Ir a dar un paseo el domingo.
Ir a dar un paseo el domingo.
- Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo.
- Vocabulario sobre paisajes y senderismo.
- Conoce las zonas de senderismo más famosas de tu país anfitrión.
-
Expresar lo positivo y lo negativo:
"Bien/ Bueno, Mal/ Malo"
Lección A2 sobre cómo planificar y hablar de una caminata dominical en la naturaleza, expresando opiniones positivas y negativas. Incluye diálogos para invitar, describir paisajes y planificar con la familia, además de práctica con verbos en pretérito indefinido y vocabulario de senderismo.
Materiales de escucha y lectura
Practica el vocabulario en contexto con materiales reales.
Vocabulario (19) Compartir ¡Copiado!
Ejercicios Compartir ¡Copiado!
Estos ejercicios se pueden hacer juntos durante las clases de conversación o como deberes.
Ejercicio 1: Traduce y usa en una oración
Instrucción: Elige una palabra, tradúcela y utiliza la palabra en una frase o diálogo.
1
Subir
Subir
2
La costa
La costa
3
El camino
El camino
4
La vista
La vista
5
El bosque
El bosque
Ejercicio 2: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- ¿Te gusta hacer senderismo? ¿Por qué te gusta o por qué no? (¿Te gusta hacer senderismo? ¿Por qué te gusta o por qué no te gusta?)
- ¿Qué ropa y herramientas llevas cuando vas de excursión? (¿Qué ropa y herramientas llevas cuando vas de excursión?)
- ¿A qué país quieres ir de excursión? (¿A qué país quieres ir a hacer senderismo?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
|
Me gusta hacer senderismo porque la naturaleza es hermosa. Disfruto de los lagos y picos de montaña con nieve. |
|
Me gusta hacer senderismo cuando hay un buen camino. |
|
No me gusta hacer senderismo porque las caminatas son largas y agotadoras. |
|
Es muy importante llevar agua, una buena mochila y ropa adecuada. |
|
Tienes que llevar botas de senderismo cómodas y bastones de caminar. |
|
Voy a menudo de excursión a países con montañas altas como España, Francia o Suiza. |
| ... |
Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. El domingo pasado, ___ a caminar por el bosque cerca del río.
2. Durante la caminata, ___ los músculos en un refugio muy cómodo.
3. Mañana, ___ por la montaña para disfrutar de las vistas impresionantes.
4. Creo que ___ el pico más alto será un desafío, pero estará bien hacerlo juntos.
Ejercicio 5: Caminar el domingo
Instrucción:
Tablas de verbos
Ir - Ir
Pretérito indefinido
- yo fui
- tú fuiste
- él/ella/Ud. fue
- nosotros/nosotras fuimos
- vosotros/vosotras fuisteis
- ellos/ellas/Uds. fueron
Andar - Andar
Pretérito indefinido
- yo anduve
- tú anduviste
- él/ella/Ud. anduvo
- nosotros/nosotras anduvimos
- vosotros/vosotras anduvisteis
- ellos/ellas/Uds. anduvieron
Relajarse - Relajarse
Pretérito indefinido
- yo me relajé
- tú te relajaste
- él/ella/Ud. se relajó
- nosotros/nosotras nos relajamos
- vosotros/vosotras os relajasteis
- ellos/ellas/Uds. se relajaron
Estar - Estar
Pretérito indefinido
- yo estuve
- tú estuviste
- él/ella/Ud. estuvo
- nosotros/nosotras estuvimos
- vosotros/vosotras estuvisteis
- ellos/ellas/Uds. estuvieron
Ejercicio 6: Expresar lo positivo y lo negativo: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo"
Instrucción: Rellena la palabra correcta.
Gramática: Expresar lo positivo y lo negativo: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo"
Mostrar traducción Mostrar respuestas¡Qué mal!, es malo, Está bien, está mal, es bueno, Es bueno
Gramática Compartir ¡Copiado!
No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!
A2.21.3 Gramática
Expresar lo positivo y lo negativo: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo"
Expresar lo positivo y lo negativo: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo"
Tablas de conjugación de verbos para esta lección Compartir ¡Copiado!
Ir ir Compartir ¡Copiado!
Pretérito indefinido
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) fui | (yo) fui |
| (tú) fuiste | (tú) fuiste |
| (él/ella) fue | (él/ella) fue |
| (nosotros/nosotras) fuimos | (nosotros/nosotras) fuimos |
| (vosotros/vosotras) fuisteis | (vosotros/vosotras) fuisteis |
| (ellos/ellas) fueron | (ellos/ellas) fueron |
Relajarse relajarse Compartir ¡Copiado!
Pretérito indefinido
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) me relajé | (yo) me relajé |
| (tú) te relajaste | (tú) te relajaste |
| (él/ella) se relajó | (él/ella) se relajó |
| (nosotros/nosotras) nos relajamos | (nosotros/nosotras) nos relajamos |
| (vosotros/vosotras) os relajasteis | (vosotros/vosotras) os relajasteis |
| (ellos/ellas) se relajaron | (ellos/ellas) se relajaron |
Andar andar Compartir ¡Copiado!
Pretérito indefinido
| Español | Español |
|---|---|
| (yo) anduve | (yo) anduve |
| (tú) anduviste | (tú) anduviste |
| (él/ella) anduvo | (él/ella) anduvo |
| (nosotros/nosotras) anduvimos | (nosotros/nosotras) anduvimos |
| (vosotros/vosotras) anduvisteis | (vosotros/vosotras) anduvisteis |
| (ellos/ellas) anduvieron | (ellos/ellas) anduvieron |
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Caminar el domingo: una experiencia para practicar español y disfrutar la naturaleza
En esta lección de nivel A2, aprenderás cómo planificar y hablar sobre una caminata dominical, especialmente en entornos naturales como los Pirineos y la Sierra Nevada. El contenido se enfoca en expresar opiniones positivas y negativas con adjetivos como bueno/bien y malo/mal, muy útiles para describir experiencias y dar consejos.
Contenido principal
- Invitar a amigos: frases para proponer una caminata, hablar sobre qué llevar (mochila, agua, botas).
- Describir paisajes y senderos famosos: diálogos para comentar lugares emblemáticos y expresar emociones y opiniones.
- Planificar rutas con la familia: cómo coordinar actividades y reconocer ventajas y desventajas de la caminata.
Gramática y vocabulario
Se trabaja el pretérito indefinido de verbos como ir, andar, relajarse, estar para relatar actividades pasadas con detalle. Además, se estudian estructuras para expresar juicios, como es bueno llevar... o está mal olvidarse de.... También aprenderás vocabulario relacionado con el senderismo, la naturaleza y la preparación para caminatas.
Aspectos culturales y prácticos
Además de la práctica lingüística, esta lección invita a conocer parques nacionales españoles y rutas emblemáticas. Se recomienda usar ropa adecuada, protector solar y bastones de senderismo, lo cual es importante para la seguridad y comodidad. Estas recomendaciones se transmiten en contextos naturales reales para que el aprendizaje sea funcional.
Diferencias y observaciones
En español, a diferencia de otros idiomas, es común distinguir entre bueno y bien para calificar sustantivos y verbos respectivamente, por ejemplo Una idea buena versus Está bien. Además, en la planificación de actividades familiares es habitual mencionar tanto aspectos positivos como negativos para anticipar problemas, usando expresiones como qué mal si llueve. Aprende también a combinar saludos informales con invitaciones directas, muy típicas en el contexto hispanohablante.
Estas lecciones no serían posibles sin nuestros increíbles socios🙏
