1. Immersion linguistique
A1.13.1 Activité
Organisation de la semaine
3. Grammaire
A1.13.2 Grammaire
Comment dit-on l'heure ?
Verbe clé
Vertrekken (partir)
Verbe clé
Aankomen (arriver)
4. Exercices
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Dienstregeling bushalte Laan van Europa
Mots à utiliser: half, ochtend, tijd, vertrekt, middernacht, klok, kwart, kwart
(Horaire de l'arrêt de bus Laan van Europa)
Bij bushalte Laan van Europa hangt een grote blauwe . Veel mensen kijken daar naar de . Op maandag tot en met vrijdag bus 15 elke dertig minuten. De eerste bus in de ochtend vertrekt om vijf voor zeven; de volgende bus is om acht. In de middag rijdt de bus ook vaak. De bus van over acht is belangrijk: dan gaan veel kinderen naar school en veel mensen naar het werk. In de avond vertrekt de laatste bus om voor twaalf. Na rijden er geen bussen meer; reizigers moeten dan wachten tot de volgende .À l'arrêt de bus Laan van Europa se trouve une grande horloge bleue. Beaucoup de gens regardent l'heure là‑bas. Du lundi au vendredi, le bus 15 part toutes les trente minutes. Le premier bus du matin part à cinq minutes avant sept ; le bus suivant est à sept heures et demie. L'après‑midi, le bus circule aussi fréquemment. Le bus de huit heures et quart est important : à ce moment-là, beaucoup d'enfants vont à l'école et beaucoup de personnes vont au travail. Le soir, le dernier bus part à onze heures moins le quart. Après minuit, il n'y a plus de bus ; les voyageurs doivent alors attendre jusqu'au lendemain matin.
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Waarom is de bus van kwart over acht belangrijk?
(Pourquoi le bus de huit heures et quart est‑il important ?)
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Hoe laat vertrekt de eerste bus in de ochtend?
(À quelle heure part le premier bus le matin ?)
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Gebruik jij vaak de bus in jouw eigen woonplaats? Vertel kort over jouw ervaring.
(Prends‑tu souvent le bus dans ta ville ? Parle brièvement de ton expérience.)
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. De trein naar Amsterdam vertrekt om half negen, hij ___ altijd stipt.
(Le train pour Amsterdam part à huit heures et demie ; il ___ toujours à l'heure.)2. De bus ___ om kwart over acht aan, hij komt vaak te laat aan.
(Le bus ___ à huit heures et quart ; il est souvent en retard.)3. Ik ___ om vijf voor drie van mijn werk, want om drie uur heb ik een afspraak.
(Je ___ le travail à trois heures moins cinq, car j'ai un rendez-vous à trois heures.)4. Hoe laat ___ jij morgen aan op kantoor? Ik denk dat ik om tien over negen aankom.
(À quelle heure ___-tu au bureau demain ? Je pense que j'arriverai à neuf heures dix.)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondez à la situation
Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.
1. Je bent op je werk. Je collega wil een korte meeting doen, maar jij moet om een andere tijd weg. Vraag hoe laat de meeting precies is en zeg ook wanneer jij weg moet. (Gebruik: Hoe laat is het?, Het is..., stipt)
(Vous êtes au travail. Votre collègue veut faire une courte réunion, mais vous devez partir à une autre heure. Demandez à quelle heure la réunion a lieu exactement et dites aussi quand vous devez partir. (Utilisez : Hoe laat is het?, Het is..., stipt))Hoe laat is het ,
(Hoe laat is het...,)Exemple:
Hoe laat is het precies? Het is voor mij belangrijk dat we stipt beginnen, want ik moet om vier uur weg.
(Hoe laat is het precies? Het is voor mij belangrijk dat we stipt beginnen, want ik moet om vier uur weg.)2. Je zit in de trein naar Amsterdam. Je partner stuurt een bericht: "Wanneer kom je aan?" Antwoord en zeg ook hoe laat de trein vertrekt. (Gebruik: aankomen, vertrekken, Het is...)
(Vous êtes dans le train pour Amsterdam. Votre partenaire envoie un message : « Wanneer kom je aan? » Répondez et dites aussi à quelle heure le train part. (Utilisez : aankomen, vertrekken, Het is...))Ik kom aan om ,
(Ik kom aan om...,)Exemple:
Ik kom aan om half drie. De trein vertrekt om twee uur.
(Ik kom aan om half drie. De trein vertrekt om twee uur.)3. Je hebt om de middag een afspraak bij de huisarts. De assistent vraagt: "Hoe laat kunt u komen?" Antwoord en zeg op welke tijd jij graag een afspraak wilt. (Gebruik: de middag, kwart over, kwart voor)
(Vous avez un rendez‑vous chez le médecin dans l'après‑midi. L'assistant demande : « Hoe laat kunt u komen? » Répondez et indiquez à quelle heure vous souhaitez le rendez‑vous. (Utilisez : de middag, kwart over, kwart voor))In de middag kan ik
(In de middag kan ik...)Exemple:
In de middag kan ik goed. Kunt u de afspraak op kwart over twee zetten?
(In de middag kan ik goed. Kunt u de afspraak op kwart over twee zetten?)4. Je spreekt met een vriend af om samen te sporten. Jij komt meestal laat. Nu wil je zeggen dat je echt op tijd komt. Zeg hoe laat je er bent en dat je niet laat komt. (Gebruik: laat, vroeg, stipt)
(Vous convenez d'un rendez‑vous avec un ami pour faire du sport. Vous arrivez généralement en retard. Cette fois, dites que vous serez vraiment à l'heure. Dites à quelle heure vous serez là et que vous ne serez pas en retard. (Utilisez : laat, vroeg, stipt))Ik ben niet laat ,
(Ik ben niet laat...,)Exemple:
Ik ben niet laat vandaag. Ik ben om zeven uur daar, stipt op tijd.
(Ik ben niet laat vandaag. Ik ben om zeven uur daar, stipt op tijd.)Exercice 6: Exercice d'écriture
Instruction: Écris 4 ou 5 phrases sur ton trajet vers le travail ou l'école : à quelle heure quittes‑tu la maison et à quelle heure arrives‑tu ?
Expressions utiles:
Hoe laat vertrekt de bus? / Ik vertrek om ... uur van huis. / Ik kom om ... uur op mijn werk / op school aan. / In de ochtend / middag / avond reis ik met de bus / trein / auto.
Oefening 7: Exercice de conversation
Instructie:
- Hoe laat is het op de foto's? (Quelle heure est-il sur les photos ?)
- Hoe laat is het op dit moment? (Quelle heure est-il maintenant ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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Het is half 4. Il est trois heures et demie. |
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Het is vier uur in de middag. Il est quatre heures de l'après-midi. |
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Het is kwart voor twaalf. Il est midi moins le quart. |
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Het is tien over vijf. Il est cinq heures dix. |
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Het is kwart over tien in de ochtend. Il est dix heures et quart du matin. |
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Het is één uur 's nachts. Il est une heure du matin. |
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