En el hotel
En el hotel
- Realiza el check-in y el check-out de tu hotel.
- Solicite cambios o servicios adicionales durante su estancia.
- Informe de cualquier problema relacionado con su estancia en la recepción.
-
Los pronombres de objeto directo:
"Lo", "La", "Los", "Las" -
Los pronombres de objeto indirecto: "
Me, Te, Le, Nos, Os, Les "
En esta lección "En el hotel" aprenderás a usar pronombres de objeto directo e indirecto con expresiones útiles para hacer el check-in, pedir servicios extras y reportar problemas, como "la llave", "una toalla extra" o "el aire acondicionado".
Materiales de escucha y lectura
Practica el vocabulario en contexto con materiales reales.
Vocabulario (17) Compartir ¡Copiado!
Ejercicios Compartir ¡Copiado!
Estos ejercicios se pueden hacer juntos durante las clases de conversación o como deberes.
Ejercicio 1: Traduce y usa en una oración
Instrucción: Elige una palabra, tradúcela y utiliza la palabra en una frase o diálogo.
1
La recepción
La recepción
2
La salida
La salida
3
El recepcionista
El recepcionista
4
El número de habitación
El número de habitación
5
El problema
El problema
Ejercicio 2: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- Interpretar un diálogo entre el personal del hotel y el huésped durante el registro de entrada. (Empleado del hotel: Buenas tardes, bienvenido al Hotel Sol. ¿Cómo puedo ayudarle hoy? Huésped: Buenas tardes, tengo una reserva a nombre de Carlos García. Empleado del hotel: Muy bien, un momento por favor mientras localizo su reserva... Aquí está. ¿Sería posible ver una identificación, por favor? Huésped: Claro, aquí tiene mi pasaporte. Empleado del hotel: Perfecto, gracias. Su habitación está lista. Está en el piso quinto, habitación 502. Aquí tiene la llave. ¿Necesita ayuda con su equipaje? Huésped: No, gracias. Puedo llevarlo yo mismo. Empleado del hotel: Muy bien. El desayuno se sirve entre las 7 y las 10 de la mañana en el restaurante del hotel, que se encuentra en la planta baja. Si necesita más información, no dude en preguntarnos. Huésped: Muchas gracias por su ayuda. Empleado del hotel: A usted, que disfrute de su estancia.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
|
Hice una reserva con booking.com. |
|
¿Cuál es su número de reserva? |
|
El desayuno empieza a las 7 y termina a las 10. |
|
Su número de habitación es el 215, en la segunda planta. |
|
El comedor está al lado del ascensor en la primera planta. |
|
¿Podría tener una toalla extra? |
| ... |
Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Cuando _______________ al hotel, el recepcionista me saludó amablemente.
2. Ya _______________ el check-in y me han dado la llave.
3. ______________ un servicio extra para la habitación y me lo han confirmado.
4. Les _______________ al recepcionista el problema con la limpieza de mi habitación.
Ejercicio 5: En el hotel: registro y servicio
Instrucción:
Tablas de verbos
Llegar - Llegar
Pretérito perfecto
- yo he llegado
- tú has llegado
- él/ella/usted ha llegado
- nosotros/nosotras hemos llegado
- vosotros/vosotras habéis llegado
- ellos/ellas/ustedes han llegado
Solicitar - Solicitar
Pretérito perfecto
- yo he solicitado
- tú has solicitado
- él/ella/usted ha solicitado
- nosotros/nosotras hemos solicitado
- vosotros/vosotras habéis solicitado
- ellos/ellas/ustedes han solicitado
Devolver - Devolver
Pretérito perfecto
- yo he devuelto
- tú has devuelto
- él/ella/usted ha devuelto
- nosotros/nosotras hemos devuelto
- vosotros/vosotras habéis devuelto
- ellos/ellas/ustedes han devuelto
Dar - Dar
Pretérito perfecto
- yo he dado
- tú has dado
- él/ella/usted ha dado
- nosotros/nosotras hemos dado
- vosotros/vosotras habéis dado
- ellos/ellas/ustedes han dado
Explicar - Explicar
Pretérito perfecto
- yo he explicado
- tú has explicado
- él/ella/usted ha explicado
- nosotros/nosotras hemos explicado
- vosotros/vosotras habéis explicado
- ellos/ellas/ustedes han explicado
Hacer - Hacer
Pretérito perfecto
- yo he hecho
- tú has hecho
- él/ella/usted ha hecho
- nosotros/nosotras hemos hecho
- vosotros/vosotras habéis hecho
- ellos/ellas/ustedes han hecho
Ser - Ser
Pretérito perfecto
- yo he sido
- tú has sido
- él/ella/usted ha sido
- nosotros/nosotras hemos sido
- vosotros/vosotras habéis sido
- ellos/ellas/ustedes han sido
Resolver - Resolver
Pretérito perfecto
- yo he resuelto
- tú has resuelto
- él/ella/usted ha resuelto
- nosotros/nosotras hemos resuelto
- vosotros/vosotras habéis resuelto
- ellos/ellas/ustedes han resuelto
Ejercicio 6: Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"
Instrucción: Rellena la palabra correcta.
