2. Grammatica
A2.20.1 Grammatica
Onbepaalde voornaamwoorden (zoals iemand, niemand, alles)
A2.20.2 Grammatica
Zelfstandig gebruik van aanwijzende voornaamwoorden
Belangrijk werkwoord
Zien (zien)
Belangrijk werkwoord
Bezoeken (bezoeken)
3. Oefeningen
Oefening 1: Writing correspondence
Instructie: Write a reply to the following message appropriate to the situation
WhatsApp: Je krijgt een WhatsApp-bericht van je schoonzus Marieke om een familie-uitje naar de dierentuin in het weekend te plannen; reageer met je keuze en extra vragen.
Hoi,
Zullen we zondag met de hele familie naar de dierentuin in Amersfoort gaan? Daar hebben ze veel wilde dieren, zoals de leeuw en de olifant, en een mooi tropisch landschap.
Wil jij mee met de kinderen? En kun jij misschien tickets online kopen voor iedereen? We zijn denk ik met 7 personen.
Laat je even weten hoe laat voor jullie handig is?
Groetjes,
Marieke
Hoi,
Zullen we zondag met de hele familie naar de dierentuin in Amersfoort gaan? Daar hebben ze veel wilde dieren, zoals de leeuw en de olifant, en een mooi tropisch landschap.
Ga jij mee met de kinderen? En kun jij misschien de tickets online kopen voor iedereen? We zijn denk ik met zeven personen.
Laat even weten welke tijd voor jullie handig is.
Groetjes,
Marieke
Begrijp de tekst:
-
Waarom vraagt Marieke of jij de tickets online kunt kopen?
-
Welke informatie wil Marieke van jou over de zondag weten?
Nuttige zinnen:
-
Hoi Marieke, bedankt voor je bericht.
-
Wij willen graag mee, maar…
-
Kun je mij zeggen of…
Leuk idee! Wij willen graag mee naar de dierentuin op zondag. De kinderen willen vooral de leeuwen en apen zien. Ik kan de tickets online kopen voor alle zeven personen. Kun je mij de namen van iedereen sturen?
Voor ons is 10.00 uur goed. Dan hebben we genoeg tijd om alles te zien. Als dat niet past voor iemand, laat het dan even weten.
Groetjes,
Samir
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Gisteren ___ we met de hele familie de dierentuin in Amersfoort.
2. In het nieuwe savannelandschap ___ we alle wilde dieren rustig in de zon liggen.
3. Bij het leeuwenverblijf ___ we niemand die foto’s maakte, omdat het erg begon te regenen.
4. Na de lunch ___ we nog snel de apen, voordat iedereen weer naar huis ging.
Oefening 3: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 4: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Je plant een familie-uitje naar de dierentuin in Amersfoort met je broer en zijn kinderen. Jij belt je broer om te vragen of de kinderen graag naar de wilde dieren gaan kijken. (Gebruik: Het dier, wild, leuk vinden)
Onze kinderen vinden
Voorbeeld:
Onze kinderen vinden het dier erg interessant, vooral als het wild is en veel beweegt.
2. Je staat in Artis met een collega en jullie kijken samen naar de leeuwen. Je collega vraagt: ‘Wat vind jij van de leeuw?’ Antwoord en vertel wat je mooi of speciaal vindt. (Gebruik: De leeuw, bewonderen, sterk)
Ik bewonder
Voorbeeld:
Ik bewonder de leeuw, hij is zo sterk en hij ziet er echt indrukwekkend uit.
3. Je loopt in de dierentuin met je gezin. Jullie komen bij een groot bord over Afrika en de savanne. Je kind vraagt waar de giraffen en olifanten normaal leven. Leg kort uit. (Gebruik: Afrika, het landschap, de woestijn)
In Afrika zie je
Voorbeeld:
In Afrika zie je een ander landschap, met veel savanne en soms ook woestijn, daar leven veel giraffen en olifanten.
4. Je organiseert een teamuitje met collega’s naar een groot wildpark met een tropisch gedeelte. Je stuurt een appje in de groepschat om het idee uit te leggen. (Gebruik: De jungle, tropisch, samen gaan)
In de jungle zie
Voorbeeld:
In de jungle zie je veel tropische planten en dieren, ik vind het leuk als we daar samen gaan kijken met het team.
Oefening 5: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 5 of 6 zinnen over een dagje uit dat jij met vrienden of familie wilt organiseren. Leg uit waar je heen gaat, wat je daar ziet en hoe je alles regelt.
Nuttige uitdrukkingen:
Ik wil graag met mijn familie naar ... gaan, omdat ... / We kunnen daar verschillende dieren/landschappen zien, zoals ... / Iedereen moet zelf ... regelen. / Aan het einde van de dag willen we graag ... doen.
Oefening 6: Gespreksoefening
Instructie:
- Beschrijf de landschappen en dieren die je op de kaart en rondom de familie ziet. (Beschrijf de landschappen en dieren die je op de kaart en rondom het gezin ziet.)
- Vertel hoe je een gezinsactiviteit zou organiseren voor een dagje naar de dierentuin. (Vertel hoe je een gezinsactiviteit zou organiseren voor een dag in de dierentuin.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
|
De kaart toont een woestijngebied met neushoorns en een junglegebied met apen. |
|
Ik wil graag beginnen met de jungle of het aquarium. |
|
Ik zou graag zowel het olifantenverblijf als het leeuwenverblijf willen bezoeken. |
|
Ik zou graag een rustige plek zoeken met een mooi panorama om foto's te maken. |
|
De neushoorn bevindt zich in een woestijnhabitat met rotsen en zand. |
|
De olifanten drinken water bij een grote vijver. |
| ... |