2. Exercises
Exercise 1: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
Online-Rezension zu einem Kinofilm
Words to use: Altersfreigabe, langatmig, Handlung, nachdenklich, Rezension, unterhaltsam, überzeugend, Spezialeffekte, Hauptdarsteller, Nebenfigur, verblüffend
(Online review of a film)
Letztes Wochenende war ich endlich wieder im Kino. Ich habe mir den neuen Science-Fiction-Film „ZeitSprung“ angesehen und gestern eine kurze auf einer Bewertungsplattform geschrieben. Die ist spannend und an manchen Stellen richtig : Eine Physikerin reist in die Zukunft, um eine Klimakatastrophe zu verhindern. Der spielt sehr , aber eine wirkt etwas klischeehaft. Besonders beeindruckt haben mich die und die Musik.
In meiner Rezension habe ich den Film insgesamt positiv bewertet. Ich fand ihn und gleichzeitig . Allerdings ist er stellenweise etwas , deshalb würde ich ihn nicht Kindern empfehlen. Die ab 12 Jahren finde ich gerade noch passend, denn einige Szenen sind ziemlich düster. Wer intelligente Filme mag, sollte sich eine Vorführung im Originalton ansehen. Ich würde den Film vor allem Freunden empfehlen, die gerne über Filme diskutieren und danach noch etwas trinken gehen möchten.Last weekend I finally went to the cinema again. I watched the new science-fiction film “TimeJump” and yesterday I wrote a short review on a ratings platform. The plot is exciting and at times genuinely surprising: A physicist travels to the future to prevent a climate catastrophe. The lead actor gives a very convincing performance, but one supporting character feels a bit clichéd. I was especially impressed by the special effects and the music.
In my review I rated the film overall positively. I found it entertaining and at the same time thought‑provoking. However, it drags in places, so I would not recommend it for young children. I think the 12+ age rating is just about appropriate, because some scenes are quite bleak. Anyone who enjoys intelligent films should try to see a screening in the original language. I would particularly recommend the film to friends who like to discuss movies and then go for a drink afterwards.
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Warum hat die Autorin / der Autor gemischte Gefühle gegenüber der Nebenfigur?
(Why does the author have mixed feelings about the supporting character?)
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Aus welchen Gründen würde die Autorin / der Autor den Film nicht Kindern empfehlen?
(For what reasons would the author not recommend the film to children?)
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Was gefällt der Autorin / dem Autor an dem Film besonders gut und was eher weniger?
(What does the author particularly like about the film and what do they like less?)
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Wem wird der Film am Ende des Textes empfohlen und warum passt diese Zielgruppe gut zum Film?
(To whom is the film recommended at the end of the text, and why is this audience a good fit for the film?)
Exercise 2: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 3: Writing exercise
Instruction: Write a short film review (approx. 8–10 sentences) about a film you watched recently, addressing the plot, the actors, the atmosphere, and whether you would recommend the film.
Useful expressions:
In dem Film geht es um … / Besonders gut / weniger gut hat mir gefallen, dass … / Insgesamt würde ich den Film (nicht) empfehlen, weil … / Nach dem Film habe ich noch lange darüber nachgedacht, wie …