A1.6.1 - Joyeux anniversaire !
Joyeux anniversaire !
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot |
|---|
| Joyeux |
| Anniversaire |
Questions de compréhension:
-
Pourquoi la personne ferme-t-elle les yeux avant de souffler sur les bougies ?
(Pourquoi la personne ferme-t-elle les yeux avant de souffler sur les bougies ?)
-
Qu’est-ce que les amis demandent à la personne pendant la fête ?
(Qu'est-ce que les amis demandent à la personne pendant la fête ?)
-
Que fait-on après avoir soufflé sur les bougies du gâteau ?
(Que fait-on après avoir soufflé sur les bougies du gâteau ?)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Dire ton âge
| 1. | Ali: | Salut Rosie ! Qu’est-ce que tu fais samedi soir ? |
| 2. | Rosie: | Je suis libre, pourquoi ? |
| 3. | Ali: | Je fais une fête chez moi à partir de 20 heures, c’est mon anniversaire. |
| 4. | Rosie: | Ah oui, c’est vrai ! Tu fêtes ton anniversaire le 5 novembre. Quel âge as-tu cette année ? |
| 5. | Ali: | J’ai trente-cinq ans, déjà ! Tu ne te souviens pas ? |
| 6. | Rosie: | Oups ! Est-ce que tu prépares quelque chose ? |
| 7. | Ali: | Oui, on fait un gâteau au chocolat. |
| 8. | Rosie: | Et tu invites combien de personnes ? |
| 9. | Ali: | Environ quatre amis et ma famille. Ma nièce vient aussi. |
| 10. | Rosie: | Génial ! Quel âge a-t-elle maintenant ? |
| 11. | Ali: | Elle a un an et demi. Est-ce que tu viens ? |
| 12. | Rosie: | Oui, bien sûr ! Joyeux anniversaire en avance ! On va bien s’amuser. |
| 13. | Ali: | Merci ! À samedi alors. |
1. Instruction
Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
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Vous êtes dans un cours de français. Le professeur vous demande : « Quel âge avez-vous ? ». Que répondez-vous ?
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Un collègue français fête son anniversaire cette semaine. Que lui dites-vous pour le féliciter ?
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Parlez de votre anniversaire : c’est quand et comment aimez-vous fêter ce jour ?
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Dans votre famille ou parmi vos amis, qui est très jeune ou très âgé ? Dites leur lien avec vous et leur âge.
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Entraînez-vous à ce dialogue avec un vrai professeur !
Ce dialogue fait partie de nos supports d'apprentissage. Lors de nos cours de conversation, vous pratiquez les situations avec un enseignant et d'autres étudiants.
- Met en œuvre le CECR, l'examen DELE et les directives de Cervantes
- Soutenu par l'université de Siegen