo ci fanno problemi ai controlli di sicurezza.
Tu a che ora pensi di arrivare? Hai solo bagaglio a mano?
A presto,
Marco
Ciao,
domani abbiamo il volo Ryanair per Trieste, ricordati di fare il check-in online. La carta d'imbarco adesso è solo digitale, la devi avere sul telefono.
Io arrivo in aeroporto verso le 15:00, il volo parte alle 16:20 dal terminal 2. Meglio arrivare in anticipo: se siamo in ritardo possiamo avere problemi ai controlli di sicurezza.
Tu a che ora pensi di arrivare? Hai solo bagaglio a mano?
A presto,
Marco
Understand the text:
-
A che ora parte il volo e da quale terminal parte?
-
Che cosa deve fare il destinatario prima di andare in aeroporto, secondo Marco?
Frasi utili:
-
Ciao Marco, grazie per l’email.
-
Io arrivo in aeroporto verso...
-
Vorrei chiederti alcune informazioni su...
grazie per l’email. Ho fatto il check-in online e ho la carta d’imbarco sul telefono.
Penso di arrivare in aeroporto verso le 14:50, così abbiamo tempo per i controlli di sicurezza. Ho solo un bagaglio a mano, uno zaino piccolo.
Non sono mai stato al terminal 2 di questo aeroporto: sai se è lontano dalla metro?
A domani,
[Il tuo nome]
Esercizio 2: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Quando faccio il check-in online, ___ sempre con attenzione le istruzioni sul sito della compagnia aerea.
2. All’aeroporto mio marito non ___ mai bene i cartelli e spesso sbagliamo il terminal.
3. Il nostro aereo ___ in orario e l’assistente di volo ___ dato le ultime buone informazioni sul ritiro dei bagagli.
4. Dopo un bel volo tranquillo ___ atterrati a Roma e ___ seguito le indicazioni per i controlli di sicurezza.
Esercizio 3: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Check-in al banco in aeroporto
Passeggero: Mostra Buongiorno, vorrei fare il check-in per la partenza per Milano; questo è il mio passaporto.
Impiegata del check-in: Mostra Buongiorno, grazie; ha solo questo bagaglio a mano o anche una valigia da registrare?
Passeggero: Mostra Ho una valigia da mettere in stiva, sa se il volo ha molto ritardo?
Impiegata del check-in: Mostra Al momento il volo parte in orario, ecco la sua carta d’imbarco con il numero di sedile e il terminal.
Domande aperte:
1. Che cosa chiedi di solito al banco check-in quando hai un volo con scalo?
2. Preferisci fare il check-in online o in aeroporto? Perché?
Alla sicurezza prima di imbarcarsi
Addetto alla sicurezza: Mostra Signora, per favore metta il bagaglio a mano e la carta d’identità nel vassoio e tolga la cintura.
Viaggiatrice: Mostra Va bene, scusi, posso tenere il computer nel bagaglio a mano o devo tirarlo fuori?
Addetto alla sicurezza: Mostra Deve tirarlo fuori e metterlo da solo, poi può passare sotto al metal detector seguendo le mie istruzioni.
Viaggiatrice: Mostra Perfetto, grazie, ho un po’ di paura di perdere il volo perché c’è molto ritardo ai controlli.
Domande aperte:
1. Come ti senti di solito ai controlli di sicurezza in aeroporto?
2. Racconta cosa fai passo per passo quando passi i controlli di sicurezza.
Esercizio 4: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Sei al banco check-in della compagnia aerea per un viaggio di lavoro a Milano. L’impiegata ti chiede il documento. Chiedi gentilmente se va bene la carta d’identità e spiega che hai solo il bagaglio a mano. (Usa: la carta d’identità, il bagaglio a mano, va bene?)
Per la carta d’identità
Esempio:
Per la carta d’identità va bene questa? Ho solo il bagaglio a mano, non ho valigia da imbarcare.
2. Sei al gate e lo schermo mostra «ritardo 45 minuti». Devi mandare un messaggio al tuo collega che ti aspetta all’aeroporto di Roma. Spiega il ritardo del volo e a che ora pensi di arrivare. (Usa: il ritardo, il volo, arrivare)
Per il ritardo
Esempio:
Per il ritardo del volo arrivo più tardi. Il ritardo è di 45 minuti, arrivo a Roma verso le 19.
3. Sei ai controlli di sicurezza. L’addetto ti chiede di tirare fuori il computer dal bagaglio a mano e di seguire le sue indicazioni. Conferma che capisci e chiedi se devi togliere anche la giacca. (Usa: i controlli di sicurezza, seguire, il bagaglio a mano)
Ai controlli di sicurezza
Esempio:
Ai controlli di sicurezza seguo le sue indicazioni. Tiro fuori il computer dal bagaglio a mano, devo togliere anche la giacca?
4. Sei seduto in aereo vicino al corridoio. L’assistente di volo ti chiede di mettere la cintura di sicurezza prima del decollo e ascoltare le istruzioni di sicurezza. Rispondi in modo cortese e conferma che allacci la cintura. (Usa: la cintura di sicurezza, le istruzioni, decollare)
Per la cintura di sicurezza
Esempio:
Per la cintura di sicurezza, sì, la metto subito. Ascolto le istruzioni prima che l’aereo decolla.
Esercizio 5: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi 6-8 frasi per raccontare come ti prepari per un volo: dal check-in fino a quando ti siedi in aereo.
Espressioni utili:
Di solito prima del volo... / Di solito faccio il check-in quando... / In aeroporto vado prima a... / Per me è importante seguire queste regole perché...
Esercizio 6: Esercizio di conversazione
Istruzione:
- Con l'aiuto delle immagini descrivi cosa devi fare in aeroporto e sull'aereo. (Con l'aiuto delle immagini, descrivi ciò che devi fare in aeroporto e sull'aereo.)
- Ti piace volare? Perché sì o perché no? (Ti piace volare? Perché o perché no?)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Istruzioni per l'insegnante
- Leggi ad alta voce le frasi di esempio.
- Rispondi alle domande riguardanti l'immagine.
- Gli studenti possono anche preparare questo esercizio come testo scritto per la prossima lezione.
Esempi di frasi:
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Devi ottenere il tuo biglietto al banco del check-in. |
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È necessario passare attraverso il controllo di sicurezza. |
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In aereo devi usare la cintura di sicurezza. |
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Non mi piace volare perché il controllo di sicurezza richiede sempre così tanto tempo. |
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Mi piace andare in aereo perché è così veloce. |
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Non mi piacciono i sedili dell'aereo. Non sono comodi. |
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L'assistente di volo sta mostrando le istruzioni di sicurezza. |
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