B1.25 - What school to choose?
Welke school kiezen?
2. Exercises
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Informatieavond over schoolkeuze in Amsterdam
Words to use: ouderbijdrage, aanmelden, montessori-onderwijs, basisonderwijs, overstappen, schooladvies, openbare, speciaal, voortgezet, leerplicht, inschrijving
(Information evening about choosing a school in Amsterdam)
Veel gemeenten organiseren een informatieavond voor ouders die een school voor hun kind zoeken. In Amsterdam legt de gemeente dan het verschil uit tussen scholen, christelijke scholen en . Ook wordt verteld hoe het en het onderwijs zijn opgebouwd, en wat de precies betekent. Ouders krijgen uitleg over het aan het einde van de basisschool en over onderwijs voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben.
Tijdens de avond horen ouders stap voor stap hoe de werkt. Ze moeten hun kind op tijd online en soms is er een loting als een school heel populair is. Voor sommige privéscholen geldt een aparte toelatingsprocedure. De directeur vertelt ook over de vrijwillige , de opvang vóór en na school, en hoe oudergesprekken en het schoolrapport meestal gaan. Aan het einde is er ruimte voor vragen, bijvoorbeeld over naar een andere middelbare school of over het aanvragen van een uitzondering als een kind buiten de wijk naar school gaat.Many municipalities hold an information evening for parents who are looking for a school for their child. In Amsterdam the municipality explains the difference between public schools, Christian schools and Montessori education. It also outlines how primary and secondary education are organised, and what compulsory schooling actually means. Parents receive information about the school recommendation given at the end of primary school and about special education for children who need extra support.
During the evening parents are guided step by step through the enrollment process. They must register their child online in time and sometimes there is a lottery if a school is very popular. Some private schools have a separate admissions procedure. The principal also talks about the voluntary parental contribution, childcare before and after school, and what typically happens during parent–teacher meetings and in the school report. At the end there is time for questions, for example about transferring to another secondary school or about applying for an exception if a child attends school outside their neighbourhood.
-
Welke soorten scholen worden op de informatieavond uitgelegd, en wat zegt dat volgens jou over de keuzes die ouders hebben?
(Which types of schools are explained at the information evening, and what does that tell you about the choices parents have?)
-
Wat is volgens de tekst het doel van het schooladvies en speciaal onderwijs?
(According to the text, what is the purpose of the school recommendation and of special education?)
-
Hoe werkt de inschrijving voor een school in Amsterdam volgens de tekst, en welke problemen kunnen daarbij ontstaan?
(How does enrollment for a school in Amsterdam work according to the text, and what problems can arise?)
-
Wat zou jij als expat-ouder graag vragen tijdens zo’n informatieavond, en waarom?.
(As an expat parent, what would you like to ask during such an information evening, and why?)
Exercise 2: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Informatiebijeenkomst over basisschoolkeuze
Ouder (Marieke): Show Dank u dat u even tijd heeft; wij oriënteren ons op het basisonderwijs voor onze dochter en twijfelen tussen een openbare school en montessori-onderwijs.
(Thank you for taking the time; we are exploring primary education options for our daughter and are undecided between a public school and Montessori education.)
Schooldirecteur openbare basisschool: Show Begrijpelijk, deze keuze is groot; onze openbare school werkt met vaste groepen, maar we gebruiken wel elementen van montessori, zoals zelfstandig werken.
(That’s understandable—this is an important decision. Our public school has fixed classes, but we do incorporate Montessori elements, such as independent working.)
Ouder (Marieke): Show Kunt u iets zeggen over het schooladvies later, voor het voortgezet onderwijs, en hoe u ouders daarbij betrekt?
(Could you tell me about the school recommendation for secondary education and how you involve parents in that process?)
Schooldirecteur openbare basisschool: Show In groep 7 en 8 hebben we meerdere oudergesprekken per jaar, we bespreken het schoolrapport, de toetsen en geven samen vorm aan het uiteindelijke schooladvies.
(In groups 7 and 8 we hold several parent meetings each year. We discuss the school report and test results and work together to form the final school recommendation.)
Ouder (Marieke): Show En hoe werkt de inschrijving precies, want ik hoorde dat er een toelatingsprocedure is en soms zelfs een wachtlijst?
(How does the enrollment process work exactly? I heard there can be an admission procedure and sometimes even a waiting list.)
Schooldirecteur openbare basisschool: Show Ja, u moet uw kind eerst online aanmelden, daarna nodigen we u uit voor een gesprek en als de groep vol is kunt u eventueel een uitzondering aanvragen bij het bestuur.
(You need to register your child online first; then we invite you for a meeting. If the class is full, you can request an exception from the school board.)
Ouder (Marieke): Show Is er ook opvang en naschoolse opvang, want wij werken allebei fulltime?
(Is there also before-school and after-school care? We both work full time.)
Schooldirecteur openbare basisschool: Show We hebben voorschoolse opvang vanaf half acht en naschoolse opvang tot half zeven, geregeld via een vaste partner, en de ouderbijdrage daarvoor staat duidelijk op onze website.}]},{
(We offer before-school care from 7:30 and after-school care until 18:30, arranged through a regular partner. The parent contribution for this is clearly listed on our website.)
Open questions:
1. Waarom twijfelt Marieke nog over de keuze voor deze basisschool? Noem twee dingen uit het gesprek.
Why is Marieke still unsure about choosing this primary school? Name two things mentioned in the conversation.
2. Wat vind jij belangrijk bij de keuze voor een basisschool in Nederland? Leg uit waarom.
What do you consider important when choosing a primary school in the Netherlands? Explain why.
3. Welke verschillen ken jij tussen openbare scholen, privéscholen en bijvoorbeeld montessori-onderwijs?
What differences do you know between public schools, private schools and, for example, Montessori education?
4. Hoe zou jij een uitzondering aanvragen als de school eigenlijk vol is?
How would you apply for an exception if the school is already full?
Exercise 3: Writing exercise
Instruction: Write 8 to 10 sentences about how you would choose a school for your (future) children in the Netherlands, and which information you consider important for your decision.
Useful expressions:
Voor mij is het belangrijk dat … / Ik vind het een voordeel/nadeel dat … / Ik zou graag meer informatie krijgen over … / In mijn land is het anders, want …