1. Sprachimmersion
A1.23.1 Aktivität
Sorgen über das Aussehen
3. Grammatik
A1.23.2 Grammatik
Adjektive
Schlüsselverb
Lijken (scheinen)
4. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Nieuwe collega bij de receptie
Wörter zu verwenden: baard, vriendelijke, lijkt, bruin, lange, bril, slank, dik, mooi
(Neue Kollegin / neuer Kollege an der Rezeption)
Bij de receptie van een kantoor hangt een korte beschrijving van een nieuwe collega.
“Dit is onze nieuwe manager, Tom. Hij is een man en hij is niet , maar . Tom heeft kort haar en een kleine . Hij draagt vaak een zwarte . Hij een beetje op de directeur, maar de directeur is ouder en heeft grijs haar. Tom is een en rustige man. Hij heeft een , open gezicht en een brede lach. Zo kunt u hem makkelijk herkennen in het kantoor.”An der Rezeption eines Büros hängt eine kurze Beschreibung einer neuen Kollegin bzw. eines neuen Kollegen.
„Das ist unser neuer Manager, Tom. Er ist ein großer Mann und nicht dick, sondern schlank. Tom hat kurzes, braunes Haar und einen kleinen Bart. Er trägt oft eine schwarze Brille. Er ähnelt ein wenig dem Direktor, aber der Direktor ist älter und hat graue Haare. Tom ist ein freundlicher und ruhiger Mann. Er hat ein schönes, offenes Gesicht und ein breites Lächeln. So können Sie ihn leicht im Büro erkennen.“
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Hoe ziet Tom eruit? Noem twee dingen uit de tekst.
(Wie sieht Tom aus? Nennen Sie zwei Dinge aus dem Text.)
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Waarmee kun je Tom goed herkennen in het kantoor?
(Woran können Sie Tom gut im Büro erkennen?)
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Op wie lijkt Tom een beetje, en wat is één verschil?.
(Wem ähnelt Tom ein wenig, und was ist ein Unterschied?)
Übung 2: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Hij ___ op zijn vader: allebei groot en blond.
(Er ___ seinem Vater: beide groß und blond.)2. Jij ___ een beetje op mijn collega met die mooie krullen.
(Du ___ ein wenig meiner Kollegin mit den schönen Locken.)3. Wij ___ niet op elkaar: hij is lang en ik ben klein en dik.
(Wir ___ uns nicht: er ist groß und ich bin klein und dick.)4. ___ zij op haar broer met die rode baard en bril?
(___ sie ihrem Bruder mit dem roten Bart und der Brille?)Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Je bent bij de receptie van jouw werk. De bezoeker zoekt jouw collega, maar kent de naam niet. Beschrijf de collega kort met het uiterlijk. (Gebruik: De bril, De baard, groot, klein)
(Du bist an der Rezeption deiner Arbeit. Ein Besucher sucht deinen Kollegen, kennt aber den Namen nicht. Beschreibe den Kollegen kurz nach seinem Aussehen. (Verwende: die Brille, der Bart, groß, klein))Hij heeft
(Er hat ...)Beispiel:
Hij heeft een bril en een baard. Hij is groot.
(Er hat eine Brille und einen Bart. Er ist groß.)2. Je zit in een café met een vriend. Jullie praten over een nieuwe collega. Beschrijf hoe hij of zij eruitziet. (Gebruik: De krullen, blond, bruin haar)
(Du sitzt mit einem Freund in einem Café. Ihr sprecht über eine neue Kollegin bzw. einen neuen Kollegen. Beschreibe, wie sie oder er aussieht. (Verwende: die Locken, blond, braunes Haar))Zij heeft
(Sie hat ...)Beispiel:
Zij heeft krullen en blond haar. Zij is klein.
(Sie hat Locken und blondes Haar. Sie ist klein.)3. Je bent op het station. Je partner komt later en vraagt: ‘Hoe ziet de conducteur eruit?’ Leg het kort uit. (Gebruik: Kaal, lang, kort, dun)
(Du bist am Bahnhof. Dein Partner kommt später und fragt: „Wie sieht der Schaffner aus?“ Erkläre es kurz. (Verwende: glatzköpfig, groß, klein, dünn))De conducteur is
(Der Schaffner ist ...)Beispiel:
De conducteur is kaal en dun. Hij heeft een kort jack.
(Der Schaffner ist glatzköpfig und dünn. Er trägt eine kurze Jacke.)4. Je bent op een verjaardagsfeest. Iemand vraagt: ‘Hoe ziet jouw beste vriend eruit?’ Beschrijf hem of haar kort. (Gebruik: Mooi, lelijk, lang, dik, dun)
(Du bist auf einer Geburtstagsfeier. Jemand fragt: „Wie sieht dein bester Freund aus?“ Beschreibe ihn oder sie kurz. (Verwende: schön, hässlich, groß, dick, dünn))Mijn vriend(in) is
(Mein Freund / Meine Freundin ist ...)Beispiel:
Mijn vriendin is mooi en lang. Zij is dun en heeft bruin haar.
(Meine Freundin ist schön und groß. Sie ist dünn und hat braunes Haar.)Übung 6: Schreibübung
Anleitung: Schreiben Sie 4 oder 5 Sätze über das Aussehen einer Kollegin / eines Kollegen, eines Freundes oder eines Familienmitglieds, wie im Text.
Nützliche Ausdrücke:
Hij heeft ... haar. / Zij draagt ... / Hij is groot/klein/dun/dik. / Hij/Zij lijkt op ...
Oefening 7: Gesprächsübung
Instructie:
- Beschrijf de mensen en dieren in de afbeeldingen. (Beschreiben Sie die Personen und Tiere auf den Bildern.)
- Beschrijf jezelf. (Beschreiben Sie sich selbst.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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De eerste vrouw heeft kort blond haar. Die erste Frau hat kurzes blondes Haar. |
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Hij heeft kort zwart haar. Hij scheert zich. Er hat kurze schwarze Haare. Er rasiert sich. |
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De hond is erg lang en dun. Der Hund ist sehr groß und dünn. |
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Ze is lang en heeft lang blond haar. Sie ist groß und hat lange blonde Haare. |
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Hij heeft kort donker haar. Er hat kurze dunkle Haare. |
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Hij is erg lang. Er ist sehr groß. |
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Ze lijken op elkaar. Sie sehen sich ähnlich. |
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