A1.13 - Leggere l'ora e l'orologio
De tijd vertellen en de klok lezen
1. Immersione linguistica
A1.13.1 Attività
Organizzazione settimanale
3. Grammatica
A1.13.2 Grammatica
Come si dice l'ora?
verbo chiave
Vertrekken (partire)
verbo chiave
Aankomen (arrivare)
4. Esercizi
Esercizio 1: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Dienstregeling bushalte Laan van Europa
Parole da usare: tijd, vertrekt, ochtend, kwart, half, klok, middernacht, kwart
(Orario della fermata dell'autobus Laan van Europa)
Bij bushalte Laan van Europa hangt een grote blauwe . Veel mensen kijken daar naar de . Op maandag tot en met vrijdag bus 15 elke dertig minuten. De eerste bus in de ochtend vertrekt om vijf voor zeven; de volgende bus is om acht. In de middag rijdt de bus ook vaak. De bus van over acht is belangrijk: dan gaan veel kinderen naar school en veel mensen naar het werk. In de avond vertrekt de laatste bus om voor twaalf. Na rijden er geen bussen meer; reizigers moeten dan wachten tot de volgende .Alla fermata dell'autobus Laan van Europa è appeso un grande orologio blu. Molte persone lo guardano per sapere l'ora. Dal lunedì al venerdì l'autobus 15 parte ogni trenta minuti. Il primo autobus della mattina parte alle cinque meno cinque; il prossimo è alle sette e mezza. Nel pomeriggio l'autobus passa spesso anch'esso. L'autobus delle otto e un quarto è importante: allora molti bambini vanno a scuola e molte persone vanno al lavoro. La sera l'ultimo autobus parte alle undici e un quarto. Dopo mezzanotte non circolano più autobus; i viaggiatori devono allora aspettare fino alla mattina seguente.
-
Waarom is de bus van kwart over acht belangrijk?
(Perché l'autobus delle otto e un quarto è importante?)
-
Hoe laat vertrekt de eerste bus in de ochtend?
(A che ora parte il primo autobus della mattina?)
-
Gebruik jij vaak de bus in jouw eigen woonplaats? Vertel kort over jouw ervaring.
(Usi spesso l'autobus nel tuo luogo di residenza? Racconta brevemente la tua esperienza.)
Esercizio 2: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.
Esercizio 3: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. De trein naar Amsterdam vertrekt om half negen, hij ___ altijd stipt.
(Il treno per Amsterdam parte alle otto e mezza; lui ___ sempre puntuale.)2. De bus ___ om kwart over acht aan, hij komt vaak te laat aan.
(L'autobus ___ alle otto e un quarto; spesso è in ritardo.)3. Ik ___ om vijf voor drie van mijn werk, want om drie uur heb ik een afspraak.
(Io ___ alle due e cinquanta e cinque dal lavoro, perché alle tre ho un appuntamento.)4. Hoe laat ___ jij morgen aan op kantoor? Ik denk dat ik om tien over negen aankom.
(A che ora ___ tu domani in ufficio? Penso di arrivare alle nove e dieci.)Esercizio 4: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Afspraak voor koffie met collega
Collega Mark: Mostra Hoe laat is het nu? Ik wil graag koffie.
(Che ore sono adesso? Vorrei un caffè.)
Jij: Mostra Het is kwart over tien.
(Sono le dieci e un quarto.)
Collega Mark: Mostra Zullen we om half elf in de kantine afspreken?
(Ci vediamo alle dieci e mezza in mensa?)
Jij: Mostra Ja, goed, om half elf ben ik daar.
(Sì, va bene, alle dieci e mezza ci sarò.)
Domande aperte:
1. Hoe laat neem jij meestal pauze op je werk?
A che ora fai di solito la pausa al lavoro?
2. Met wie drink jij vaak koffie of thee, en waar?
Con chi bevi spesso caffè o tè, e dove?
3. Op welke momenten van de dag ben jij druk op je werk?
In quali momenti della giornata sei impegnato al lavoro?
Trein naar Utrecht in de vroege ochtend
Jij: Mostra Sorry, weet u hoe laat de trein naar Utrecht vertrekt?
(Scusi, sa a che ora parte il treno per Utrecht?)
Reiziger: Mostra Ja, die vertrekt om vijf over acht.
(Sì, parte alle otto e cinque.)
Jij: Mostra O, dank u, het is nu acht uur, toch?
(Oh, grazie, adesso sono le otto, vero?)
Reiziger: Mostra Ja, het is stipt acht uur, dus u bent mooi op tijd.
(Sì, è proprio le otto in punto, quindi è in orario.)
