Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Sehen Sie sich das Video an und beantworten Sie die zugehörigen Fragen.
| Wort |
|---|
| Das Portemonnaie |
| Der Diebstahl |
| Die Karte |
| Sperren |
| Die Bank |
| Die Polizei |
| Die Anzeige |
| Das Fundbüro |
1. Was macht die Person als Erstes, wenn das Portemonnaie gestohlen wurde?
2. Welche Nummer nennt die Person, um die Karten zu sperren?
3. Was macht die Person nach dem Anruf beim Sperrnotruf?
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Andrea ruft bei der deutschen Botschaft an, weil ihr Ausweis im Ausland gestohlen wurde.
| 1. | Jens: | Guten Tag, Sie sind bei der Botschaft. Wie kann ich Ihnen helfen? |
| 2. | Andrea: | Guten Tag. Ich rufe an, weil mein Geldbeutel gestohlen wurde. Mein Ausweis war darin. |
| 3. | Jens: | Das ist schlimm. Wir helfen Ihnen aber mit neuen Dokumenten. |
| 4. | Andrea: | Ich habe den Diebstahl bei der Polizei gemeldet. |
| 5. | Jens: | Sehr gut. Die Anzeige, die Sie bekommen haben, ist wichtig. |
| 6. | Andrea: | Muss ich zur Botschaft kommen oder soll ich etwas per E-Mail schicken? |
| 7. | Jens: | Kommen Sie bitte persönlich, dann klären wir alles schneller. |
| 8. | Andrea: | Welche Dokumente brauche ich, wenn ich morgen vorbeikomme? |
| 9. | Jens: | Bringen Sie bitte die Anzeige mit, die der Polizist Ihnen gegeben hat. |
| 10. | Andrea: | Das mache ich. Vielen Dank für die Hilfe! |
| 11. | Jens: | Gern geschehen. Auf Wiedersehen! |
1. Warum ruft Andrea bei der Botschaft an?
2. Was soll Andrea zur Botschaft mitbringen?
Übung 3: Verwenden Sie die Website oder den Lesetext
Anleitung: Im Urlaub in Spanien haben Sie Ihren Ausweis verloren und benötigen eine Verlustanzeige für die deutsche Botschaft.
Aufgabe: Notieren Sie die Angaben, die in die Verlustanzeige stehen müssen, und schreiben Sie zwei Sätze zum Grund und zu den Umständen, die passiert sind.
URL: Verlustanzeige
Use Verlustanzeige / der Ausweis / Nummer / Ausstellungsbehörde / Diebstahl / Verlust / Tatort und Umstände