1. Inmersión lingüística
A1.22.1 Actividad
Estiramiento
3. Gramática
A1.22.2 Gramática
El plural de los sustantivos
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
WhatsApp: Recibes un mensaje de tu amiga Claudia que te habla de su dolor de hombro y de unos estiramientos; responde contando cómo está tu cuerpo y si quieres hacer los ejercicios con ella.
Claudia 🟢
Hola, ¿cómo estás?
Yo estoy un poco mal. Me duele el hombro y el cuello después de muchas horas frente al ordenador.
Hoy hago ejercicios de estiramiento: cruzo el brazo delante del pecho y mantengo la espalda recta, unos 30 segundos.
¿Y tú? ¿Te duele la espalda, el brazo o la cabeza también con el trabajo?
Mañana puedo hacer los ejercicios por videollamada. ¿Quieres?
Claudia 🟢
Hola, ¿cómo estás?
Yo estoy un poco mal. Me duele el hombro y el cuello después de muchas horas frente al ordenador.
Hoy hago ejercicios de estiramiento: cruzo el brazo delante del pecho y mantengo la espalda recta durante unos 30 segundos.
¿Y tú? ¿Te duele la espalda, el brazo o la cabeza también por el trabajo?
Mañana puedo hacer los ejercicios por videollamada. ¿Quieres?
Entiende el texto:
-
¿Qué parte del cuerpo le duele a Claudia después de muchas horas frente al ordenador?
-
¿Qué propone Claudia para mañana y qué tiene que decidir la otra persona?
Frases útiles:
-
Hola Claudia, gracias por tu mensaje.
-
A mí me duele…
-
Sí, quiero hacer los ejercicios contigo.
Yo estoy un poco cansado, pero bien. A veces me duele el cuello y la espalda porque trabajo mucho con el ordenador. No me duele el hombro, pero me duele un poco la cabeza.
Sí, quiero hacer los ejercicios contigo mañana por videollamada. Creo que es bueno para el cuerpo. Dime la hora, por favor.
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada comienzo con su final correcto.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Cuando me duele la cabeza, yo ___ al médico y le digo que estoy enfermo.
2. Ahora me ___ muy cansado, me duelen las piernas y no quiero trabajar más hoy.
3. En la revisión médica, el doctor ___ mis ojos y mi boca y escribe todo en el informe.
4. Cuando tengo dolor de espalda, ___ un correo a Recursos Humanos y pido trabajar desde casa.
Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 5: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. Estás en la consulta del médico en España. El médico te pregunta: “¿Dónde te duele?”. Explica qué parte del cuerpo te duele. (Usa: el brazo, la pierna, me duele)
Me duele
Ejemplo:
Me duele el brazo derecho, aquí.
2. Estás en el trabajo y hablas con tu jefe por la mañana. No te sientes bien. Explica de forma simple qué parte del cuerpo te duele. (Usa: la cabeza, me duele, un poco)
Hoy me duele
Ejemplo:
Hoy me duele la cabeza un poco, quiero ir a casa más temprano.
3. Estás en la farmacia en España. La farmacéutica te pregunta: “¿Qué problema tienes?”. Explica que tienes dolor en la garganta y en el cuello. (Usa: el cuello, dolor, la garganta)
Tengo dolor en
Ejemplo:
Tengo dolor en el cuello y en la garganta, me siento mal.
4. Estás en una clase de deporte en el gimnasio de la empresa. El entrenador te pregunta: “¿Qué te duele ahora?”. Explica qué parte del cuerpo te molesta después del ejercicio. (Usa: las piernas, los pies, mucho)
Ahora me duelen
Ejemplo:
Ahora me duelen las piernas mucho, estoy muy cansado.
Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 4 o 5 frases sobre cómo te sientes físicamente después de un día de trabajo y qué partes de tu cuerpo te duelen a veces.
Expresiones útiles:
Me duele… / Después del trabajo, estoy… / Normalmente, me siento bien, pero… / Necesito descansar / estirar…
Ejercicio 7: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- Nombra las partes del cuerpo y di dónde te duele. (Nombra las partes del cuerpo y di dónde duele.)
- ¿Qué tipos de ejercicio haces para estirarte? (¿Qué tipo de ejercicios haces para estirar?)
Pautas docentes +/- 10 minutos