Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| La semana | La semaine |
| Lunes | Lundi |
| Martes | Mardi |
| Miércoles | Mercredi |
| Jueves | Jeudi |
| Viernes | Vendredi |
1. ¿Qué hace la persona el lunes por la mañana?
(Que fait la personne le lundi matin ?)2. ¿Cuándo tiene la persona reuniones con clientes?
(Quand la personne a‑t‑elle des réunions avec des clients ?)3. ¿Qué hace la persona el jueves al mediodía?
(Que fait la personne le jeudi à midi ?)4. ¿Qué actividad hace la persona el viernes por la tarde?
(Quelle activité la personne fait‑elle le vendredi après‑midi ?)Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Carlos pide a Ana que haga tareas extra durante la semana
| 1. | Carlos: | Hola, Ana. ¿Tienes un momento? | (Bonjour Ana, tu as un moment ?) |
| 2. | Ana: | Claro, pasa. ¿Qué tal? | (Bien sûr, entre. Ça va ?) |
| 3. | Carlos: | Necesito un informe extra esta semana. ¿Puedes prepararlo para el martes por la mañana? | (J'ai besoin d'un rapport supplémentaire cette semaine. Peux-tu le préparer pour mardi matin ?) |
| 4. | Ana: | No, no tengo tiempo. El lunes por la mañana trabajo en tareas internas y por la tarde creo contenido para las clases. | (Non, je n'ai pas le temps. Lundi matin je travaille sur des tâches internes et l'après‑midi je crée du contenu pour les cours.) |
| 5. | Carlos: | Ah, entiendo. ¿Y el martes? | (Ah, je comprends. Et mardi ?) |
| 6. | Ana: | Tampoco, tengo reuniones con clientes todo el día. | (Non plus, j'ai des réunions avec des clients toute la journée.) |
| 7. | Carlos: | Entonces, ¿cuándo puedes hacerlo? | (Alors, quand peux‑tu le faire ?) |
| 8. | Ana: | El miércoles al mediodía tengo la reunión del equipo, pero por la tarde puedo empezar. | (Mercredi à midi j'ai la réunion d'équipe, mais l'après‑midi je peux commencer.) |
| 9. | Carlos: | ¿Entonces, el jueves por la mañana puedes traerme el informe? | (Donc, jeudi matin peux‑tu m'apporter le rapport ?) |
| 10. | Ana: | Sí, está bien. | (Oui, d'accord.) |
| 11. | Carlos: | Perfecto. Muchas gracias. | (Parfait. Merci beaucoup.) |
| 12. | Ana: | De nada. ¡Hasta luego! | (De rien. À bientôt !) |
1. ¿Para qué día pide Carlos originalmente el informe por la mañana?
(Pour quel jour Carlos demande‑t‑il à l'origine le rapport pour le matin ?)2. ¿Qué hace Ana el lunes por la tarde?
(Que fait Ana lundi après‑midi ?)Exercice 3: Ouvrez le lien et effectuez la tâche
Instruction: Vous allez travailler à Madrid et utilisez la Ligne 1 du métro tous les jours.
Tâche : ¿Hay trenes de la Línea 1 los domingos por la noche?
Mots importants : de lunes a jueves / viernes / sábados / domingos y festivos / horarios / tren
URL: Línea 1 Metro