The government and elections
El gobierno y las elecciones
- Get to know the basic government institutions of the country.
- Elections and voting.
- The past tenses (summary)
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1. Language immersion
This activity includes video, dialogues, and audio to immerse you in the vocabulary of this lesson.
A2.15.1 Short story
The government of Spain
All the information about the state and government in Spain.
2. Vocabulary (17) Share Copied!
3. Grammar Share Copied!
It's not the most exciting thing, we admit, but it’s absolutely essential (and we promise it'll pay off)!
A2.15.2 Grammar
The past tenses (summary)
In Spanish, the past tenses are divided into three times: the pretérito imperfecto, the pretérito indefinido, and the pretérito perfecto, used to express past actions with different details.
Key verb
Elegir (to choose)
Learn to conjugate the verb "to choose" in Spanish: simple past, indicative tense
Key verb
Votar (to vote)
Learn to conjugate the verb "to vote" in Spanish: imperfect past, indicative tense
4. Exercises Share Copied!
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Elecciones en el nuevo país
Words to use: presidente, partidos, Unión, votar, parlamento, gobierno, década, gobiernan
(Elections in the new country)
Carlos es ingeniero y vive en Madrid desde hace cinco años. Esta primavera hay elecciones generales y él ya puede , porque ahora tiene la nacionalidad española.
Para informarse, Carlos lee las noticias en Internet y escucha la radio. Quiere entender mejor cómo funciona el en España. Sabe que el hace las leyes y que el del gobierno y sus ministros el país.
La semana pasada, Carlos fue a una charla en el centro cultural de su barrio. Un profesor explicó cómo, durante la última , han cambiado los políticos en España. También habló de la Europea y de la importancia de participar en la política.
El domingo de las elecciones, Carlos se levantó temprano. Fue al colegio electoral de su calle, enseñó su documento de identidad y recibió la papeleta. Entró en la cabina, eligió un partido político y puso su voto en la urna. Al salir, se sintió contento, porque por primera vez participaba en las elecciones de su nuevo país.Carlos is an engineer and has lived in Madrid for five years. This spring there are general elections and he can now vote because he has obtained Spanish nationality.
To get information, Carlos reads the news online and listens to the radio. He wants to better understand how the government works in Spain. He knows that the parliament makes the laws and that the prime minister and his ministers run the country.
Last week Carlos attended a talk at his neighborhood cultural center. A lecturer explained how political parties in Spain have changed over the last decade. He also talked about the European Union and the importance of taking part in politics.
On election Sunday Carlos got up early. He went to the polling station on his street, showed his ID and received the ballot. He went into the booth, chose a political party and put his vote in the ballot box. When he left he felt happy because it was the first time he had participated in the elections of his new country.
Open questions:
-
¿Por qué puede votar Carlos en las elecciones generales?
(Why can Carlos vote in the general elections?)
-
¿Qué hace Carlos para informarse sobre el gobierno y la política en España?
(What does Carlos do to learn about the government and politics in Spain?)
-
Describe lo que hizo Carlos el domingo de las elecciones, desde que salió de casa hasta que terminó de votar.
(Describe what Carlos did on election Sunday, from when he left home until he finished voting.)
Writing exercise:
Escribe 5 o 6 líneas sobre cómo son las elecciones en tu país o en tu ciudad y cuenta si has participado alguna vez en unas elecciones.
(Write five or six lines about how elections are held in your country or city and say whether you have ever taken part in an election.)
Useful expressions:
-
En mi país, las elecciones son…
(In my country, elections are…)
-
Normalmente, la gente vota en…
(Normally, people vote at…)
-
Yo participé en las elecciones cuando…
(I participated in the elections when…)
-
Pienso que es importante votar porque…
(I think it is important to vote because…)
Exercise 2: Rédiger de la correspondance
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Email: You receive an email from the town hall where you work as an administrative officer; you must reply to accept or decline the invitation to assist in the upcoming elections and ask one or two practical questions.
De: Servicio de Elecciones – Ayuntamiento de la ciudad
Asunto: Colaboración en las elecciones municipalesEstimado/a señor/a,
El gobierno local está organizando las elecciones municipales que tendrán lugar el próximo domingo 15 de mayo. Necesitamos personal para trabajar como interventor/a en los colegios electorales.
Como usted trabaja en el ayuntamiento y conoce bien nuestros servicios públicos, pensamos que puede ser una persona adecuada para esta tarea. El trabajo consiste en:
- Ayudar a las personas a encontrar su mesa de voto.
- Comprobar el documento de identidad antes de que la persona vota.
- Informar de cualquier problema al presidente de la mesa.
El horario es de 7:30 a 20:30. El ayuntamiento ofrece una compensación económica y un certificado oficial de participación en el proceso electoral.
Si está interesado/a en colaborar, responda a este correo antes del viernes 5 de mayo e indique:
- Si acepta o no la propuesta.
- Si prefiere un colegio electoral cerca de su domicilio o de su trabajo.
Durante la década pasada muchas personas de nuestra ciudad han participado como voluntarios en las elecciones. Gracias a su ayuda, el proceso fue siempre tranquilo y seguro.
Muchas gracias por su atención.
