So bildet man das Partizip II der trenn- und untrennbaren Verben, sowie Verben auf -ieren

(Tak tworzy się imiesłów czasu przeszłego (Partizip II) czasowników rozdzielnie i nierozdzielnie złożonych oraz czasowników zakończonych na -ieren)

  1. Czasowniki rozdzielnie złożone: "ge-" stoi między przedrostkiem a tematem.
  2. czasowniki zakończone na -ieren nigdy nie otrzymują przedrostka „ge-”.
Verbtyp (typ czasownika)Infinitiv (bezokolicznik)Bildung (tworzenie)Hinweis (uwaga)Partizip II (imiesłów przeszły)
Regelmäßig trennbares Verb (regularny czasownik rozdzielnie złożony)aufmachenVorsilbe + ge + Stamm + tStamm: mach-aufgemacht (aufgemacht — otworzyć → otworzony)
Unregelmäßig trennbares Verb (nieregularny czasownik rozdzielnie złożony)

aufstehen

 

aussehen

Vorsilbe + ge- + Stamm + -en

Stammwechsel: 

steh- → stand-

seh-

aufgestanden (aufgestanden — wstać → wstany)

 

ausgesehen (ausgesehen — wyglądać → wyglądający)

Verben auf -ieren (czasowniki na -ieren)studierenStamm + -tStamm: studier-studiert (studiert — studiować → studiowany)

Wyjątki!

  1. Nie wszystkie czasowniki rozdzielnie złożone są regularne lub nieregularne w klasycznym sensie. Przykład: aussehen → ausgesehen (brak zmiany tematu, ale mimo to nieregularne, ponieważ „sehen” jest nieregularne)

Ćwiczenie 1: Partizip II: Tworzenie i zastosowanie - pogłębienie

Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.

Pokaż tłumaczenie Pokaż odpowiedzi

Aufgestanden, Studiert, Repariert, Ausgesehen, Ausgeruht, Kennengelernt, Aufgehängt, Reserviert

1. (Verb auf -ieren) Studieren:
...
(Studiert)
2. (Regelmäßig trennbares Verb) Kennenlernen:
...
(Poznaliśmy się)
3. (Unregelmäßig trennbares Verb) Aufstehen:
...
(Wstał)
4. (Regelmäßig trennbares Verb) Aufhängen:
...
(Zawieszony)
5. (Regelmäßig trennbares Verb) Ausruhen:
...
(Wypoczęty)
6. (Verb auf -ieren) Reservieren:
...
(Zarezerwowane)
7. (Unregelmäßig trennbares Verb) Aussehen:
...
(Wyglądał)
8. (Verb auf -ieren) Reparieren:
...
(Naprawiony)

Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawną odpowiedź

1. Ich habe heute Morgen frische Brötchen ______ und gleich gegessen.

Dziś rano kupiłam świeże bułeczki ______ i od razu je zjadłam.)

2. Ich habe gestern an der Universität Deutsch ______ und mit meiner Lerngruppe geübt.

Wczoraj na uniwersytecie studiowałem język niemiecki ______ i ćwiczyłem z moją grupą.)

3. Die Bank hat das neue Konto schon ______ und mir eine E-Mail geschickt.

Bank już ______ nowe konto i wysłał mi e-mail.)

4. Der Arzt ist heute sehr früh ______ und hat in der Klinik angefangen zu arbeiten.

Lekarz dziś bardzo wcześnie ______ i zaczął pracować w klinice.)

Ćwiczenie 3: Przepisz zwroty

Instrukcja: Przepisz zdania w czasie Perfekt. Utwórz poprawnie imiesłów czasu przeszłego (zwróć uwagę na czasowniki rozdzielnie złożone, nieregularne oraz kończące się na -ieren). Przykład: Ich mache die Tür auf. → Ich habe die Tür aufgemacht.

Pokaż/Ukryj tłumaczenie Pokaż/Ukryj podpowiedzi
  1. Ich mache die Tür auf.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Ich habe die Tür aufgemacht.
    (Ich habe die Tür aufgemacht.)
  2. Er steht um sechs Uhr auf.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Er ist um sechs Uhr aufgestanden.
    (Er ist um sechs Uhr aufgestanden.)
  3. Wir sehen heute sehr müde aus.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Wir haben heute sehr müde ausgesehen.
    (Wir haben heute sehr müde ausgesehen.)
  4. Sie studiert in Berlin.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Sie hat in Berlin studiert.
    (Sie hat in Berlin studiert.)
  5. Ich rufe meine Kollegin an.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Ich habe meine Kollegin angerufen.
    (Ich habe meine Kollegin angerufen.)
  6. Meine Freunde reservieren einen Tisch im Restaurant.
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Meine Freunde haben einen Tisch im Restaurant reserviert.
    (Meine Freunde haben einen Tisch im Restaurant reserviert.)

Napisane przez

Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O coLanguage

Profile Picture

Sophie Schmidt

Zarządzanie Administracją Międzynarodową

Würzburger Dolmetscherschule

University_Logo

Ostatnia aktualizacja:

piątek, 09/01/2026 20:16