Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
Słowo | Tłumaczenie |
---|---|
el año | rok |
los días festivos | dni świąteczne |
uno de enero | pierwszy stycznia |
seis de enero | szósty stycznia |
dos de abril | drugi kwietnia |
tres de abril | trzeci kwietnia |
seis de abril | szósty kwietnia |
uno de mayo | pierwszy maja |
cuatro de junio | czwarty czerwca |
quince de agosto | piętnasty sierpnia |
doce de octubre | dwunasty października |
dos de noviembre | drugi listopada |
ocho de diciembre | ósmy grudnia |
veinticinco de diciembre | dwudziesty piąty grudnia |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Lisa y Tom hablan sobre cómo planean sus vacaciones de diciembre y qué actividades hacen durante las fiestas como Navidad, Nochevieja y Año Nuevo.
1. | Tom: | Hola, Lisa, ¿ya sabes qué vas a hacer en las vacaciones? | (Cześć, Lisa, czy już wiesz, co zrobisz na wakacjach?) |
2. | Lisa: | Hola, Tom, sí, voy a ir a Alemania para pasar la Navidad con mi familia. | (Cześć, Tom, tak, pojadę do Niemiec spędzić Boże Narodzenie z rodziną.) |
3. | Tom: | ¡Qué bien! Yo también estoy pensando en mis vacaciones. Me voy dentro de tres días. | (Jak dobrze! Ja też myślę o moich wakacjach. Wyjeżdżam za trzy dni.) |
4. | Lisa: | Yo salgo el 20 de diciembre. Este año quiero disfrutar del fin de semana antes de las fiestas. | (Wyjeżdżam 20 grudnia. W tym roku chcę cieszyć się weekendem przed świętami.) |
5. | Tom: | ¿Y cómo vas a celebrar la Nochevieja? | (A jak zamierzasz świętować Sylwestra?) |
6. | Lisa: | Con mi familia. Vamos a salir, tomar algo y luego volver a casa para cenar y jugar a juegos de mesa. ¿Y tú? | (Z rodziną. Wyjdziemy, coś wypijemy, a potem wrócimy do domu na kolację i granie w gry planszowe. A ty?) |
7. | Tom: | Yo también. Quiero recibir el Año Nuevo feliz y con la familia. | (Ja też. Chcę szczęśliwie powitać Nowy Rok z rodziną.) |
8. | Lisa: | Sí, yo tampoco me gusta planear mucho, prefiero que las cosas pasen naturalmente. | (Tak, ja też nie lubię zbytnio planować, wolę, żeby rzeczy działy się naturalnie.) |
9. | Tom: | Por cierto, ¿vuelves antes del 6 de enero? Así podemos celebrar algo juntos. | (A tak przy okazji, wracasz przed 6 stycznia? Wtedy możemy coś razem świętować.) |
10. | Lisa: | Claro, veremos cuándo regreso. | (Jasne, zobaczymy, kiedy wrócę.) |
11. | Tom: | Perfecto. Me tengo que ir, que disfrutes mucho tus vacaciones. | (Świetnie. Muszę już iść, życzę udanych wakacji.) |
12. | Lisa: | Igual tú. Nos vemos pronto. | (Tobie również. Do zobaczenia wkrótce.) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. ¿Adónde va a viajar Lisa durante las vacaciones?
(Dokąd Lisa będzie podróżować podczas wakacji?)2. ¿Cuándo sale Lisa de viaje?
(Kiedy Lisa wyjeżdża w podróż?)3. ¿Cómo celebra Lisa la Nochevieja?
(Jak Lisa obchodzi Sylwestra?)4. ¿Qué le dice Tom a Lisa sobre celebrar juntos?
(Co mówi Tom Lisie o wspólnym świętowaniu?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- ¿Cuándo prefieres planear tus vacaciones: con mucha anticipación o a último momento? ¿Por qué?
- ¿Qué sueles hacer durante un fin de semana de vacaciones? ¿Viajas o te quedas en casa?
- ¿Cómo celebras tú la Navidad o el Año Nuevo? Describe una tradición familiar o personal.
- ¿Qué importancia tienen para ti las fechas del calendario como la Navidad o la Nochevieja? ¿Participas en alguna celebración especial?
Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Explora el recurso y toma nota de: Los días festivos nacionales en los que Mercadona permanece cerrado.