Atentamente,
Laura Martín
Servicio de Elecciones
Ayuntamiento de la ciudad
De: Servicio de Elecciones – Ayuntamiento de la ciudad
Asunto: Colaboración en las elecciones municipalesEstimado/a señor/a,
El gobierno local está organizando las elecciones municipales que tendrán lugar el próximo domingo 15 de mayo. Necesitamos personal para trabajar como interventor/a en los colegios electorales.
Como usted trabaja en el ayuntamiento y conoce bien nuestros servicios públicos, pensamos que puede ser una persona adecuada para esta tarea. El trabajo consiste en:
- Ayudar a las personas a encontrar su mesa de voto.
- Comprobar el documento de identidad antes de que la persona vota.
- Informar de cualquier problema al presidente de la mesa.
El horario es de 7:30 a 20:30. El ayuntamiento ofrece una compensación económica y un certificado oficial de participación en el proceso electoral.
Si está interesado/a en colaborar, responda a este correo antes del viernes 5 de mayo e indique:
- Si acepta o no la propuesta.
- Si prefiere un colegio electoral cerca de su domicilio o de su trabajo.
Durante la década pasada muchas personas de nuestra ciudad han participado como voluntarios en las elecciones. Gracias a su ayuda, el proceso fue siempre tranquilo y seguro.
Muchas gracias por su atención.
Atentamente,
Laura Martín
Servicio de Elecciones
Ayuntamiento de la ciudad
Understand the text:
-
¿Qué tarea ofrece el ayuntamiento en este correo y en qué fecha son las elecciones municipales?
(¿Qué tarea ofrece el ayuntamiento en este correo y en qué fecha son las elecciones municipales?)
-
¿Qué información debe incluir la persona en su respuesta si quiere colaborar en las elecciones?
(¿Qué información debe incluir la persona en su respuesta si quiere colaborar en las elecciones?)
Useful phrases:
-
Le escribo para comunicar que…
(Le escribo para comunicar que…)
-
Me gustaría aceptar / rechazar la propuesta porque…
(Me gustaría aceptar / rechazar la propuesta porque…)
-
También quisiera preguntar si…
(También quisiera preguntar si…)
Le escribo para comunicar que <strong>acepto</strong> la propuesta para trabajar como interventor en las próximas elecciones municipales.
Prefiero un colegio electoral cerca de mi domicilio, en el barrio del centro, porque no tengo coche. No tengo problema con el horario de 7:30 a 20:30, ya he trabajado antes en jornadas largas en el ayuntamiento.
También quisiera preguntar si habrá una pequeña formación antes del día de las elecciones y si el certificado oficial indica las horas trabajadas. Esto es importante para mi currículum profesional.
Muchas gracias por la invitación.
Atentamente,
[Tu nombre y apellidos]
Técnico administrativo – Ayuntamiento
Estimada señora Martín:
Le escribo para comunicar que acepto la propuesta para trabajar como interventor en las próximas elecciones municipales.
Prefiero un colegio electoral cerca de mi domicilio, en el barrio del centro, porque no tengo coche. No tengo problema con el horario de 7:30 a 20:30, ya he trabajado antes en jornadas largas en el ayuntamiento.
También quisiera preguntar si habrá una pequeña formación antes del día de las elecciones y si el certificado oficial indica las horas trabajadas. Esto es importante para mi currículum profesional.
Muchas gracias por la invitación.
Atentamente,
[Tu nombre y apellidos]
Técnico administrativo – Ayuntamiento
Exercise 3: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. En las elecciones de 2019, yo ___ a un partido político nuevo porque quería un cambio en el gobierno.
(En las elecciones de 2019, yo ___ a un partido político nuevo porque quería un cambio en el gobierno.)2. Antes, muchos ciudadanos ___ siempre al mismo partido político y casi nunca cambiaban su opinión.
(Antes, muchos ciudadanos ___ siempre al mismo partido político y casi nunca cambiaban su opinión.)3. Esta semana, ___ ___ por correo porque el domingo trabajo en el hospital y no puedo ir al colegio electoral.
(Esta semana, ___ ___ por correo porque el domingo trabajo en el hospital y no puedo ir al colegio electoral.)4. Cuando yo era estudiante, el presidente del país ___ en coalición con dos partidos pequeños del parlamento.
(Cuando yo era estudiante, el presidente del país ___ en coalición con dos partidos pequeños del parlamento.)Exercise 4: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 5: Respond to the Situation
Instruction: Give an appropriate answer based on the situation.
1
2
3
4
Ejercicio 6: Conversation exercise
Instrucción:
- Mira la imagen y explica el proceso de votación. (Look at the picture and explain the voting process.)
- ¿Cómo está organizado el gobierno de tu país? (How is your country’s government organized?)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Example phrases:
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El 7 de julio votamos por un nuevo presidente y gobierno. The 7th of july we voted for a new president and government. |
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Estoy mostrando mi DNI para que puedan comprobar mi nombre en la lista. I’m showing my ID so they can check my name on the list. |
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El último gobierno estaba compuesto por 3 partidos políticos. The last government consisted out of 3 political parties. |
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Todos están esperando su turno para votar. Everyone is waiting their turn to vote. |
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Ahora está metiendo su papeleta en la urna. He’s putting his ballot in the box now. |
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El nuevo alcalde está dando un breve discurso tras ganar. The new mayor is giving a short speech after winning. |
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Mi país forma parte de la Unión Europea y tenemos un gobierno democrático. My country is part of the European Union, and we have a democratic government. |
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