A1.6.1 - Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin!
Joyeux anniversaire !
Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Joyeux | Wszystkiego |
| Anniversaire | Najlepszego |
Pytania dotyczące ze zrozumienia:
-
Pourquoi la personne ferme-t-elle les yeux avant de souffler sur les bougies ?
(Dlaczego osoba zamyka oczy przed zdmuchnięciem świeczek?)
-
Qu’est-ce que les amis demandent à la personne pendant la fête ?
(O co przyjaciele pytają tę osobę podczas przyjęcia?)
-
Que fait-on après avoir soufflé sur les bougies du gâteau ?
(Co robimy po zdmuchnięciu świeczek na torcie?)
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Dire ton âge
| 1. | Ali: | Salut Rosie ! Qu’est-ce que tu fais samedi soir ? | (Cześć Rosie! Co robisz w sobotę wieczorem?) |
| 2. | Rosie: | Je suis libre, pourquoi ? | (Jestem wolna, dlaczego?) |
| 3. | Ali: | Je fais une fête chez moi à partir de 20 heures, c’est mon anniversaire. | (Organizuję u siebie imprezę od 20:00, to moje urodziny.) |
| 4. | Rosie: | Ah oui, c’est vrai ! Tu fêtes ton anniversaire le 5 novembre. Quel âge as-tu cette année ? | (Ach tak, to prawda! Świętujesz urodziny 5 listopada. Ile masz lat w tym roku?) |
| 5. | Ali: | J’ai trente-cinq ans, déjà ! Tu ne te souviens pas ? | (Mam trzydzieści pięć lat, już! Nie pamiętasz?) |
| 6. | Rosie: | Oups ! Est-ce que tu prépares quelque chose ? | (Ups! Przygotowujesz coś?) |
| 7. | Ali: | Oui, on fait un gâteau au chocolat. | (Tak, robimy czekoladowe ciasto.) |
| 8. | Rosie: | Et tu invites combien de personnes ? | (A kogo zapraszasz, ile osób?) |
| 9. | Ali: | Environ quatre amis et ma famille. Ma nièce vient aussi. | (Około czterech przyjaciół i moją rodzinę. Moja siostrzenica też przyjdzie.) |
| 10. | Rosie: | Génial ! Quel âge a-t-elle maintenant ? | (Świetnie! Ile ona ma teraz lat?) |
| 11. | Ali: | Elle a un an et demi. Est-ce que tu viens ? | (Ma półtora roku. Przyjdziesz?) |
| 12. | Rosie: | Oui, bien sûr ! Joyeux anniversaire en avance ! On va bien s’amuser. | (Tak, oczywiście! Wszystkiego najlepszego z góry! Będziemy się dobrze bawić.) |
| 13. | Ali: | Merci ! À samedi alors. | (Dzięki! Do zobaczenia w sobotę.) |
1. Instruction
(Instruction)Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.
-
Vous êtes dans un cours de français. Le professeur vous demande : « Quel âge avez-vous ? ». Que répondez-vous ?
Jesteś na lekcji francuskiego. Nauczyciel pyta: «Quel âge avez-vous ?». Jak odpowiadasz?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Un collègue français fête son anniversaire cette semaine. Que lui dites-vous pour le féliciter ?
Współpracownik z Francji ma w tym tygodniu urodziny. Co mu powiesz, żeby pogratulować?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Parlez de votre anniversaire : c’est quand et comment aimez-vous fêter ce jour ?
Opowiedz o swoich urodzinach: kiedy są i jak lubisz je świętować?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Dans votre famille ou parmi vos amis, qui est très jeune ou très âgé ? Dites leur lien avec vous et leur âge.
W twojej rodzinie lub wśród przyjaciół kto jest bardzo młody, a kto bardzo stary? Podaj, jakie ma z tobą relacje i ile ma lat.
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwicz tę rozmowę z prawdziwym nauczycielem!
Ten dialog jest częścią naszych materiałów dydaktycznych. Podczas zajęć konwersacyjnych ćwiczysz te sytuacje z nauczycielem i innymi studentami.
- Wdraża CEFR, egzamin DELE i wytyczne Cervantesa
- Wspierany przez Uniwersytet w Siegen