1. Taalonderdompeling
A1.11.1 Activiteit
De campanile van San Marco
3. Grammatica
A1.11.2 Grammatica
De rangtelwoorden
Belangrijk werkwoord
Ricordare (onthouden)
4. Oefeningen
Oefening 1: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Visita al campanile di San Marco
Woorden om te gebruiken: seconda, primo, ricordare, prima, quinto, terza, quarta, prima
(Bezoek aan de klokkentoren van San Marco)
Nel weekend vado a Venezia con un collega. Visitiamo il campanile di San Marco: è la cosa sul nostro programma. La attività è un caffè in piazza, la è una passeggiata in centro. Nel pomeriggio facciamo la visita: andiamo al museo.
Nel mio appunto sul telefono scrivo: “Ore 9: ascensore per il campanile, ore 10: foto dalla terrazza, ore 11: pausa al bar. Il campanile sembra il padrone di casa della città. Ricordo che Goethe vede il mare da qui per la volta. Devo anche l’indirizzo dell’hotel e il piano della camera”.In het weekend ga ik met een collega naar Venetië. We bezoeken de klokkentoren van San Marco: het is de eerste activiteit in ons programma. De tweede activiteit is een kop koffie op het plein, de derde is een wandeling door het centrum. 's Middags doen we de vierde bezichtiging: we gaan naar het museum.
In mijn notitie op de telefoon schrijf ik: “Om 9: lift naar de klokkentoren, om 10: foto’s vanaf het terras, om 11: pauze in het café. De klokkentoren lijkt de eerste huisbaas van de stad. Ik herinner me dat Goethe hier voor de eerste keer de zee zag. Ik moet me ook het adres van het hotel en de vijfde verdieping van de kamer herinneren .”
-
Qual è la prima attività del programma a Venezia?
(Wat is de eerste activiteit in het programma in Venetië?)
-
Qual è la quarta attività nel pomeriggio?
(Wat is de vierde activiteit in de namiddag?)
-
A che piano è la camera dell’hotel nel testo?
(Op welke verdieping bevindt de hotelkamer zich in de tekst?)
Oefening 2: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Non ___ se il tuo ufficio è al terzo o al quarto piano.
(Ik ___ niet of jouw kantoor op de derde of vierde verdieping is.)2. Scusi, non ___ in quale ufficio è il primo colloquio?
(Pardon, weet u niet in welk kantoor het eerste gesprek ___?)3. Noi ___ bene che la riunione è al sesto piano, nella terza sala.
(Wij ___ ons goed dat de vergadering op de zesde verdieping is, in de derde zaal.)4. Voi ___ che l’appartamento è al decimo piano, ma l’ufficio del direttore è all’ottavo.
(Jullie ___ je dat het appartement op de tiende verdieping is, maar het kantoor van de directeur is op de achtste.)Oefening 4: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 5: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Sei in un ufficio moderno a Milano. Hai un colloquio di lavoro e chiedi alla receptionist: «Scusi, dov’è l’ufficio del direttore?» Rispondi e dì a quale piano vai. (Usa: il terzo piano, l’ascensore, il posto)
(Je bent in een modern kantoor in Milaan. Je hebt een sollicitatiegesprek en vraagt de receptioniste: «Pardon, waar is het kantoor van de directeur?» Beantwoord en zeg naar welke verdieping je gaat. (Gebruik: de derde verdieping, de lift, de plek))Vado al
(Ik ga naar ...)Voorbeeld:
Vado al terzo piano, l’ufficio del direttore è lì, è il posto del colloquio.
(Ik ga naar de derde verdieping, het kantoor van de directeur is daar; het is de plek voor het gesprek.)2. Sei dal medico di base. In sala d’attesa chiedi alla segretaria: «Quando è il mio turno?» Rispondi e dici qual è il tuo numero nella fila. (Usa: il primo, il secondo, il terzo)
(Je bent bij de huisarts. In de wachtkamer vraag je de secretaresse: «Wanneer ben ik aan de beurt?» Beantwoord en zeg welk nummer je in de rij hebt. (Gebruik: de eerste, de tweede, de derde))Io sono il
(Ik ben de ...)Voorbeeld:
Io sono il secondo, dopo la signora. Aspetto il mio turno qui.
(Ik ben de tweede, na mevrouw. Ik wacht hier op mijn beurt.)3. Prenoti una stanza in un albergo a Roma per lavoro. Al telefono l’impiegata chiede: «A che piano vuole la stanza, signore/signora?» Rispondi e scegli un piano. (Usa: il quinto piano, l’ultimo piano, il posto tranquillo)
(Je reserveert een kamer in een hotel in Rome voor zaken. Aan de telefoon vraagt de medewerkster: «Op welke verdieping wilt u de kamer, meneer/mevrouw?» Beantwoord en kies een verdieping. (Gebruik: de vijfde verdieping, de bovenste verdieping, een rustige plek))Vorrei il
(Ik wil graag de ...)Voorbeeld:
Vorrei il quinto piano, per favore, è un posto tranquillo per lavorare.
(Ik wil graag de vijfde verdieping, alstublieft; het is een rustige plek om te werken.)4. Sei in un corso di italiano serale. La professoressa dice: «Ora leggiamo. Chi è il prossimo?» Rispondi e dici che leggi tu, e dici anche se sei il primo, il secondo o l’ultimo a leggere. (Usa: il primo, l’ultimo, ricordare)
(Je volgt een avondcursus Italiaans. De docente zegt: «Nu lezen we. Wie is de volgende?» Beantwoord en zeg dat jij gaat lezen, en vermeld of je de eerste, de tweede of de laatste bent om te lezen. (Gebruik: de eerste, de laatste, onthouden))Posso leggere, sono
(Mag ik lezen, ik ben ...)Voorbeeld:
Posso leggere, sono l’ultimo. Non ricordo bene, ma provo.
(Mag ik lezen, ik ben de laatste. Ik herinner het me niet precies, maar ik probeer het.)Oefening 6: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf een kort programma (4 of 5 regels) voor jouw bezoekdag in een Italiaanse stad, gebruik minstens drie rangtelwoorden.
Nuttige uitdrukkingen:
La prima cosa che faccio è… / Dopo, la seconda attività è… / Più tardi visito… / Alla fine della giornata…
Esercizio 7: Gespreksoefening
Istruzione:
- A quale piano vive ciascuna persona? (Op welke verdieping woont elke persoon?)
- Vivi in un appartamento? A quale piano vivi? (Woon je in een appartement? Op welke verdieping woon je?)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
|
Stevan vive al nono piano. Stevan woont op de negende verdieping. |
|
Catherine vive al decimo piano. Catherine woont op de tiende verdieping. |
|
Giulia vive al primo piano. Giulia woont op de eerste verdieping. |
|
Vivi in un appartamento al sesto piano. Je woont in een appartement op de zesde verdieping. |
|
A che piano abiti? Op welke verdieping woon je? |
|
Vivo al piano terra. Ik woon op de begane grond. |
| ... |