1. Sprachimmersion

2. Wortschatz (11)

Die Attraktion

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Die Auskunft

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Die Information

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Die Altstadt

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Der Besuch

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Der Stadtplan

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Eine Postkarte schreiben

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Ein Souvenir kaufen

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Die Stadt besichtigen

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Sich orientieren

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Empfehlen

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4. Übungen

Übung 1: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.


Infoblatt: Ein Tag in der Münchener Altstadt

Wörter zu verwenden: Attraktionen, Stadtplan, Altstadt, Touristeninformation, Orientierung, Souvenir, Postkarte, Auskunft

(Infoblatt: Ein Tag in der Münchener Altstadt)

Willkommen in München! Besuchen Sie heute die und entdecken Sie die wichtigsten bequem zu Fuß. Starten Sie am Marienplatz und holen Sie sich zuerst einen in der im Rathaus. Dort erhalten Sie auch über Stadtführungen und Tipps für Cafés.

Spazieren Sie weiter zur Frauenkirche und zum Viktualienmarkt. Dort können Sie eine Pause machen, etwas essen und eine schreiben. Wenn Sie ein kaufen möchten, finden Sie viele kleine Läden in den Gassen rund um den Markt. Zur schnellen empfehlen wir die App „München Tour“, sie zeigt Ihnen die Route und die nächste U‑Bahn‑Station.

  1. Welche Orte in der Münchener Altstadt werden im Infoblatt erwähnt?

  2. Welche Informationen bekommen Sie in der Touristeninformation und wobei hilft die App „München Tour“?

Übung 2: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Die Mitarbeiterin in der Touristeninformation ____ mir ein Hotel in der Altstadt.


2. Gestern ____ mir der Stadtführer ein ruhiges Café am Fluss _____.


3. Als Tourist ____ ich mich oft mit einem Stadtplan, aber meine Freundin ____ sich lieber mit dem Handy.


4. Der Mitarbeiter im Museum ____ den Besuchern, früh zu kommen, weil es dann am wenigsten voll ____.


Übung 3: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 4: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Du bist an der Touristeninformation in einer neuen Stadt. Du hast nur einen Nachmittag Zeit und möchtest die wichtigsten Sehenswürdigkeiten sehen. Bitte um eine Empfehlung. (Verwende: empfehlen, die Altstadt, die Attraktion)

Können Sie mir  

Beispiel:

Können Sie mir bitte eine Attraktion in der Altstadt empfehlen, die man an einem Nachmittag gut besichtigen kann?

2. Du bist mit einer Kollegin auf einer Dienstreise in Deutschland. Ihr seid im Hotel angekommen und wollt morgen die Stadt besichtigen. Frage an der Rezeption nach einem Stadtplan und kurzen Informationen. (Verwende: der Stadtplan, die Information, sich orientieren)

Ich hätte gern  

Beispiel:

Ich hätte gern einen Stadtplan und ein paar Informationen, damit wir uns morgen in der Stadt gut orientieren können.

3. Du machst Urlaub in Deutschland und möchtest deinen Eltern eine Karte schicken. Du bist in einem Souvenirshop und fragst nach einer schönen Postkarte von der Altstadt. (Verwende: die Altstadt, eine Postkarte schreiben, die Auskunft)

Ich möchte gern  

Beispiel:

Ich möchte gern eine Postkarte schreiben. Können Sie mir bitte Auskunft geben, wo ich eine schöne Karte von der Altstadt finde?

4. Du warst den ganzen Tag in der Stadt unterwegs und willst zum Schluss noch ein kleines Geschenk für deine Partnerin/deinen Partner kaufen. Du fragst im Laden nach einer typischen Sache aus dieser Stadt. (Verwende: ein Souvenir kaufen, die Attraktion, die Stadt besichtigen)

Ich suche ein  

Beispiel:

Ich suche ein Souvenir, das typisch für Ihre Stadt ist, vielleicht etwas mit Bezug zu einer bekannten Attraktion, weil wir die Stadt heute besichtigt haben.

Übung 5: Schreibübung

Anleitung: Schreiben Sie 4 oder 6 Sätze über einen Tag als Tourist in einer Stadt: Welche Orte besuchen Sie und welche Informationen brauchen Sie?

Nützliche Ausdrücke:

Ich möchte gern … besichtigen. / Können Sie mir etwas empfehlen? / Wo bekomme ich Informationen über …? / Zur Orientierung nutze ich …

Übung 6: Gesprächsübung

Anleitung:

  1. Beschreiben Sie, was dieser Tourist auf den Bildern macht. (Beschreiben Sie, was dieser Tourist auf den Bildern macht.)
  2. Stellen Sie sich einen Dialog zwischen dem Touristen und dem Personal des Tourismusbüros vor. (Stellen Sie sich einen Dialog zwischen dem Touristen und dem Personal des Tourismusbüros vor.)
  3. Verschickst du noch Postkarten aus deinem Urlaub? An wen verschickst du sie? (Verschickst du noch Postkarten aus dem Urlaub? An wen schickst du sie?)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

Die Frau nimmt ein Taxi.

Ich habe die Wegbeschreibung auf der Karte nachgeschlagen.

Können Sie mir sagen, wie ich zum Denkmal komme?

Haben Sie einen Studentenrabatt?

Ich benutze mein Handy, um zum Museum zu navigieren.

Können Sie ein Foto von mir machen?

Ich muss eine Postkarte an meine Familie schicken.

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