A1.14.1 - Lisa et Tom planifient leurs vacances
Lisa y Tom planean sus vacacciones
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| El año | L'année |
| Los días festivos | Les jours fériés |
| Uno de enero | Le 1er janvier |
| Seis de enero | Le 6 janvier |
| Dos de abril | Le 2 avril |
| Tres de abril | Le 3 avril |
| Seis de abril | Le 6 avril |
| Uno de mayo | Le 1er mai |
| Cuatro de junio | Le 4 juin |
| Quince de agosto | Le 15 août |
| Doce de octubre | Le 12 octobre |
| Dos de noviembre | Le 2 novembre |
| Ocho de diciembre | Le 8 décembre |
| Veinticinco de diciembre | Le 25 décembre |
| Hay doce días festivos retribuidos y no recuperables durante el año. | (Il y a douze jours fériés payés et non récupérables pendant l'année.) |
| Son el uno de enero y el seis de enero. | (Ce sont le 1er janvier et le 6 janvier.) |
| También son festivos el dos, el tres y el seis de abril; este último es el lunes de Pascua. | (Sont aussi fériés les 2, 3 et 6 avril ; ce dernier est le lundi de Pâques.) |
| El seis de abril sustituye al treinta y uno de mayo, que cae en domingo. | (Le 6 avril remplace le 31 mai, qui tombe un dimanche.) |
| Otro día festivo es el uno de mayo. | (Un autre jour férié est le 1er mai.) |
| También es festivo el cuatro de junio, que sustituye al seis de diciembre, que cae en domingo. | (Le 4 juin est aussi férié ; il remplace le 6 décembre, qui tombe un dimanche.) |
| Hay festivo el quince de agosto. | (Le 15 août est férié.) |
| También son festivos el doce de octubre y el dos de noviembre, que sustituye al uno de noviembre. | (Sont également fériés le 12 octobre et le 2 novembre, ce dernier remplace le 1er novembre.) |
| Los últimos días festivos son el ocho de diciembre y el veinticinco de diciembre. | (Les derniers jours fériés sont le 8 décembre et le 25 décembre.) |
| Estos días respetan las tradiciones y ayudan al equilibrio entre la vida personal y la vida laboral. | (Ces jours respectent les traditions et contribuent à l'équilibre entre la vie personnelle et la vie professionnelle.) |
Questions de compréhension:
-
¿Cuántos días festivos retribuidos y no recuperables hay durante el año?
(Combien de jours fériés payés et non récupérables y a-t-il pendant l'année ?)
-
¿Qué día festivo sustituye al treinta y uno de mayo?
(Quel jour férié remplace le 31 mai ?)
-
¿Por qué estos días festivos son importantes para las personas que trabajan?
(Pourquoi ces jours fériés sont-ils importants pour les personnes qui travaillent ?)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Fechas del calendario y días festivos
| 1. | Tom: | ¡Hola, Lisa! ¿Tienes planes para las vacaciones? | (Salut Lisa ! Tu as des projets pour les vacances ?) |
| 2. | Lisa: | ¡Hola, Tom! Sí, estoy planeando un viaje a Alemania. Quiero pasar la Navidad con mi familia. | (Salut Tom ! Oui, je prépare un voyage en Allemagne. Je veux passer Noël avec ma famille.) |
| 3. | Tom: | ¡Qué bien! Yo también estoy organizando mi viaje. Me voy en tres días. | (Super ! Moi aussi j'organise mon voyage. Je pars dans trois jours.) |
| 4. | Lisa: | Yo salgo el 20 de diciembre. Este año quiero disfrutar del fin de semana antes de la fiesta. | (Je pars le 20 décembre. Cette année, je veux profiter du week-end avant la fête.) |
| 5. | Tom: | ¿Y cómo celebras la Nochevieja? | (Et comment tu célèbres le réveillon du Nouvel An ?) |
| 6. | Lisa: | Con mi familia. Vamos a salir, tomar unas copas y luego volver a casa, cenar y jugar a algunos juegos de mesa. ¿Y tú? | (Avec ma famille. On va sortir, prendre quelques verres, puis rentrer à la maison, dîner et jouer à des jeux de société. Et toi ?) |
| 7. | Tom: | Yo también. Empiezo el Año Nuevo muy feliz, rodeado de toda la familia. | (Moi aussi. Je commence la nouvelle année très heureux, entouré de toute la famille.) |
| 8. | Lisa: | ¡Exacto! Es que no me gusta planear mucho, lo que pasa, pasa. | (Exactement ! Je n'aime pas trop planifier ; ce qui doit arriver arrive.) |
| 9. | Tom: | Eso sí. ¿Y vuelves antes del 6 de enero? Necesitamos celebrar algo juntos aquí... | (C'est vrai. Et tu reviens avant le 6 janvier ? Il faut qu'on fête quelque chose ensemble ici...) |
| 10. | Lisa: | Claro, vamos a ver cuándo nos vemos otra vez. | (Bien sûr, on verra quand on se reverra.) |
| 11. | Tom: | Perfecto. Me voy ahora, ¡disfruta de tus vacaciones! | (Parfait. Je m'en vais maintenant, profite bien de tes vacances !) |
| 12. | Lisa: | Tú también. Nos vemos pronto. | (Toi aussi. À bientôt.) |
1. Lee el diálogo y elige la opción correcta para cada pregunta.
(Lis le dialogue et choisis l'option correcte pour chaque question.)2. 1. ¿Adónde quiere viajar Lisa en vacaciones?
(1. Où Lisa veut-elle voyager pendant les vacances ?)Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
-
En tu país o en España, ¿qué fiesta te gusta más? ¿Por qué?
Dans ton pays ou en Espagne, quelle fête préfères-tu ? Pourquoi ?
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Piensa en las próximas vacaciones: ¿qué planes tienes para ese fin de semana largo o para la Navidad?
Pense aux prochaines vacances : quels projets as-tu pour ce long week-end ou pour Noël ?
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En tu trabajo, ¿cómo organizas tus vacaciones? Explica brevemente qué pasos sigues para pedir días libres.
Au travail, comment organises-tu tes congés ? Explique brièvement quelles étapes tu suis pour demander des jours de repos.
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¿Con quién y cómo sueles celebrar el Año Nuevo u otra fiesta importante del año?
Avec qui et comment as-tu l'habitude de célébrer le Nouvel An ou une autre fête importante de l'année ?
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Entraînez-vous à ce dialogue avec un vrai professeur !
Ce dialogue fait partie de nos supports d'apprentissage. Lors de nos cours de conversation, vous pratiquez les situations avec un enseignant et d'autres étudiants.
- Met en œuvre le CECR, l'examen DELE et les directives de Cervantes
- Soutenu par l'université de Siegen