2. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Article de blog : « Une soirée à la galerie du Canal »
Words to use: tableaux, catalogue, visite, réservé, conservatrice, parcours, exposition, sculptures, galerie, vernissage
(Artículo de blog: «Una noche en la galería del Canal»)
Hier soir, j’ai participé au d’une nouvelle à la du Canal, près du canal Saint-Martin. La présentait une série de impressionnistes prêtés par le musée d’Orsay, ainsi que quelques contemporaines d’une jeune artiste française. Le muséal était clair : d’abord les œuvres du XIXe siècle, puis les créations les plus récentes. Un simple expliquait chaque œuvre d’art avec une courte biographie de l’artiste.
Avant la soirée, j’avais mes billets en ligne, car le nombre de places était limité. À l’entrée, une médiatrice proposait une courte guidée de vingt minutes. Elle décrivait deux tableaux principaux et commentait le style des peintres. Ensuite, nous pouvions nous promener librement dans les salles d’exposition et discuter de ce que nous avions vu. En sortant, j’ai décidé d’organiser une prochaine visite au musée d’Orsay pour mieux connaître ces artistes français.Anoche asistí a la inauguración de una nueva exposición en la galería del Canal, cerca del canal Saint-Martin. La conservadora presentó una serie de cuadros impresionistas prestados por el museo de Orsay, así como algunas esculturas contemporáneas de una joven artista francesa. El recorrido del museo era claro: primero las obras del siglo XIX y luego las creaciones más recientes. Un catálogo sencillo explicaba cada obra con una breve biografía de la artista.
Antes de la velada, había reservado mis entradas en línea porque el número de plazas era limitado. En la entrada, una mediadora ofrecía una breve visita guiada de veinte minutos. Ella describió dos cuadros principales y comentó el estilo de los pintores. Después, pudimos pasear libremente por las salas de exposición y comentar lo que habíamos visto. Al salir, decidí organizar una próxima visita al museo de Orsay para conocer mejor a estas artistas francesas.
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Pourquoi le parcours muséal était-il organisé en deux parties différentes dans cette galerie ?
(¿Por qué el recorrido del museo estaba organizado en dos partes diferentes en esta galería?)
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Quels types d’œuvres étaient présentés lors de cette soirée, et d’où venaient-elles ?
(¿Qué tipos de obras se presentaron durante esta velada y de dónde procedían?)
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Comment la visite guidée aidait-elle les visiteurs à mieux comprendre les œuvres ?
(¿Cómo ayudaba la visita guiada a los visitantes a comprender mejor las obras?)
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Racontez une visite de musée ou de galerie que vous avez faite : qu’est-ce qui vous a plu ou déplu ?
(Cuenta una visita a un museo o galería que hayas realizado: ¿qué te gustó o no te gustó?)
Ejercicio 2: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 3: Ejercicio de escritura
Instrucción: En 8 a 10 líneas, describe una visita a un museo o galería que hayas hecho o que te gustaría organizar para amigos, explicando tu elección de exposición y lo que te gustaría descubrir allí.
Expresiones útiles:
J’ai particulièrement apprécié… / Ce qui m’a surpris, c’est que… / Je recommanderais cette exposition parce que… / Si j’organisais une visite, je choisirais…