Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| La semana | La semana |
| Lunes | Lunes |
| Martes | Martes |
| Miércoles | Miércoles |
| Jueves | Jueves |
| Viernes | Viernes |
1. ¿Qué hace la persona el lunes por la mañana?
(Co robi ta osoba w poniedziałek rano?)2. ¿Cuándo tiene la persona reuniones con clientes?
(Kiedy ta osoba ma spotkania z klientami?)3. ¿Qué hace la persona el jueves al mediodía?
(Co robi ta osoba w czwartek w południe?)4. ¿Qué actividad hace la persona el viernes por la tarde?
(Jaką aktywność wykonuje ta osoba w piątek po południu?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Carlos pide a Ana que haga tareas extra durante la semana
| 1. | Carlos: | Hola, Ana. ¿Tienes un momento? | (Hola, Ana. ¿Tienes un momento?) |
| 2. | Ana: | Claro, pasa. ¿Qué tal? | (Claro, pasa. ¿Qué tal?) |
| 3. | Carlos: | Necesito un informe extra esta semana. ¿Puedes prepararlo para el martes por la mañana? | (Necesito un informe extra esta semana. ¿Puedes prepararlo para el martes por la mañana?) |
| 4. | Ana: | No, no tengo tiempo. El lunes por la mañana trabajo en tareas internas y por la tarde creo contenido para las clases. | (No, no tengo tiempo. El lunes por la mañana trabajo en tareas internas y por la tarde creo contenido para las clases.) |
| 5. | Carlos: | Ah, entiendo. ¿Y el martes? | (Ah, entiendo. ¿Y el martes?) |
| 6. | Ana: | Tampoco, tengo reuniones con clientes todo el día. | (Tampoco, tengo reuniones con clientes todo el día.) |
| 7. | Carlos: | Entonces, ¿cuándo puedes hacerlo? | (Entonces, ¿cuándo puedes hacerlo?) |
| 8. | Ana: | El miércoles al mediodía tengo la reunión del equipo, pero por la tarde puedo empezar. | (El miércoles al mediodía tengo la reunión del equipo, pero por la tarde puedo empezar.) |
| 9. | Carlos: | ¿Entonces, el jueves por la mañana puedes traerme el informe? | (¿Entonces, el jueves por la mañana puedes traerme el informe?) |
| 10. | Ana: | Sí, está bien. | (Sí, está bien.) |
| 11. | Carlos: | Perfecto. Muchas gracias. | (Perfecto. Muchas gracias.) |
| 12. | Ana: | De nada. ¡Hasta luego! | (De nada. ¡Hasta luego!) |
1. ¿Para qué día pide Carlos originalmente el informe por la mañana?
(Na kiedy Carlos pierwotnie prosił o raport na rano?)2. ¿Qué hace Ana el lunes por la tarde?
(Co robi Ana w poniedziałek po południu?)Ćwiczenie 3: Użyj strony internetowej lub tekstu do czytania
Instrukcja: Będziesz pracować w Madrycie i codziennie korzystasz z Linii 1 metra.
Zadanie: Lee el texto y consulta los horarios de la Línea 1.
URL: Línea 1 Metro
Use in your answer: de lunes a jueves / viernes / sábados / domingos y festivos / horarios / tren