A2.20 - Viaggio in famiglia allo zoo
Viaggio in famiglia allo zoo
1. Immersione linguistica
A2.20.1 Attività
Una domenica al safari di Ravenna
3. Grammatica
A2.20.2 Grammatica
Le congiunzioni 'nè...nè', 'sia…sia', 'o…o'
verbo chiave
Ammirare (ammirare)
4. Esercizi
Esercizio 1: Writing correspondence
Istruzione: Write a reply to the following message appropriate to the situation
WhatsApp: Ricevi un messaggio WhatsApp da un’amica italiana che ti invita a organizzare una gita di famiglia allo zoo per domenica; rispondi confermando o proponendo un’alternativa e spiegando quali animali ti piacerebbe vedere.
Ciao!
domenica il Bioparco di Roma fa una promozione per le famiglie. Io vorrei portare sia i miei bambini sia i miei genitori, così passiamo una giornata insieme.
Ti va di venire con noi o preferisci andare un’altra volta? Possiamo vedere sia gli elefanti sia le giraffe, e c’è anche un piccolo acquario.
Fammi sapere, così compro i biglietti online.
Un abbraccio,
Chiara
Ciao!
Domenica il Bioparco di Roma ha una promozione per le famiglie. Vorrei portare sia i miei bambini sia i miei genitori, così passiamo una giornata tutti insieme.
Ti va di venire con noi o preferisci andare un'altra volta? Possiamo vedere sia gli elefanti sia le giraffe, e c'è anche un piccolo acquario.
Fammi sapere, così compro i biglietti online.
Un abbraccio,
Chiara
Understand the text:
-
Perché Chiara vuole andare al Bioparco di Roma domenica?
-
Quali animali cita Chiara nel messaggio e che opzione di scelta offre a te?
Frasi utili:
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Ciao Chiara, grazie per il messaggio,
-
Mi piacerebbe vedere sia … sia …
-
Preferisco andare … perché …
grazie per l’invito! Domenica per me va bene, voglio venire con voi al Bioparco. Mi piacerebbe vedere sia gli elefanti sia le giraffe, sono animali molto affascinanti. Possiamo incontrarci all’ingresso alle 10? Così i bambini hanno tutta la giornata per vedere gli animali.
Se per te va bene, puoi comprare i biglietti online.
A presto,
[Il tuo nome]
Esercizio 2: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Domani alla gita di famiglia ___ sia gli elefanti sia le giraffe nel grande recinto.
2. Al parco faunistico potrete ___ o il panorama della savana o quello della giungla tropicale.
3. Durante il weekend ___ sia gli animali selvaggi sia le installazioni interattive per le famiglie.
4. In questa zona protetta non ___ né il leone né la tigre, ma solo specie locali italiane.
Esercizio 3: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Organizzare la gita allo zoo
Marco (papà): Mostra Domenica andiamo allo zoo di Pistoia con i bambini? C’è anche l’acquario nuovo.
Elena (mamma): Mostra Sì, mi piace, lì possiamo ammirare tanti animali diversi, come le giraffe e le tigri.
Marco (papà): Mostra Ho visto sul sito che l’elefante e il rinoceronte sono in una nuova area, sembra molto selvaggia.
Elena (mamma): Mostra Perfetto, allora compro i biglietti online stasera e prepariamo il pranzo al sacco.
Domande aperte:
1. Ti piace andare allo zoo o in un altro posto con la famiglia? Perché?
2. Quale animale ti sembra più affascinante o più pericoloso? Spiega.
Davanti al recinto dei leoni
Chiara (amica): Mostra Guarda, Luca, i leoni! Sono affascinanti ma un po’ pericolosi, vero?
Luca (amico): Mostra Sì, ma da qui possiamo ammirare bene tutto il panorama, sembra una piccola giungla.
Chiara (amica): Mostra Dopo andiamo a vedere le scimmie e il gufo? Dicono che il gufo è attivo anche di giorno.
Luca (amico): Mostra Va bene, poi passiamo dall’acquario, così vediamo anche un’altra specie di animali.
Domande aperte:
1. Quando visiti uno zoo o un parco naturale, quali animali guardi per primi? Perché?
2. Preferisci il panorama della giungla, del deserto o di un altro paesaggio? Descrivi.
Esercizio 4: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Stai telefonando allo zoo di Roma per prenotare una gita di famiglia per domenica. Chiedi informazioni sugli orari e sugli animali che puoi vedere, e di’ che gli animali ti piacciono molto. (Usa: l’animale, la famiglia, visitare)
Vorrei sapere se
Esempio:
Vorrei sapere se oggi vediamo bene l’animale nella savana, perché io e la mia famiglia vogliamo visitare tutte le aree dello zoo.
2. Sei allo zoo con degli amici italiani. Guardate l’area della savana e descrivi che cosa ti piace di più del leone. (Usa: il leone, affascinante, pericoloso)
Per me il leone
Esempio:
Per me il leone è molto affascinante ma anche pericoloso, mi piace guardarlo da lontano nella savana.
3. Scrivi un breve messaggio su WhatsApp a un collega italiano per invitare lui/lei e la sua famiglia a passare una giornata in un famoso parco faunistico vicino alla città. (Usa: il panorama, la gita, ammirare)
Nel parco il panorama
Esempio:
Nel parco il panorama è molto bello, possiamo fare una gita con la famiglia e ammirare gli animali e le colline intorno.
4. Sei in un acquario grande in Italia con tuo figlio / tua figlia. Il bambino ha un po’ di paura di un’area con pesci del deserto marino. Spiega in modo semplice dove siete e che cosa vedete, per tranquillizzarlo. (Usa: l’acquario, il deserto, tranquillo)
In questo acquario
Esempio:
In questo acquario vediamo una parte che si chiama “il deserto”, ma è tutto tranquillo, sono solo pesci e animali marini dietro il vetro.
Esercizio 5: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi 6-8 frasi per raccontare una tua gita (reale o ideale) in uno zoo o in un parco naturale, spiegando con chi vai, quali animali vuoi vedere e perché.
Espressioni utili:
Vorrei visitare uno zoo perché… / Mi piacerebbe vedere sia … sia … / Secondo me è importante non… / Di solito passo la giornata allo zoo facendo…
Esercizio 6: Esercizio di conversazione
Istruzione:
- Descrivi i paesaggi e gli animali che vedi sulla mappa e intorno alla famiglia. (Descrivi i paesaggi e gli animali che vedi sulla mappa e intorno alla famiglia.)
- Descrivi come organizzeresti un'attività familiare per una giornata allo zoo. (Spiega come organizzeresti un'attività familiare per una giornata allo zoo.)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Istruzioni per l'insegnante
- Leggi ad alta voce le frasi di esempio.
- Rispondi alle domande riguardanti l'immagine.
- Gli studenti possono anche preparare questo esercizio come testo scritto per la prossima lezione.
Esempi di frasi:
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La mappa mostra un'area desertica con rinoceronti e un'area giungla con scimmie. |
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Vorrei iniziare dalla giungla o dall'acquario. |
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Vorrei visitare sia l'habitat degli elefanti sia quello dei leoni. |
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Vorrei cercare un posto tranquillo con un buon panorama per scattare foto. |
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Il rinoceronte si trova in un habitat desertico con rocce e sabbia. |
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Gli elefanti stanno bevendo acqua vicino a un grande stagno. |
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