A1.14.1 - Lisa und Tom planen ihren Urlaub
Lisa y Tom planean sus vacacciones
Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Erkenne das angezeigte Vokabular im Video.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| El año | Das Jahr |
| Los días festivos | Die Feiertage |
| Uno de enero | 1. Januar |
| Seis de enero | 6. Januar |
| Dos de abril | 2. April |
| Tres de abril | 3. April |
| Seis de abril | 6. April |
| Uno de mayo | 1. Mai |
| Cuatro de junio | 4. Juni |
| Quince de agosto | 15. August |
| Doce de octubre | 12. Oktober |
| Dos de noviembre | 2. November |
| Ocho de diciembre | 8. Dezember |
| Veinticinco de diciembre | 25. Dezember |
| Hay doce días festivos retribuidos y no recuperables durante el año. | (Im Laufe des Jahres gibt es zwölf bezahlte, nicht nachzuholende Feiertage.) |
| Son el uno de enero y el seis de enero. | (Das sind der 1. Januar und der 6. Januar.) |
| También son festivos el dos, el tres y el seis de abril; este último es el lunes de Pascua. | (Außerdem sind der 2., der 3. und der 6. April Feiertage; dieser letzte ist der Ostermontag.) |
| El seis de abril sustituye al treinta y uno de mayo, que cae en domingo. | (Der 6. April ersetzt den 31. Mai, der auf einen Sonntag fällt.) |
| Otro día festivo es el uno de mayo. | (Ein weiterer Feiertag ist der 1. Mai.) |
| También es festivo el cuatro de junio, que sustituye al seis de diciembre, que cae en domingo. | (Auch der 4. Juni ist Feiertag und ersetzt den 6. Dezember, der auf einen Sonntag fällt.) |
| Hay festivo el quince de agosto. | (Der 15. August ist ein Feiertag.) |
| También son festivos el doce de octubre y el dos de noviembre, que sustituye al uno de noviembre. | (Außerdem sind der 12. Oktober und der 2. November Feiertage; letzterer ersetzt den 1. November.) |
| Los últimos días festivos son el ocho de diciembre y el veinticinco de diciembre. | (Die letzten Feiertage sind der 8. Dezember und der 25. Dezember.) |
| Estos días respetan las tradiciones y ayudan al equilibrio entre la vida personal y la vida laboral. | (Diese Tage bewahren Traditionen und tragen zum Ausgleich zwischen Privatleben und Berufsleben bei.) |
Verständnisfragen:
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¿Cuántos días festivos retribuidos y no recuperables hay durante el año?
(Wie viele bezahlte, nicht nachzuholende Feiertage gibt es im Laufe des Jahres?)
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¿Qué día festivo sustituye al treinta y uno de mayo?
(Welcher Feiertag ersetzt den 31. Mai?)
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¿Por qué estos días festivos son importantes para las personas que trabajan?
(Warum sind diese Feiertage für berufstätige Menschen wichtig?)
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Fechas del calendario y días festivos
| 1. | Tom: | ¡Hola, Lisa! ¿Tienes planes para las vacaciones? | (Hallo Lisa! Hast du Pläne für die Ferien?) |
| 2. | Lisa: | ¡Hola, Tom! Sí, estoy planeando un viaje a Alemania. Quiero pasar la Navidad con mi familia. | (Hallo Tom! Ja, ich plane eine Reise nach Deutschland. Ich möchte Weihnachten mit meiner Familie verbringen.) |
| 3. | Tom: | ¡Qué bien! Yo también estoy organizando mi viaje. Me voy en tres días. | (Wie schön! Ich organisiere meine Reise auch. Ich fahre in drei Tagen.) |
| 4. | Lisa: | Yo salgo el 20 de diciembre. Este año quiero disfrutar del fin de semana antes de la fiesta. | (Ich fahre am 20. Dezember. Dieses Jahr möchte ich das Wochenende vor dem Fest genießen.) |
| 5. | Tom: | ¿Y cómo celebras la Nochevieja? | (Und wie feierst du Silvester?) |
| 6. | Lisa: | Con mi familia. Vamos a salir, tomar unas copas y luego volver a casa, cenar y jugar a algunos juegos de mesa. ¿Y tú? | (Mit meiner Familie. Wir gehen aus, trinken ein paar Getränke und kommen dann nach Hause, essen zu Abend und spielen ein paar Gesellschaftsspiele. Und du?) |
| 7. | Tom: | Yo también. Empiezo el Año Nuevo muy feliz, rodeado de toda la familia. | (Ich auch. Ich beginne das neue Jahr sehr glücklich, umgeben von der ganzen Familie.) |
| 8. | Lisa: | ¡Exacto! Es que no me gusta planear mucho, lo que pasa, pasa. | (Genau! Ich plane nicht gern zu viel – was passieren soll, passiert.) |
| 9. | Tom: | Eso sí. ¿Y vuelves antes del 6 de enero? Necesitamos celebrar algo juntos aquí... | (Stimmt. Kommst du vor dem 6. Januar zurück? Wir müssen hier noch etwas zusammen feiern...) |
| 10. | Lisa: | Claro, vamos a ver cuándo nos vemos otra vez. | (Klar, wir sehen dann, wann wir uns wiedersehen.) |
| 11. | Tom: | Perfecto. Me voy ahora, ¡disfruta de tus vacaciones! | (Perfekt. Ich gehe jetzt, genieße deinen Urlaub!) |
| 12. | Lisa: | Tú también. Nos vemos pronto. | (Du auch. Bis bald.) |
1. Lee el diálogo y elige la opción correcta para cada pregunta.
(Lies den Dialog und wähle für jede Frage die richtige Option.)2. 1. ¿Adónde quiere viajar Lisa en vacaciones?
(1. Wohin möchte Lisa in den Ferien reisen?)Übung 3: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.
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En tu país o en España, ¿qué fiesta te gusta más? ¿Por qué?
In deinem Land oder in Spanien: Welches Fest magst du am liebsten und warum?
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Piensa en las próximas vacaciones: ¿qué planes tienes para ese fin de semana largo o para la Navidad?
Denk an die nächsten Ferien: Welche Pläne hast du für das lange Wochenende oder für Weihnachten?
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En tu trabajo, ¿cómo organizas tus vacaciones? Explica brevemente qué pasos sigues para pedir días libres.
Wie organisierst du bei der Arbeit deinen Urlaub? Erkläre kurz, welche Schritte du unternimmst, um freie Tage zu beantragen.
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¿Con quién y cómo sueles celebrar el Año Nuevo u otra fiesta importante del año?
Mit wem und wie feierst du normalerweise Silvester oder ein anderes wichtiges Fest im Jahr?
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Üben Sie diesen Dialog mit einem echten Lehrer!
Dieser Dialog ist Teil unserer Unterrichtsmaterialien. Während unserer Gesprächsstunden üben Sie die Situationen mit einem Lehrer und anderen Schülern.
- Implementiert CEFR, DELE-Prüfung und Richtlinien des Cervantes-Instituts
- Unterstützt von der Universität Siegen