A1.17 - Cucinare e fare dolci
Cucinare e fare dolci
1. Immersione linguistica
A1.17.1 Attività
Uova al pomodoro
3. Grammatica
A1.17.2 Grammatica
Aggettivi qualificativi
verbo chiave
Tagliare (tagliare)
verbo chiave
Mescolare (mescolare)
verbo chiave
Cucinare (cucinare)
4. Esercizi
Esercizio 1: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Volantino del corso di cucina in ufficio
Parole da usare: cipolla, ingredienti, cucina, burro, aglio, ricetta, farina, spezie, fatto, dolci
(Volantino del corso di cucina in ufficio)
Nel nostro ufficio parte un piccolo corso di dopo il lavoro. Ogni mercoledì facciamo una facile: pasta, verdure o . L’insegnante porta gli principali: olio, pomodori, , e . I partecipanti devono portare un grembiule e un contenitore per il cibo.
Nel primo incontro prepariamo un dolce in casa. Usiamo , , panna e un po’ di zucchero. L’insegnante mostra come tagliare il burro, mescolare gli ingredienti e cucinare la crema. Alla fine assaggiamo il dolce insieme e parliamo delle nostre ricette preferite.
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Dove si svolge il corso di cucina e quando?
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Che cosa devono portare i partecipanti al corso?
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Ti piace cucinare dolci? Che cosa ti piace preparare?
Esercizio 2: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.
Esercizio 3: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Per la cena di lavoro io ___ una pasta facile con cipolla e aglio.
2. Tu ___ il burro fresco in pezzi piccoli per la torta.
3. In questa ricetta facile noi ___ la panna fresca con lo zucchero dolce.
4. Per preparare un piatto buono voi ___ la carne con spezie fresche e poco sale.
Esercizio 4: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Comprare ingredienti al supermercato
Cliente: Mostra Buongiorno, scusi, dove sono la farina e lo zucchero?
Commessa: Mostra Buongiorno, la farina è qui a sinistra e lo zucchero è nello scaffale dopo il sale e il pepe.
Cliente: Mostra Perfetto, grazie, questa sera cucino la pasta fatta in casa con cipolla e aglio.
Commessa: Mostra Che buono! Allora prenda anche un po’ di burro, è ottimo per cucinare la salsa.
Domande aperte:
1. Che piatto semplice cucini spesso a casa?
2. Quali tre ingredienti usi molto in cucina?
3. Ti piace la pasta con la cipolla o senza?
4. Preferisci cucinare da solo o con amici?,
Preparare un dolce con un amico
Luca (amico): Mostra Allora, per questo dolce fatto in casa abbiamo farina, burro, zucchero e un po’ di panna, giusto?
Sara (padrona di casa): Mostra Sì, esatto, e ora dobbiamo mescolare bene tutto, il forno è già acceso.
Luca (amico): Mostra Ok, io taglio la frutta e tu controlli lo zucchero e le spezie, va bene?
Sara (padrona di casa): Mostra Perfetto, ma niente troppo zucchero, devo stare attenta, e il dolce è per dopo cena.
Domande aperte:
1. Ti piace fare dolci a casa?
2. Quali ingredienti usi per un dolce semplice?
3. Preferisci un dolce con panna o senza panna?
4. In che giorno cucini di più, in settimana o nel weekend?
Esercizio 5: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. 1. Sei a casa con un amico italiano. Vuoi fare un dolce semplice fatto in casa per il caffè. Spiega cosa prepari e cosa ti serve. (Usa: il burro, lo zucchero, la farina)
Per un dolce
Esempio:
Per un dolce fatto in casa mi serve la farina, il burro e lo zucchero.
2. 2. Sei in cucina con il tuo partner. Lui/lei cucina la pasta e ti chiede aiuto. Spiega cosa devi fare per aiutare. (Usa: cucinare, tagliare, la cipolla)
Devo tagliare
Esempio:
Devo tagliare la cipolla mentre il mio partner cucina la pasta.
3. 3. Sei al supermercato e chiedi a un commesso dove sono le spezie. Vuoi preparare una ricetta italiana. Fai una domanda cortese e spiega perché ti servono. (Usa: le spezie, la cipolla, l’aglio)
Mi servono le
Esempio:
Mi servono le spezie perché voglio cucinare una ricetta italiana con cipolla e aglio.
4. 4. In ufficio organizzi un pranzo semplice con i colleghi. Spiega cosa devi comprare e cosa devi fare per il pranzo. (Usa: gli ingredienti, il sale, il pepe, mescolare)
Devo comprare gli
Esempio:
Devo comprare gli ingredienti per il pranzo, e poi devo mescolare tutto e aggiungere il sale e il pepe.
Esercizio 6: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi 4 o 5 frasi su un piatto semplice che cucini a casa e sugli ingredienti che usi di solito.
Espressioni utili:
Io preparo spesso… / Per questo piatto uso… / Devo comprare anche… / È una ricetta facile e veloce.
Esercizio 7: Esercizio di conversazione
Istruzione:
- Spiega ogni passaggio per preparare le frittelle. (Spiega ogni fase della preparazione dei pancake.)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Istruzioni per l'insegnante
- Leggi ad alta voce le frasi di esempio.
- Rispondi alle domande riguardanti l'immagine.
- Gli studenti possono anche preparare questo esercizio come testo scritto per la prossima lezione.
Esempi di frasi:
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È necessario cuocere il burro. |
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Dobbiamo aggiungere il burro e lo zucchero. |
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Devi aggiungere l'olio e il burro al composto. |
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Devi mescolare le uova, il latte e il sale. |
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Cuoci i pancake nella padella. |
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Mangia i pancake, buon appetito! |
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