2. Gramática
A2.20.1 Gramática
Pronombres indefinidos (como alguien, nadie, todo)
A2.20.2 Gramática
Uso independiente de los pronombres demostrativos
verbo clave
Zien (ver)
verbo clave
Bezoeken (visitar)
3. Ejercicios
Ejercicio 1: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
WhatsApp: Recibes un mensaje de WhatsApp de tu cuñada Marieke para planear una salida familiar al zoológico el fin de semana; responde con tu elección y preguntas adicionales.
Hoi,
Zullen we zondag met de hele familie naar de dierentuin in Amersfoort gaan? Daar hebben ze veel wilde dieren, zoals de leeuw en de olifant, en een mooi tropisch landschap.
Wil jij mee met de kinderen? En kun jij misschien tickets online kopen voor iedereen? We zijn denk ik met 7 personen.
Laat je even weten hoe laat voor jullie handig is?
Groetjes,
Marieke
Hola,
¿Vamos el domingo con toda la familia al zoológico de Amersfoort? Allí tienen muchos animales salvajes, como el león y el elefante, y un bonito paisaje tropical.
¿Vienes con los niños? ¿Y podrías, por favor, comprar las entradas online para todos? Creo que seremos 7 personas.
¿Puedes decirme qué hora os viene bien?
Un saludo,
Marieke
Entiende el texto:
-
Waarom vraagt Marieke of jij de tickets online kunt kopen?
(¿Por qué pregunta Marieke si puedes comprar las entradas online?)
-
Welke informatie wil Marieke van jou over de zondag weten?
(¿Qué información quiere Marieke saber de ti sobre el domingo?)
Frases útiles:
-
Hoi Marieke, bedankt voor je bericht.
(Hola Marieke, gracias por tu mensaje.)
-
Wij willen graag mee, maar…
(Nos gustaría ir, pero...)
-
Kun je mij zeggen of…
(¿Puedes decirme si...?)
Leuk idee! Wij willen graag mee naar de dierentuin op zondag. De kinderen willen vooral de leeuwen en apen zien. Ik kan de tickets online kopen voor alle zeven personen. Kun je mij de namen van iedereen sturen?
Voor ons is 10.00 uur goed. Dan hebben we genoeg tijd om alles te zien. Als dat niet past voor iemand, laat het dan even weten.
Groetjes,
Samir
Hola Marieke,
¡Buena idea! Nos gustaría ir al zoológico el domingo. A los niños les gustaría ver sobre todo a los leones y a los monos. Puedo comprar las entradas online para las siete personas. ¿Puedes enviarme los nombres de todos?
Para nosotros, las 10:00 está bien. Así tenemos tiempo suficiente para verlo todo. Si a alguien no le viene bien esa hora, que lo diga.
Un saludo,
Samir
Ejercicio 2: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Gisteren ___ we met de hele familie de dierentuin in Amersfoort.
(Ayer ___ con toda la familia el zoológico en Amersfoort.)2. In het nieuwe savannelandschap ___ we alle wilde dieren rustig in de zon liggen.
(En el nuevo paisaje de la sabana ___ a todos los animales salvajes tumbados tranquilamente al sol.)3. Bij het leeuwenverblijf ___ we niemand die foto’s maakte, omdat het erg begon te regenen.
(En el recinto de los leones ___ no vimos a nadie haciendo fotos, porque empezó a llover mucho.)4. Na de lunch ___ we nog snel de apen, voordat iedereen weer naar huis ging.
(Después del almuerzo ___ visitamos rápidamente a los monos, antes de que todos volvieran a casa.)Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 4: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Je plant een familie-uitje naar de dierentuin in Amersfoort met je broer en zijn kinderen. Jij belt je broer om te vragen of de kinderen graag naar de wilde dieren gaan kijken. (Gebruik: Het dier, wild, leuk vinden)
(Organizas una salida familiar al zoológico de Amersfoort con tu hermano y sus hijos. Llamas a tu hermano para preguntar si a los niños les gusta ver animales salvajes. (Usa: Het dier, wild, leuk vinden))Onze kinderen vinden
(Nuestros niños ...)Ejemplo:
Onze kinderen vinden het dier erg interessant, vooral als het wild is en veel beweegt.