Domande aperte:
1. Ben jij vaak vroeg of laat op het station? Waarom?
Sei spesso in stazione presto o tardi? Perché?
2. Hoe laat vertrek jij meestal van huis naar je werk?
A che ora parti di solito da casa per andare al lavoro?
3. Welk moment van de dag vind jij fijn om te reizen, ochtend of middag?
Quale momento della giornata preferisci per viaggiare, la mattina o il pomeriggio?
Esercizio 5: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Je bent op je werk. Je collega wil een korte meeting doen, maar jij moet om een andere tijd weg. Vraag hoe laat de meeting precies is en zeg ook wanneer jij weg moet. (Gebruik: Hoe laat is het?, Het is..., stipt)
(Sei al lavoro. Un collega vuole fare una breve riunione, ma tu devi andare via a un orario diverso. Chiedi a che ora è esattamente la riunione e di' anche quando devi partire. (Usa: Hoe laat is het?, Het is..., stipt))Hoe laat is het ,
(Hoe laat is het...,)Esempio:
Hoe laat is het precies? Het is voor mij belangrijk dat we stipt beginnen, want ik moet om vier uur weg.
(Hoe laat is het precies? Voor mij is het belangrijk dat we stipt beginnen, want ik moet om vier uur weg.)2. Je zit in de trein naar Amsterdam. Je partner stuurt een bericht: "Wanneer kom je aan?" Antwoord en zeg ook hoe laat de trein vertrekt. (Gebruik: aankomen, vertrekken, Het is...)
(Sei sul treno per Amsterdam. Il tuo partner ti manda un messaggio: "Wanneer kom je aan?" Rispondi e di' anche a che ora parte il treno. (Usa: aankomen, vertrekken, Het is...))Ik kom aan om ,
(Ik kom aan om...,)Esempio:
Ik kom aan om half drie. De trein vertrekt om twee uur.
(Ik kom aan om half drie. De trein vertrekt om twee uur.)3. Je hebt om de middag een afspraak bij de huisarts. De assistent vraagt: "Hoe laat kunt u komen?" Antwoord en zeg op welke tijd jij graag een afspraak wilt. (Gebruik: de middag, kwart over, kwart voor)
(Hai un appuntamento dal medico nel pomeriggio. L'assistente chiede: "Hoe laat kunt u komen?" Rispondi e indica a che ora preferiresti l'appuntamento. (Usa: de middag, kwart over, kwart voor))In de middag kan ik
(In de middag kan ik...)Esempio:
In de middag kan ik goed. Kunt u de afspraak op kwart over twee zetten?
(In de middag kan ik bene. Potete fissare l'appuntamento per le due e un quarto?)4. Je spreekt met een vriend af om samen te sporten. Jij komt meestal laat. Nu wil je zeggen dat je echt op tijd komt. Zeg hoe laat je er bent en dat je niet laat komt. (Gebruik: laat, vroeg, stipt)
(Hai organizzato di fare sport con un amico. Di solito arrivi in ritardo, ma ora vuoi dire che arriverai puntuale. Di' a che ora sarai lì e che non arriverai in ritardo. (Usa: laat, vroeg, stipt))Ik ben niet laat ,
(Ik ben niet laat...,)Esempio:
Ik ben niet laat vandaag. Ik ben om zeven uur daar, stipt op tijd.
(Ik ben niet laat vandaag. Ik ben om zeven uur daar, stipt op tijd.)Esercizio 6: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi 4 o 5 frasi sul tuo viaggio verso il lavoro o la scuola: a che ora parti di casa e a che ora arrivi?
Espressioni utili:
Hoe laat vertrekt de bus? / Ik vertrek om ... uur van huis. / Ik kom om ... uur op mijn werk / op school aan. / In de ochtend / middag / avond reis ik met de bus / trein / auto.
Oefening 7: Esercizio di conversazione
Instructie:
- Hoe laat is het op de foto's? (Che ore sono nelle immagini?)
- Hoe laat is het op dit moment? (Che ore sono adesso?)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Istruzioni per l'insegnante
- Leggi ad alta voce le frasi di esempio.
- Rispondi alle domande riguardanti l'immagine.
- Gli studenti possono anche preparare questo esercizio come testo scritto per la prossima lezione.
Esempi di frasi:
|
Het is half 4. Sono le tre e mezza. |
|
Het is vier uur in de middag. Sono le quattro del pomeriggio. |
|
Het is kwart voor twaalf. Sono le undici e quarantacinque. |
|
Het is tien over vijf. Sono le cinque e dieci. |
|
Het is kwart over tien in de ochtend. Sono le dieci e un quarto di mattina. |
|
Het is één uur 's nachts. È l'una di notte. |
| ... |