A1.25 - Emotions and feelings
Émotions et sentiments
1. Language immersion
A1.25.1 Activity
Stressful work environment
3. Grammar
A1.25.2 Grammar
The zero conditional
A1.25.3 Grammar
The present indicative: regular verbs (3rd group)
A1.25.4 Grammar
Summary of the present indicative
Key verb
Ressentir (to feel)
Key verb
Penser (to think)
Key verb
Se sentir (to feel)
4. Exercises
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Sondage dans l’entreprise : comment allez-vous ?
Words to use: fatiguées, nerveux, triste, bien, content, malheureux, adore, mal
(Company survey: How are you?)
Dans notre entreprise, les employés reçoivent un petit sondage par e-mail chaque lundi matin. Ils choisissent une couleur pour dire leur émotion : vert pour « je suis », jaune pour « je suis », rouge pour « je vais ». Le directeur lit les réponses et pense : « Si un employé va mal, je téléphone pour parler avec lui. Si plusieurs personnes sont , j’organise une réunion. »
Aujourd’hui, beaucoup de collègues sont jaunes ou rouges. Ana dit qu’elle est très nerveuse avant les réunions et fatiguée le soir. Paul écrit qu’il est , il son équipe. Le directeur se sent un peu . Il pense : « Si mes employés sont , je dois changer quelque chose au travail. »At our company, employees receive a short survey by email every Monday morning. They choose a color to express how they feel: green for “I’m fine,” yellow for “I’m nervous,” and red for “I’m not feeling well.” The manager reads the responses and thinks: “If an employee isn’t feeling well, I’ll call them to talk. If several people are tired, I’ll organize a meeting.”
Today, many colleagues are yellow or red. Ana says she’s very nervous before meetings and tired in the evening. Paul writes that he’s happy and that he loves his team. The manager feels a little sad. He thinks: “If my employees are unhappy, I need to change something at work.”
-
Pourquoi le directeur lit-il les réponses du sondage chaque lundi ?
(Why does the manager read the survey responses every Monday?)
-
Comment se sentent Ana et Paul au travail aujourd’hui ?
(How do Ana and Paul feel at work today?)
-
Et toi, comment te sens-tu normalement au travail le lundi matin ? Explique un peu.
(And you — how do you usually feel at work on Monday mornings? Explain a little.)
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Quand je parle avec mon coach, je ___ que le sport m’aide beaucoup.
(When I speak with my coach, I ___ that exercise helps me a lot.)2. Si je suis très fatigué, je ___ triste au travail.
(If I am very tired, I ___ down at work.)3. Quand tu ___ à ta famille, tu es plus calme.
(When you ___ of your family, you feel calmer.)4. Si nous ___ trop de stress, nous parlons avec un collègue de confiance.
(If we ___ too stressed, we talk with a trusted colleague.)Exercise 4: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Dire comment on se sent au travail
Claire, collègue: Show Salut Jean, ça va ? Tu te sens bien aujourd’hui ?
(Hi Jean, how are you? Are you feeling okay today?)
Jean, collègue: Show Bof, je suis très fatigué et un peu nerveux, j’ai une réunion importante.
(Not really — I'm very tired and a bit nervous. I have an important meeting.)
Claire, collègue: Show Moi je suis contente, j’aime beaucoup ce projet et je me sens bien.
(I'm happy. I really like this project and I feel good.)
Jean, collègue: Show Super, j’adore travailler avec toi, ça me rassure un peu.
(That's great. I love working with you — it puts me at ease a bit.)
Open questions:
1. Et toi, au travail aujourd’hui, tu te sens bien ou mal ? Pourquoi ?
And you — at work today, do you feel good or bad? Why?
2. Quand tu es très fatigué(e), qu’est-ce que tu fais ?
When you're very tired, what do you do?
Parler de ses émotions après une mauvaise nouvelle
Lucie, partenaire: Show Martin, je suis très triste, le voyage à Nice est annulé.
(Martin, I'm really sad — the trip to Nice has been cancelled.)
