1. Inmersión lingüística
A2.7.1 Actividad
Descubriendo Sevilla
3. Gramática
A2.7.2 Gramática
La diferencia entre "Por qué" y "Porque"
verbo clave
Visitar (visitar)
verbo clave
Perderse (perderse)
verbo clave
Caminar (caminar)
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Fin de semana en el centro histórico
Words to use: mapa, histórico, palacio, peatonal, plaza, monumento, paseo, centro
(Fin de semana en el centro histórico)
Este fin de semana la ciudad ofrece un guiado gratuito por el . El recorrido empieza en la mayor, continúa por la calle principal y termina en el más antiguo de la ciudad. Durante el paseo, el guía explica la historia de cada y de las estatuas más importantes.
Para participar, los turistas deben ir a la oficina de turismo una hora antes del inicio, consultar un de la zona y reservar su plaza. Es posible coger un taxi hasta la boca de metro más cercana y, desde allí, caminar cinco minutos. Al final del paseo, los visitantes pueden hacer una foto del grupo y mandar una postal con una vista de la ciudad cosmopolita a sus amigos o familiares.
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¿Qué lugares visita el paseo guiado por la ciudad?
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¿Qué tienen que hacer los turistas antes del inicio del paseo?
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¿Cómo pueden llegar los turistas desde lejos hasta el punto de encuentro?
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En tu opinión, ¿qué te gusta más visitar en una ciudad nueva y por qué?
Ejercicio 2: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. ¿___ te has perdido en el centro histórico si has consultado el mapa varias veces?
2. Me he perdido ___ he mirado mal el plano de metro y he caminado en la dirección contraria.
3. Después, ___ caminado hasta la plaza mayor y ___ visitado un museo nacional muy interesante.
4. Al final del día ___ visitado el mercado local ___ queremos comprar recuerdos para nuestros amigos.
Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 4: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Estás en la oficina de turismo de Madrid. Quieres información sobre *el centro histórico* para esta tarde. Pide información al empleado. (Usa: el centro histórico, un mapa, por la tarde)
Quiero visitar
Ejemplo:
Quiero visitar el centro histórico esta tarde. ¿Tiene un mapa y alguna recomendación para un paseo corto?
2. Estás con unos compañeros de trabajo en Barcelona. Queréis ver *la plaza mayor* y tomar algo cerca. Pregunta a una persona local dónde está y cómo llegar. (Usa: la plaza mayor, cerca de aquí, ir a pie)
Perdone, la plaza
Ejemplo:
Perdone, la plaza mayor, ¿está cerca de aquí? ¿Podemos ir a pie desde esta calle?
3. Vas solo por la ciudad y necesitas ir rápido al hotel para una reunión online. Decides *coger un taxi*. Pide un taxi en la recepción del hotel o por teléfono. (Usa: coger un taxi, llegar rápido, la dirección del hotel)
Necesito coger
Ejemplo:
Necesito coger un taxi para ir al hotel muy rápido. La dirección del hotel es Calle Mayor 25, ¿puede llamar a un taxi, por favor?
4. Estás en el *museo nacional* con una amiga. Queréis *ver una exposición* sobre arte moderno esta mañana. Pregunta en la taquilla y explica qué queréis hacer. (Usa: el museo nacional, ver una exposición, esta mañana)
Buenos días, queremos
Ejemplo:
Buenos días, queremos ver una exposición de arte moderno en el museo nacional esta mañana. ¿Dónde está la exposición y cuánto cuesta la entrada?
Ejercicio 5: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 6 u 8 frases para describir un día ideal como turista en una ciudad que te guste, explicando qué lugares visitas y por qué.
Expresiones útiles:
Me gusta visitar... porque... / Normalmente empiezo el día en... / Después puedo ir a... para... / Termino el día paseando por...
Ejercicio 6: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- Describe lo que este turista está haciendo en las fotos. (Describe lo que está haciendo este turista en las imágenes.)
- Imagina un diálogo entre el turista y el personal de la oficina de turismo. (Imagina un diálogo entre el turista y el personal de la oficina de turismo.)
- ¿Todavía envías postales de tus vacaciones? ¿A quién las envías? (¿Sigues enviando postales desde tus vacaciones? ¿A quién se las envías?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
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La mujer toma un taxi. |
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Consulté las indicaciones en el mapa. |
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¿Me puede decir cómo llegar al monumento? |
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¿Tienes descuento para estudiantes? |
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Uso mi teléfono para llegar al museo. |
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¿Puedes hacerme una foto? |
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Tengo que enviar una postal a mi familia. |
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