Gramática: Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"
Mostrar traducción Mostrar respuestaslos, las, lo, la
Ejercicio 7: Los pronombres de objeto indirecto: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les"
Instrucción: Rellena la palabra correcta.
Gramática: Los pronombres de objeto indirecto: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les"
Mostrar traducción Mostrar respuestasLes, nos, me, Te, Os
Gramática Compartir ¡Copiado!
No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!
A2.6.2 Gramática
Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"
Los pronombres de objeto directo: "Lo", "La", "Los", "Las"
A2.6.3 Gramática
Los pronombres de objeto indirecto: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les"
Los pronombres de objeto indirecto: "Me, Te, Le, Nos, Os, Les"
Tablas de conjugación de verbos para esta lección Compartir ¡Copiado!
Llegar llegar Compartir ¡Copiado!
Pretérito perfecto
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) he llegado | (yo) he llegado |
| (tú) has llegado | (tú) has llegado |
| (él/ella) ha llegado | (él/ella) ha llegado |
| (nosotros/nosotras) hemos llegado | (nosotros/nosotras) hemos llegado |
| (vosotros/vosotras) habéis llegado | (vosotros/vosotras) habéis llegado |
| (ellos/ellas) han llegado | (ellos/ellas) han llegado |
Solicitar solicitar Compartir ¡Copiado!
Pretérito perfecto
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) he solicitado | (yo) he solicitado |
| (tú) has solicitado | (tú) has solicitado |
| (él/ella) ha solicitado | (él/ella) ha solicitado |
| (nosotros/nosotras) hemos solicitado | (nosotros/nosotras) hemos solicitado |
| (vosotros/vosotras) habéis solicitado | (vosotros/vosotras) habéis solicitado |
| (ellos/ellas) han solicitado | (ellos/ellas) han solicitado |
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Introducción a la lección "En el hotel"
Esta lección está diseñada para alumnos de nivel A2 que desean manejar situaciones comunes en un hotel en español. Aquí aprenderás a hacer el check-in, solicitar servicios adicionales y reportar problemas en la habitación. También reforzaremos el uso de pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) e indirecto (me, te, le, nos, os, les), fundamentales para una comunicación natural y fluida.
Contenido principal de la lección
1. El check-in en el hotel
Aprenderás frases esenciales para presentarte en la recepción, mostrar documentos y recibir la llave de tu habitación. Ejemplos clave: "Buenos días, tengo una reserva a nombre de..." y "Aquí tiene la llave".
2. Pedir servicios extra
Se práctica cómo solicitar toallas adicionales, almohadas o servicio de despertador con expresiones naturales como "Quisiera solicitar una toalla extra" o "¿Puede enviarme servicio de despertador para las seis?".
3. Reportar problemas en la habitación
Esta sección te prepara para comunicar inconvenientes como problemas con el aire acondicionado o falta de agua caliente, usando frases como "No funciona el aire acondicionado" o "La ducha no tiene agua caliente".
Uso de pronombres de objeto directo e indirecto
Los pronombres son muy importantes para evitar repeticiones y hacer la conversación más natural. Por ejemplo:
- Objeto directo: "Se lo doy" (la llave).
- Objeto indirecto: "Se la llevaremos" (la toalla, a usted).
Ejemplos de vocabulario esencial y expresiones
- Reserva
- Recepción
- Llave
- Habitación
- Desayuno
- Servicio extra
- Ascensor
- Problema / solución
Diferencias y equivalencias relevantes
En esta lección, al ser el idioma de instrucción y aprendizaje el mismo (español), no es necesario introducir traducciones, lo que permite concentrarse en la explicación directa y contextual del idioma. Esta inmersión favorece el desarrollo de la comprensión y fluidez.
Por ejemplo, aunque en otros idiomas se usarían estructuras diferentes para pedir servicios o reportar problemas, en español las fórmulas de cortesía como "Quisiera" o "¿Puede... ?" son básicas y muy frecuentes.
Si tienes experiencia con otros idiomas, recuerda que expresiones como "Hacer el check-in" se adaptan igual en español, facilitando la comunicación en contextos internacionales.
Estas lecciones no serían posibles sin nuestros increíbles socios🙏
