"Por" y "para" pueden parecer similares, pero tienen significados y usos distintos.
(
- "Por" może wyrażać przyczynę, motyw, powód i czas trwania czynności.
- "Para" może wyrażać intencję, cel lub zamiar czynności; wskazuje odbiorcę oraz kierunek do celu podróży.
| Preposición (Przyimek) | Uso (Użycie) | Ejemplo (Przykład) |
|---|---|---|
| Por | Causa (Przyczyna) | Hemos cancelado la excursión por el mal tiempo. (Odwołaliśmy wycieczkę z powodu złej pogody.) |
| Medio (Środek (sposób)) | Hemos reservado el vuelo por Internet. (Zarezerwowaliśmy lot przez Internet.) | |
| Duración (Czas trwania) | Hemos viajado por dos semanas a España. (Podróżowaliśmy przez dwa tygodnie do Hiszpanii.) | |
| Para | Finalidad (Cel) | He llamado a la agencia para comprar un billete. (Zadzwoniłem/Zadzwoniłam do biura podróży żeby kupić bilet.) |
| Destinatario (Odbiorca) | Este mapa es para los turistas. (Ta mapa jest dla turystów.) | |
| Dirección (Kierunek) | El autobús ha salido para el aeropuerto a las 8 AM. (Autobus odjechał w kierunku lotniska o 8:00.) |
Ćwiczenie 1: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawną odpowiedź
1. Compré el billete de avión ____ Internet, porque era más barato.
Kupiłem bilet lotniczy ____ Internet, ponieważ był tańszy.2. Fuimos a la oficina de turismo ____ pedir un mapa de la ciudad.
Poszliśmy do biura informacji turystycznej ____ poprosić o mapę miasta.3. La excursión se canceló ____ el mal tiempo y por motivos de seguridad.
Wycieczkę odwołano ____ złą pogodę i ze względów bezpieczeństwa.4. El autobús sale ____ el aeropuerto a las ocho, así que salgan con tiempo.
Autobus odjeżdża ____ lotnisko o ósmej, więc wyjdźcie z wyprzedzeniem.Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawną opcję z „por” lub „para”.
Ćwiczenie 3: Przepisz zwroty
Instrukcja: Przepisz każde zdanie, używając właściwej przyimka (por lub para) zgodnie z podanym znaczeniem: przyczyna, środek, czas trwania, cel, odbiorca lub kierunek.
-
Reservé las entradas Internet.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ PrzykładReservé las entradas por Internet.(Zarezerwowałem bilety przez Internet.)
-
Estudio español mi trabajo.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ PrzykładEstudio español para mi trabajo.(Uczę się hiszpańskiego dla mojej pracy.)
-
El tren sale Barcelona a las 7:30.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ PrzykładEl tren sale para Barcelona a las 7:30.(Pociąg odjeżdża do Barcelony o 7:30.)
-
No fuimos a la playa la lluvia.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ PrzykładNo fuimos a la playa por la lluvia.(Nie poszliśmy na plażę przez deszcz.)
Ćwiczenie 4: Gramatyka w praktyce
Instrukcja: Porozmawiajcie i ustalcie cel, środek transportu i zajęcia, wyjaśniając dlaczego.
- ¿Qué destino preferís: una isla con playa o una ciudad costera? ¿Por qué? (Jaki cel podróży wolicie: wyspę z plażą czy nadmorskie miasto? Dlaczego?)
- ¿Vais a comprar el billete por Internet o en la agencia? ¿Por qué elegís ese medio? ¿Cuánto tiempo vais a viajar y para qué? (Czy kupicie bilet przez Internet czy w biurze podróży? Dlaczego wybieracie ten sposób? Jak długo będziecie podróżować i w jakim celu?)
- Ir de vacaciones por dos semanas (Jechać na wakacje na dwa tygodnie)
- Reservar el vuelo por Internet (Zarezerwować lot przez Internet)
- Comprar un billete para las vacaciones (Kupić bilet na wakacje)
- por - causa/medio/duración (por – przyczyna/środek/czas trwania)
- para - finalidad/destino/destinatario (para – cel/miejsce docelowe/odbiorca)