(Nuestros niños encuentran el animal muy interesante, sobre todo cuando es salvaje y se mueve mucho.)2. Je staat in Artis met een collega en jullie kijken samen naar de leeuwen. Je collega vraagt: ‘Wat vind jij van de leeuw?’ Antwoord en vertel wat je mooi of speciaal vindt. (Gebruik: De leeuw, bewonderen, sterk)
(Estás en Artis con un/a colega y miráis juntos a los leones. Tu colega pregunta: ‘¿Qué opinas del león?’ Responde y di qué te parece bonito o especial. (Usa: De leeuw, bewonderen, sterk))Ik bewonder
(Admiro ...)Ejemplo:
Ik bewonder de leeuw, hij is zo sterk en hij ziet er echt indrukwekkend uit.
(Admiro al león; es tan fuerte y tiene un aspecto realmente impresionante.)3. Je loopt in de dierentuin met je gezin. Jullie komen bij een groot bord over Afrika en de savanne. Je kind vraagt waar de giraffen en olifanten normaal leven. Leg kort uit. (Gebruik: Afrika, het landschap, de woestijn)
(Paseas por el zoológico con tu familia. Llegáis a un gran panel sobre África y la sabana. Tu hijo/a pregunta dónde viven normalmente las jirafas y los elefantes. Explica brevemente. (Usa: Afrika, het landschap, de woestijn))In Afrika zie je
(En África se ven ...)Ejemplo:
In Afrika zie je een ander landschap, met veel savanne en soms ook woestijn, daar leven veel giraffen en olifanten.
(En África se ve un paisaje distinto, con mucha sabana y a veces también desierto; allí viven muchas jirafas y elefantes.)4. Je organiseert een teamuitje met collega’s naar een groot wildpark met een tropisch gedeelte. Je stuurt een appje in de groepschat om het idee uit te leggen. (Gebruik: De jungle, tropisch, samen gaan)
(Organizas una salida de equipo con colegas a un gran parque de animales que tiene una zona tropical. Envíes un mensaje en el chat del grupo para explicar la idea. (Usa: De jungle, tropisch, samen gaan))In de jungle zie
(En la jungla se ven ...)Ejemplo:
In de jungle zie je veel tropische planten en dieren, ik vind het leuk als we daar samen gaan kijken met het team.
(En la jungla se ven muchas plantas y animales tropicales; me gustaría que fuéramos a verlo juntos con el equipo.)Ejercicio 5: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 5 o 6 oraciones sobre una excursión que quieras organizar con amigos o familia, y explica adónde vas, qué ves allí y cómo organizas todo.
Expresiones útiles:
Ik wil graag met mijn familie naar ... gaan, omdat ... / We kunnen daar verschillende dieren/landschappen zien, zoals ... / Iedereen moet zelf ... regelen. / Aan het einde van de dag willen we graag ... doen.
Oefening 6: Ejercicio de conversación
Instructie:
- Beschrijf de landschappen en dieren die je op de kaart en rondom de familie ziet. (Describe los paisajes y los animales que ves en el mapa y alrededor de la familia.)
- Vertel hoe je een gezinsactiviteit zou organiseren voor een dagje naar de dierentuin. (Di cómo organizarías una actividad familiar para un día en el zoo.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
|
De kaart toont een woestijngebied met neushoorns en een junglegebied met apen. El mapa muestra un área desértica con rinocerontes y un área selvática con monos. |
|
Ik wil graag beginnen met de jungle of het aquarium. Me gustaría comenzar por la selva o el acuario. |
|
Ik zou graag zowel het olifantenverblijf als het leeuwenverblijf willen bezoeken. Me gustaría visitar tanto el hábitat de los elefantes como el hábitat de los leones. |
|
Ik zou graag een rustige plek zoeken met een mooi panorama om foto's te maken. Me gustaría buscar un lugar tranquilo con un buen panorama para hacer fotos. |
|
De neushoorn bevindt zich in een woestijnhabitat met rotsen en zand. El rinoceronte está en un hábitat desértico con rocas y arena. |
|
De olifanten drinken water bij een grote vijver. Los elefantes están bebiendo agua cerca de un gran estanque. |
| ... |