A2.31 - Bucketlist
Bucketlist
2. Grammatik
Schlüsselverb
Sein (sein)
Schlüsselverb
Mögen (mögen)
Schlüsselverb
(Etwas) schaffen ((etwas) schaffen)
3. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Mein erstes Jahr in Deutschland: Meine Wunschliste
Wörter zu verwenden: Wunsch, möglich, Weltreise, träumt, Erfahrung, sterbe, Zukunft, schaffen, wäre
(Mein erstes Jahr in Deutschland: Meine Wunschliste)
Viele Leute schreiben heute eine „Bucket List“. Auch ich habe eine Liste mit Wünschen für die . Ich bin vor einem Jahr nach Deutschland gekommen und arbeite jetzt in einem Büro in Berlin. In meinem Alltag habe ich wenig Zeit, aber ich möchte später einmal eine machen. Dieser Traum ist groß, aber ich denke, er ist .
Bevor ich , möchte ich drei Dinge unbedingt : besser Deutsch sprechen, eine neue im Beruf machen und meinem kleinen Bruder einen großen erfüllen. Er von einem Besuch in Berlin. Ich spare Geld, damit wir im Sommer durch die Stadt gehen können. Vielleicht es auch schön, zusammen einen Deutschkurs zu besuchen.
-
Welche Pläne für die Zukunft hat die Person im Text?
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Warum spart die Person Geld?
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Was möchte die Person im Beruf erreichen?
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Welche Punkte stehen auf deiner persönlichen Wunschliste für die nächsten Jahre?
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. ___ es möglich, dass wir zusammen eine Weltreise machen?
2. ___ du Zeit, am Wochenende über deine Zukunftspläne zu sprechen?
3. ___ du mir erzählen, welchen großen Traum du noch im Leben hast?
4. Denkst du, du ___ es, diesen Wunsch in den nächsten fünf Jahren zu erfüllen?
Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Kaffeepause: Über Zukunftspläne sprechen
Kollegin Anna: Anzeigen Lukas, ich denke in letzter Zeit oft an die Zukunft – ich wünsche mir unbedingt eine längere Reise, vielleicht sogar eine Weltreise.
Kollege Lukas: Anzeigen Das ist ein schöner Traum, aber ist das für dich wirklich möglich mit der Arbeit hier?
Kollegin Anna: Anzeigen Ja, ich glaube, ich kann das schaffen, vielleicht als Sabbatical, bevor ich sterbe möchte ich diese Erfahrung machen.
Kollege Lukas: Anzeigen Dann solltest du mit unserer Chefin sprechen, vielleicht kann sie dir helfen, diesen Wunsch zu erfüllen.
Offene Fragen:
1. Was ist ein wichtiger Wunsch für deine Zukunft?
2. Möchtest du später im Ausland arbeiten oder lieber in Deutschland bleiben?
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4. dialogue
Abendessen zu Hause: Bucket List besprechen
Mara: Anzeigen Tom, ich möchte unsere Zukunft ein bisschen planen – ich wünsche mir, dass wir in den nächsten fünf Jahren eine große Reise machen.
Tom: Anzeigen Gute Idee, ich denke auch oft daran, aber ich finde eine Weltreise ist im Moment unmöglich, das ist zu teuer.
Mara: Anzeigen Okay, dann vielleicht kleiner, aber eine besondere Erfahrung, zum Beispiel drei Wochen Japan, das ist für mich ein großer Traum.
Tom: Anzeigen Das können wir vielleicht wirklich schaffen, wenn wir sparen, dann erfüllen wir uns diesen Wunsch zusammen.
Offene Fragen:
1. Welchen gemeinsamen Traum möchtest du mit einer Freundin oder einem Freund in den nächsten Jahren verwirklichen?
2. Findest du es wichtig, eine Wunschliste für die Zukunft zu haben? Warum oder warum nicht?
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4. dialogue
Übung 4: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Du bist mit einer Kollegin in der Mittagspause. Ihr sprecht über eure Zukunft. Erzähle von einem großen Wunsch für dein Leben. (Verwende: der Wunsch, in der Zukunft, später)
Mein größter Wunsch ist
Beispiel:
Mein größter Wunsch ist, in der Zukunft weniger zu arbeiten und mehr Zeit für meine Familie zu haben.
2. Du triffst einen Freund im Café. Ihr sprecht über „Bevor ich sterbe…“. Erzähle von einem Traum, den du unbedingt noch erleben möchtest. (Verwende: der Traum, unbedingt, erleben)
Mein Traum ist
Beispiel:
Mein Traum ist eine Weltreise, weil ich unbedingt andere Länder und Kulturen erleben möchte.
3. Dein Chef fragt dich im Jahresgespräch nach deinen Plänen für die Zukunft. Antworte und erkläre, was du in den nächsten Jahren schaffen möchtest. (Verwende: die Zukunft, schaffen, später)
In der Zukunft möchte ich
Beispiel:
In der Zukunft möchte ich ein größeres Projekt leiten. Ich glaube, dass ich das mit meiner Erfahrung schaffen kann.
4. Du bist auf einer Party und kennst fast niemanden. Jemand fragt dich nach deiner Bucket List. Nenne etwas, das du dir für dein Leben wünschst, und ob es für dich möglich oder unmöglich ist. (Verwende: sich wünschen, möglich, unmöglich)
Ich wünsche mir
Beispiel:
Ich wünsche mir, irgendwann ein kleines Haus am Meer zu haben. Das ist für mich nicht unmöglich, aber es ist im Moment noch sehr teuer.
Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreibe 5 oder 6 Sätze über deine eigene Wunschliste und erkläre, welche drei Träume du in der Zukunft unbedingt verwirklichen möchtest.
Nützliche Ausdrücke:
In der Zukunft möchte ich … / Mein großer Traum ist … / Bevor ich sterbe, will ich … / Für diesen Wunsch spare ich …
Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Was wolltest du als Kind werden? (Was wolltest du als Kind werden?)
- Welche Pläne hast du für die Zukunft? Möchtest du bald deinen Job wechseln? (Welche Pläne hast du für die Zukunft? Möchtest du bald deinen Job wechseln?)
- Wie wirst du sie erreichen? (Wie werden Sie diese erreichen?)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Anweisungen für den Lehrer
- Lies die Beispielsätze laut vor.
- Beantworte die Fragen zum Bild.
- Die Studenten können diese Übung auch als schriftlichen Text für die nächste Klasse vorbereiten.
Beispielsätze:
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Als ich klein war, wollte ich Feuerwehrmann werden. |
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Als Kind träumte ich davon, Arzt zu werden. |
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Ich möchte in Zukunft mehr Verantwortung in meinem Beruf übernehmen. |
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Ich möchte in ein paar Jahren der Chef meines Unternehmens sein. |
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Ich möchte bald meinen Beruf wechseln, da ich mit meinem aktuellen Job unzufrieden bin. |
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Ich werde wieder zur Universität gehen, um Lehrer zu werden. |
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