A1.9.1 - De week van Ana
La semana de Ana
Oefening 1: Taalonderdompeling
Instructie: Herken de aangegeven woordenschat in de video.
| Woord | Vertaling |
|---|---|
| La semana | De week |
| Lunes | Maandag |
| Martes | Dinsdag |
| Miércoles | Woensdag |
| Jueves | Donderdag |
| Viernes | Vrijdag |
| El lunes por la mañana trabajo en tareas internas. | (Maandagochtend werk ik aan interne taken.) |
| El martes por la tarde tengo reuniones con clientes. | (Dinsdagmiddag heb ik vergaderingen met klanten.) |
| El miércoles por la mañana tengo reuniones con clientes y por la tarde doy mis clases. | (Woensdagochtend heb ik vergaderingen met klanten en 's middags geef ik mijn lessen.) |
| El jueves al mediodía tengo la reunión del equipo. | (Donderdagmiddag heb ik de teamvergadering.) |
| El viernes por la mañana creo contenido para las clases y por la tarde estudio en casa. | (Vrijdagochtend maak ik materiaal voor de lessen en 's middags studeer ik thuis.) |
| A veces cambio el horario cuando hay mucha formación. | (Soms verander ik het schema als er veel trainingen zijn.) |
Begripsvragen:
-
¿Qué hace la persona el lunes por la mañana?
(Wat doet de persoon maandagochtend?)
-
¿Cuándo tiene la reunión del equipo?
(Wanneer is de teamvergadering?)
-
¿Qué hace la persona el viernes por la tarde?
(Wat doet de persoon vrijdagmiddag?)
Oefening 2: Dialoog
Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.
Organizar la semana en la oficina
| 1. | Carlos: | Hola, Ana. ¿Tienes un momento? | (Hallo Ana. Heb je even?) |
| 2. | Ana: | Claro, pasa, pasa. ¿Qué tal? | (Natuurlijk, kom binnen. Hoe gaat het?) |
| 3. | Carlos: | Necesito un informe extra esta semana. ¿Puedes prepararlo para el martes por la mañana? | (Ik heb deze week een extra rapport nodig. Kun je het voor dinsdagochtend klaarmaken?) |
| 4. | Ana: | No, no tengo tiempo. El lunes por la mañana trabajo en tareas internas y por la tarde preparo contenido para las clases. | (Nee, ik heb geen tijd. Maandagochtend werk ik aan interne taken en 's middags bereid ik materiaal voor de lessen voor.) |
| 5. | Carlos: | Ah, entiendo. ¿Y el martes? | (Ah, ik begrijp het. En dinsdag?) |
| 6. | Ana: | Tampoco, tengo reuniones con clientes todo el día. | (Ook niet, ik heb de hele dag afspraken met klanten.) |
| 7. | Carlos: | Entonces, ¿cuándo puedes hacerlo? | (Wanneer kun je het dan doen?) |
| 8. | Ana: | El miércoles al mediodía tengo la reunión del equipo, pero por la tarde puedo empezar. | (Woensdagmiddag heb ik de teamvergadering, maar in de namiddag kan ik beginnen.) |
| 9. | Carlos: | Hmm… ¿entonces el jueves por la mañana puedes traerme el informe? | (Hmm… kun je het me dan donderdagochtend brengen?) |
| 10. | Ana: | Sí, está bien. | (Ja, dat is goed.) |
| 11. | Carlos: | Perfecto. Muchas gracias. | (Perfect. Hartelijk dank.) |
| 12. | Ana: | De nada, hasta luego. | (Graag gedaan, tot ziens.) |
1. ¿Qué necesita Carlos esta semana?
(Wat heeft Carlos deze week nodig?)2. ¿Qué hace Ana el lunes por la mañana?
(Wat doet Ana maandagochtend?)Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Beantwoord de vragen en corrigeer ze met je leraar.
-
¿Cómo es un día normal de trabajo para usted? Diga en una o dos frases qué hace por la mañana y qué hace por la tarde.
Hoe ziet een normale werkdag voor u eruit? Zeg in één of twee zinnen wat u ’s ochtends doet en wat u ’s middags doet.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Piensa en esta semana: ¿qué día tiene más trabajo o más actividades? Explique brevemente qué hace ese día.
Denk aan deze week: welke dag had u de meeste werkzaamheden of activiteiten? Leg kort uit wat u die dag doet.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Imagina que tu jefe quiere tener una reunión contigo. ¿Qué día y qué parte del día te viene mejor? Di por qué en una o dos frases.
Stel dat uw baas een vergadering met u wil plannen. Welke dag en welk deel van de dag komt u het beste uit? Zeg in één of twee zinnen waarom.
__________________________________________________________________________________________________________
-
¿Qué sueles hacer los domingos? Describe en una o dos frases tu domingo, por ejemplo por la mañana y por la noche.
Wat doet u meestal op zondag? Beschrijf uw zondag in één of twee zinnen, bijvoorbeeld ’s ochtends en ’s avonds.
__________________________________________________________________________________________________________
Oefen deze dialoog met een echte leraar!
Deze dialoog maakt deel uit van ons leermateriaal. Tijdens onze conversatielessen oefen je de situaties met een docent en andere studenten.
- Implementeert ERK-, DELE-examen en Cervantes-richtlijnen
- Ondersteund door de universiteit van Siegen