2. Grammar
A2.20.1 Grammar
Indefinite pronouns (such as iemand, niemand, alles)
A2.20.2 Grammar
Independent use of demonstrative pronouns
Key verb
Zien (see)
Key verb
Bezoeken (to visit)
3. Exercises
Exercise 1: Rédiger de la correspondance
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
WhatsApp: You receive a WhatsApp message from your sister-in-law Marieke to plan a family trip to the zoo at the weekend; reply with your choice and additional questions.
Hoi,
Zullen we zondag met de hele familie naar de dierentuin in Amersfoort gaan? Daar hebben ze veel wilde dieren, zoals de leeuw en de olifant, en een mooi tropisch landschap.
Wil jij mee met de kinderen? En kun jij misschien tickets online kopen voor iedereen? We zijn denk ik met 7 personen.
Laat je even weten hoe laat voor jullie handig is?
Groetjes,
Marieke
Hi,
Shall we go to the zoo in Amersfoort with the whole family on Sunday? They have many wild animals there, like the lion and the elephant, and a beautiful tropical landscape.
Would you like to come with the children? And could you possibly buy tickets online for everyone? I think there are seven of us.
Could you let me know what time suits you?
Cheers,
Marieke
Understand the text:
-
Waarom vraagt Marieke of jij de tickets online kunt kopen?
(Why does Marieke ask if you can buy the tickets online?)
-
Welke informatie wil Marieke van jou over de zondag weten?
(What information does Marieke want from you about Sunday?)
Useful phrases:
-
Hoi Marieke, bedankt voor je bericht.
(Hi Marieke, thanks for your message.)
-
Wij willen graag mee, maar…
(We'd like to come, but…)
-
Kun je mij zeggen of…
(Can you tell me if…)
Leuk idee! Wij willen graag mee naar de dierentuin op zondag. De kinderen willen vooral de leeuwen en apen zien. Ik kan de tickets online kopen voor alle zeven personen. Kun je mij de namen van iedereen sturen?
Voor ons is 10.00 uur goed. Dan hebben we genoeg tijd om alles te zien. Als dat niet past voor iemand, laat het dan even weten.
Groetjes,
Samir
Hi Marieke,
Great idea! We'd love to join on Sunday. The children especially want to see the lions and the monkeys. I can buy the tickets online for all seven of us. Could you send me everyone's names?
10:00 works well for us — that gives us enough time to see everything. If that doesn't suit someone, please let me know.
Cheers,
Samir
Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Gisteren ___ we met de hele familie de dierentuin in Amersfoort.
(Yesterday ___ we visited the zoo in Amersfoort with the whole family.)2. In het nieuwe savannelandschap ___ we alle wilde dieren rustig in de zon liggen.
(In the new savanna area ___ we all the wild animals lying peacefully in the sun.)3. Bij het leeuwenverblijf ___ we niemand die foto’s maakte, omdat het erg begon te regenen.
(At the lion enclosure ___ we didn’t see anyone taking photos, because it had started to rain heavily.)4. Na de lunch ___ we nog snel de apen, voordat iedereen weer naar huis ging.
(After lunch ___ we quickly visited the monkeys before everyone went home again.)Exercise 3: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 4: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Je plant een familie-uitje naar de dierentuin in Amersfoort met je broer en zijn kinderen. Jij belt je broer om te vragen of de kinderen graag naar de wilde dieren gaan kijken. (Gebruik: Het dier, wild, leuk vinden)
(You are planning a family outing to the zoo in Amersfoort with your brother and his children. You call your brother to ask whether the children enjoy watching wild animals. (Use: Het dier, wild, leuk vinden))Onze kinderen vinden
(Onze kinderen vinden ...)Example:
Onze kinderen vinden het dier erg interessant, vooral als het wild is en veel beweegt.
(Onze kinderen vinden het dier erg interessant, vooral als het wild is en veel beweegt.)2. Je staat in Artis met een collega en jullie kijken samen naar de leeuwen. Je collega vraagt: ‘Wat vind jij van de leeuw?’ Antwoord en vertel wat je mooi of speciaal vindt. (Gebruik: De leeuw, bewonderen, sterk)
(You are at Artis with a colleague and you are both watching the lions. Your colleague asks: 'What do you think of the lion?' Answer and say what you find beautiful or special about it. (Use: De leeuw, bewonderen, sterk))Ik bewonder
(Ik bewonder ...)Example:
Ik bewonder de leeuw, hij is zo sterk en hij ziet er echt indrukwekkend uit.
(Ik bewonder de leeuw; hij is zo sterk en ziet er echt indrukwekkend uit.)3. Je loopt in de dierentuin met je gezin. Jullie komen bij een groot bord over Afrika en de savanne. Je kind vraagt waar de giraffen en olifanten normaal leven. Leg kort uit. (Gebruik: Afrika, het landschap, de woestijn)
(You are walking through the zoo with your family. You arrive at a large sign about Africa and the savannah. Your child asks where giraffes and elephants normally live. Explain briefly. (Use: Afrika, het landschap, de woestijn))In Afrika zie je
(In Afrika zie je ...)Example:
In Afrika zie je een ander landschap, met veel savanne en soms ook woestijn, daar leven veel giraffen en olifanten.
(In Afrika you see a different landscape, with lots of savannah and sometimes desert; many giraffes and elephants live there.)4. Je organiseert een teamuitje met collega’s naar een groot wildpark met een tropisch gedeelte. Je stuurt een appje in de groepschat om het idee uit te leggen. (Gebruik: De jungle, tropisch, samen gaan)
(You are organizing a team outing with colleagues to a large wildlife park that has a tropical area. You send a message in the group chat to explain the idea. (Use: De jungle, tropisch, samen gaan))In de jungle zie
(In de jungle zie ...)Example:
In de jungle zie je veel tropische planten en dieren, ik vind het leuk als we daar samen gaan kijken met het team.
(In de jungle you see many tropical plants and animals; I think it would be fun if we go there together as a team.)Exercise 5: Writing exercise
Instruction: Write 5 or 6 sentences about a day out you would like to organize with friends or family. Explain where you will go, what you will see there, and how you will arrange everything.
Useful expressions:
Ik wil graag met mijn familie naar ... gaan, omdat ... / We kunnen daar verschillende dieren/landschappen zien, zoals ... / Iedereen moet zelf ... regelen. / Aan het einde van de dag willen we graag ... doen.
Oefening 6: Conversation exercise
Instructie:
- Beschrijf de landschappen en dieren die je op de kaart en rondom de familie ziet. (Describe the landscapes and animals you see in the map and around the family.)
- Vertel hoe je een gezinsactiviteit zou organiseren voor een dagje naar de dierentuin. (Say how you would organize a family activity for a day at the zoo.)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Example phrases:
|
De kaart toont een woestijngebied met neushoorns en een junglegebied met apen. The map shows a desert area with rhinoceroses and a jungle area with monkeys. |
|
Ik wil graag beginnen met de jungle of het aquarium. I would like to start with the jungle or the aquarium. |
|
Ik zou graag zowel het olifantenverblijf als het leeuwenverblijf willen bezoeken. I would like to visit both the elephant habitat and the lion habitat. |
|
Ik zou graag een rustige plek zoeken met een mooi panorama om foto's te maken. I would like to look for a quiet spot with a good panorama to take photos. |
|
De neushoorn bevindt zich in een woestijnhabitat met rotsen en zand. The rhinoceros is in a desert habitat with rocks and sand. |
|
De olifanten drinken water bij een grote vijver. The elephants are drinking water near a big pond. |
| ... |