A2.14.1 - Universitätsabschluss
Universitätsabschluss
Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Erkenne das angezeigte Vokabular im Video.
| Wort |
|---|
| Studieren |
| Die Hochschule |
| Der Studiengang |
| Die Universität |
| Die Fachhochschule |
| Die Praxis |
| Die Forschung |
| Der Bachelor |
| Der Master |
| Viele junge Menschen aus aller Welt studieren in Deutschland. |
| Etwa zwölf Prozent der Studierenden kommen aus dem Ausland. |
| In Deutschland gibt es sehr viele Studiengänge und verschiedene Hochschulen. |
| Man kann fast alles studieren, oft auch auf Englisch. |
| In Deutschland gibt es vier verschiedene Hochschultypen. |
| Universitäten sind sehr theoretisch und betreiben viel Forschung. |
| Fachhochschulen sind praxisnah und bereiten gut auf den Beruf vor. |
| Kunst- und Musikhochschulen sind für kreative Berufe wie Bildende Kunst oder Musik. |
| An deutschen Hochschulen kann man einen Bachelor, einen Master oder einen Doktortitel machen. |
Verständnisfragen:
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Wie viel Prozent der Studierenden in Deutschland kommen aus dem Ausland?
(Wie viel Prozent der Studierenden in Deutschland kommen aus dem Ausland?)
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Worin unterscheiden sich Universitäten und Fachhochschulen?
(Worin unterscheiden sich Universitäten und Fachhochschulen?)
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Welche Abschlüsse kann man an deutschen Hochschulen erwerben?
(Welche Abschlüsse kann man an deutschen Hochschulen erwerben?)
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Hochschulabschluss
| 1. | Simon: | Im Meeting gestern musste ich plötzlich an meine Uni‑Zeit denken. |
| 2. | Sophie: | Echt? Darüber habe ich letzte Woche auch nachgedacht. |
| 3. | Simon: | Mein Studium liegt ewig zurück, jetzt arbeite ich schon so lange in Vollzeit. |
| 4. | Sophie: | Bei mir ist es genauso. Das Studium war aber eine wirklich spannende Zeit. Ich habe viel in Theorie und Praxis gelernt. |
| 5. | Simon: | Damals habe ich den Bachelor mit einer 1,7 bestanden und bin nach dem Abschluss direkt eingestiegen. |
| 6. | Sophie: | Ich habe noch ein Praktikum bei der Lufthansa gemacht. Danach habe ich hier angefangen zu arbeiten. |
| 7. | Simon: | Warst du an einer Universität oder an einer Fachhochschule? |
| 8. | Sophie: | Ich war an einer Fachhochschule in Köln. Du an der Universität in München, oder? |
| 9. | Simon: | Genau. Aber darauf kommt es gar nicht so sehr an. Heute zählt im Job Erfahrung mehr als jedes Zeugnis. |
| 10. | Sophie: | Das stimmt, das merke ich jeden Tag bei den Projekten im Büro. |
1. Wo hat Sophie studiert?
2. Was sagt Simon über die Arbeit heute?
Übung 3: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.
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Was haben Sie studiert oder was möchten Sie gern studieren? Warum?
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Erzählen Sie kurz: Wie war Ihre Studienzeit oder Ihre Ausbildung? Nennen Sie ein oder zwei wichtige Erfahrungen.
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Welche Rolle spielt ein Hochschulabschluss für Ihre Arbeit oder Ihre Karrierepläne?
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Möchten Sie in Deutschland noch einen Kurs, ein Praktikum oder ein weiteres Studium machen? Was genau und warum?
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Übung 4: Praxis im Kontext
Anleitung: Suchen Sie sich Ihren Wunschstudiengang an Deutschlands bester Universität, der TU München, aus.
Üben Sie diesen Dialog mit einem echten Lehrer!
Dieser Dialog ist Teil unserer Unterrichtsmaterialien. Während unserer Gesprächsstunden üben Sie die Situationen mit einem Lehrer und anderen Schülern.
- Implementiert CEFR, DELE-Prüfung und Richtlinien des Cervantes-Instituts
- Unterstützt von der Universität Siegen