2. Oefeningen
Oefening 1: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Article de blog : « Une soirée à la galerie du Canal »
Woorden om te gebruiken: visite, réservé, sculptures, exposition, galerie, vernissage, catalogue, tableaux, conservatrice, parcours
(Blogartikel: « Een avond in Galerie du Canal »)
Hier soir, j’ai participé au d’une nouvelle à la du Canal, près du canal Saint-Martin. La présentait une série de impressionnistes prêtés par le musée d’Orsay, ainsi que quelques contemporaines d’une jeune artiste française. Le muséal était clair : d’abord les œuvres du XIXe siècle, puis les créations les plus récentes. Un simple expliquait chaque œuvre d’art avec une courte biographie de l’artiste.
Avant la soirée, j’avais mes billets en ligne, car le nombre de places était limité. À l’entrée, une médiatrice proposait une courte guidée de vingt minutes. Elle décrivait deux tableaux principaux et commentait le style des peintres. Ensuite, nous pouvions nous promener librement dans les salles d’exposition et discuter de ce que nous avions vu. En sortant, j’ai décidé d’organiser une prochaine visite au musée d’Orsay pour mieux connaître ces artistes français.Gisteravond heb ik deelgenomen aan de vernissage van een nieuwe tentoonstelling in Galerie du Canal, vlak bij het kanaal Saint-Martin. De conservator presenteerde een reeks impressionistische schilderijen uitgeleend door het Musée d'Orsay, evenals enkele hedendaagse sculpturen van een jonge Franse kunstenares. De opstelling was duidelijk: eerst de werken uit de 19e eeuw, daarna de recentere creaties. Een eenvoudige catalogus lichtte elk kunstwerk toe met een korte biografie van de kunstenaar.
Voor de avond had ik mijn tickets online gereserveerd, omdat het aantal plaatsen beperkt was. Bij de ingang bood een mediatrice een korte rondleiding van twintig minuten aan. Zij beschreef twee hoofdwerken en besprak de stijl van de schilders. Daarna konden we vrij door de tentoonstellingszalen lopen en bespreken wat we hadden gezien. Toen ik wegging besloot ik een volgend bezoek aan het Musée d'Orsay te organiseren om deze Franse kunstenaars beter te leren kennen.
-
Pourquoi le parcours muséal était-il organisé en deux parties différentes dans cette galerie ?
(Waarom was de opstelling in deze galerie in twee verschillende delen georganiseerd?)
-
Quels types d’œuvres étaient présentés lors de cette soirée, et d’où venaient-elles ?
(Welke soorten werken werden tijdens deze avond gepresenteerd en waar kwamen ze vandaan?)
-
Comment la visite guidée aidait-elle les visiteurs à mieux comprendre les œuvres ?
(Hoe hielp de rondleiding de bezoekers de werken beter te begrijpen?)
-
Racontez une visite de musée ou de galerie que vous avez faite : qu’est-ce qui vous a plu ou déplu ?
(Vertel over een museum- of galeriebezoek dat je hebt gemaakt: wat vond je prettig of wat vond je minder prettig?)
Oefening 2: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 3: Schrijfopdracht
Instructie: Beschrijf in 8 tot 10 regels een bezoek aan een museum of galerie dat je hebt gemaakt of dat je graag voor vrienden zou organiseren. Leg uit waarom je die tentoonstelling kiest en wat je daar zou willen ontdekken.
Nuttige uitdrukkingen:
J’ai particulièrement apprécié… / Ce qui m’a surpris, c’est que… / Je recommanderais cette exposition parce que… / Si j’organisais une visite, je choisirais…