Martin, partenaire: Show Oh non, je suis malheureux aussi, je déteste cette situation.
(Oh no, I'm upset too. I hate this situation.)
Lucie, partenaire: Show Je me sens mal, j’avais très envie de partir avec toi.
(I feel terrible. I was really looking forward to going with you.)
Martin, partenaire: Show Moi aussi, mais j’aime être avec toi, je pense que ce week-end peut être bien quand même.
(Me too. But I enjoy being with you, and I think the weekend can still be nice.)
Open questions:
1. Quand un ami est triste, qu’est-ce que tu fais ?
When a friend is sad, what do you do?
2. Qu’est-ce que tu détestes au travail ou dans la vie quotidienne ?
What do you dislike at work or in everyday life?
Exercise 5: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Un collègue à Paris te demande par téléphone : « Ça va ? Tu es content au travail aujourd’hui ? ». Réponds et dis comment tu te sens au travail. (Utilise : se sentir, content/heureux, au travail)
(A colleague in Paris calls you and asks: "Ça va ? Tu es content au travail aujourd'hui ?" Reply and say how you feel at work. (Use: se sentir, content/heureux, au travail))Aujourd’hui, je me
(Aujourd'hui, je me ...)Example:
Aujourd’hui, je me sens content au travail, je vais bien.
(Aujourd'hui, je me sens content au travail ; je vais bien.)2. Tu écris un petit message à un ami français. Tu veux dire que tu es très fatigué après une longue journée de travail. (Utilise : fatigué, très, je suis)
(You write a short message to a French friend. Say that you are very tired after a long day at work. (Use: fatigué, très, je suis))Ce soir, je suis
(Ce soir, je suis ...)Example:
Ce soir, je suis très fatigué après le travail.
(Ce soir, je suis très fatigué après le travail.)3. Avant une présentation importante, ton manager te demande : « Tu es nerveux ? ». Réponds et explique un peu. (Utilise : nerveux/nerveuse, un peu, la présentation)
(Before an important presentation, your manager asks: "Tu es nerveux ?" Answer and explain briefly. (Use: nerveux/nerveuse, un peu, la présentation))Oui, je suis
(Oui, je suis ...)Example:
Oui, je suis un peu nerveux pour la présentation.
(Oui, je suis un peu nerveux pour la présentation.)4. Un ami en France te demande : « Tu aimes ton nouveau travail ? ». Dis clairement si tu l’aimes beaucoup, un peu, ou pas. (Utilise : j’aime, j’adore, je déteste)
(A friend in France asks: "Tu aimes ton nouveau travail ?" Say clearly whether you like it a lot, a little, or not at all. (Use: j'aime, j'adore, je déteste))En général, j’aime
(En général, j'aime ...)Example:
En général, j’aime beaucoup mon nouveau travail.
(En général, j'aime beaucoup mon nouveau travail.)Exercise 6: Writing exercise
Instruction: Write 4 or 5 sentences describing how you feel on a typical work or study day (morning, afternoon, evening) and why.
Useful expressions:
Je me sens bien / mal / fatigué(e) / nerveux(-se). / Le matin, je suis…, parce que… / Au travail / À l’université, j’adore… / je déteste… / Si je suis stressé(e), je…
Exercice 7: Conversation exercise
Instruction:
- Quelle est l'émotion dans chaque image ? (What is the emotion in each picture? )
- Décris trois émotions que tu as ressenties cette semaine et pourquoi. (Describe three emotions you felt this week and why. )
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Teacher instructions
- Read the example phrases out loud.
- Answer the questions about the image.
- Students can also prepare this exercise as a written text for the next class.
Example phrases:
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Le garçon sur la première photo est heureux. The boy in the first picture is happy. |
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La fille se sent fatiguée. The girl feels tired. |
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Elle est très en colère. She is very angry. |
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Comment te sens-tu ? How are you feeling? |
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Je suis calme et heureux. I am calm and happy. |
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Je suis un peu fatigué. I am a bit tired. |
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