1. Immersione linguistica
A1.23.1 Attività
Aspetto, stile e bellezza
3. Grammatica
A1.23.2 Grammatica
La concordanza degli aggettivi
verbo chiave
Guardare (guardare)
verbo chiave
Assomigliare (assomigliare)
4. Esercizi
Esercizio 1: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Foto tessera per il badge aziendale
Parole da usare: uguale, lisci, magra, castani, alta, guardare
(Foto tessera per il badge aziendale)
In azienda arriva una nuova collega. Si chiama Laura e deve fare il badge con la foto tessera. L’addetto alla reception scrive una breve descrizione per il fotografo: “Laura è una donna e , con i capelli lunghi e . I capelli sono e ha gli occhi chiari”.
Nel modulo il fotografo legge anche: “Non portare maglioni troppo larghi. Per la foto è meglio una camicia semplice. Il viso deve essere ben visibile. Per favore davanti, diritto verso la macchina fotografica. La foto deve essere alla persona: niente filtri, niente cambiamenti. Così il badge è chiaro e sicuro per tutti in ufficio.”
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Come sono i capelli di Laura?
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Che vestiti sono consigliati per la foto tessera?
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Perché la foto deve essere uguale alla persona? Spiega con le tue parole.
Esercizio 2: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.
Esercizio 3: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Alla reception io ___ la foto e descrivo il nuovo collega.
2. Tu ___ le persone e dici se sono alte o basse.
3. Lui ___ a suo padre, sono tutti e due molto alti e magri.
4. Voi ___ molto, avete tutti i capelli lunghi e castani.
Esercizio 4: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Esercizio 5: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Sei alla reception dell’azienda. La receptionist non conosce il tuo nuovo collega Marco e ti chiede: “Com’è fisicamente Marco?”. Descrivi Marco in modo semplice. (Usa: alto/basso, magro/grasso, carino)
Lui è
Esempio:
Lui è alto e magro, è molto carino.
2. Parli con una nuova vicina di casa. Lei non conosce tua moglie / tuo marito e ti chiede: “Com’è il tuo partner?”. Descrivi la persona. (Usa: biondo/castano/moro, capelli, bello/carino)
Il mio partner è
Esempio:
Il mio partner è biondo, ha i capelli corti ed è molto carino.
3. Sei dal pediatra con tuo figlio / tua figlia. Il dottore confonde il bambino con un altro e ti chiede: “Mi descrive un attimo suo figlio?”. Descrivi il bambino. (Usa: basso, capelli lisci/mossi, magro)
Mio figlio è
Esempio:
Mio figlio è basso, è magro e ha i capelli lisci.
4. Stai cercando un collega in un bar affollato. Il cameriere ti chiede: “Come è il suo collega, per favore?”. Descrivi il collega in modo semplice. (Usa: castano, capelli lunghi/corti, assomigliare)
Lui assomiglia a
Esempio:
Lui assomiglia a mio fratello, è castano e ha i capelli corti.
Esercizio 6: Esercizio di scrittura
Istruzione: Descrivi in 3 o 4 frasi il tuo aspetto fisico per un documento di identità o per un badge aziendale.
Espressioni utili:
Sono alto/a e… / Ho i capelli… / Ho gli occhi… / Per un documento è meglio…
Esercizio 7: Esercizio di conversazione
Istruzione:
- Descrivi le persone e gli animali nelle immagini. (Descrivi le persone e gli animali nelle immagini.)
- Descriviti. (Descrivi te stesso.)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Esempi di frasi:
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La prima donna ha i capelli corti e biondi. |
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Ha i capelli corti e neri. Si fa la barba. |
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Il cane è molto alto e magro. |
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Lei è alta e ha i capelli lunghi e biondi. |
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Ha i capelli corti e scuri. |
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Lui è molto alto. |
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Si assomigliano. |
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