1. Nauka przez zanurzenie w języku
A1.23.1 Aktywność
Wygląd, styl i piękno
3. Gramatyka
A1.23.2 Gramatyka
Zgodność przymiotników
kluczowy czasownik
Guardare (oglądać)
kluczowy czasownik
Assomigliare (przypominać)
4. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Foto tessera per il badge aziendale
Słowa do użycia: guardare, lisci, uguale, alta, castani, magra
(Zdjęcie do firmowego identyfikatora)
In azienda arriva una nuova collega. Si chiama Laura e deve fare il badge con la foto tessera. L’addetto alla reception scrive una breve descrizione per il fotografo: “Laura è una donna e , con i capelli lunghi e . I capelli sono e ha gli occhi chiari”.
Nel modulo il fotografo legge anche: “Non portare maglioni troppo larghi. Per la foto è meglio una camicia semplice. Il viso deve essere ben visibile. Per favore davanti, diritto verso la macchina fotografica. La foto deve essere alla persona: niente filtri, niente cambiamenti. Così il badge è chiaro e sicuro per tutti in ufficio.”W firmie pojawia się nowa koleżanka. Nazywa się Laura i musi zrobić identyfikator ze zdjęciem. Pracownik recepcji pisze krótką notatkę dla fotografa: „Laura jest wysoką i szczupłą kobietą, ma długie, proste włosy. Włosy są brązowe, a oczy ma jasne”.
W formularzu fotograf czyta również: „Nie noście zbyt luźnych swetrów. Na zdjęciu lepiej założyć prostą koszulę. Twarz musi być dobrze widoczna. Proszę patrzeć przed siebie, prosto w obiektyw. Zdjęcie musi odpowiadać rzeczywistej osobie: bez filtrów, bez zmian. Dzięki temu identyfikator jest czytelny i bezpieczny dla wszystkich w biurze.”
-
Come sono i capelli di Laura?
(Jakie są włosy Laury?)
-
Che vestiti sono consigliati per la foto tessera?
(Jakie ubrania są polecane do zdjęcia na identyfikator?)
-
Perché la foto deve essere uguale alla persona? Spiega con le tue parole.
(Dlaczego zdjęcie musi odpowiadać rzeczywistej osobie? Wyjaśnij własnymi słowami.)
Ćwiczenie 2: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Alla reception io ___ la foto e descrivo il nuovo collega.
(Na recepcji ja ___ zdjęcie i opisuję nowego kolegę.)2. Tu ___ le persone e dici se sono alte o basse.
(Ty ___ ludzi i mówisz, czy są wysocy czy niscy.)3. Lui ___ a suo padre, sono tutti e due molto alti e magri.
(On ___ swojego ojca, obaj są bardzo wysocy i szczupli.)4. Voi ___ molto, avete tutti i capelli lunghi e castani.
(Wy ___ bardzo do siebie, wszyscy macie długie, brązowe włosy.)Ćwiczenie 4: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Sei alla reception dell’azienda. La receptionist non conosce il tuo nuovo collega Marco e ti chiede: “Com’è fisicamente Marco?”. Descrivi Marco in modo semplice. (Usa: alto/basso, magro/grasso, carino)
(Jesteś przy recepcji firmy. Recepcjonistka nie zna twojego nowego kolegi Marco i pyta: „Jak wygląda fizycznie Marco?”. Opisz Marco w prosty sposób. (Użyj: wysoki/niski, chudy/gruby, przystojny))Lui è
(On jest ...)Przykład:
Lui è alto e magro, è molto carino.
(On jest wysoki i chudy, jest bardzo przystojny.)2. Parli con una nuova vicina di casa. Lei non conosce tua moglie / tuo marito e ti chiede: “Com’è il tuo partner?”. Descrivi la persona. (Usa: biondo/castano/moro, capelli, bello/carino)
(Rozmawiasz z nową sąsiadką. Ona nie zna twojej żony / twojego męża i pyta: „Jak wygląda twój partner?”. Opisz tę osobę. (Użyj: blond/brązowe/ciemne, włosy, ładny/przystojny))Il mio partner è
(Mój partner jest ...)Przykład:
Il mio partner è biondo, ha i capelli corti ed è molto carino.
(Mój partner jest blond, ma krótkie włosy i jest bardzo ładny.)3. Sei dal pediatra con tuo figlio / tua figlia. Il dottore confonde il bambino con un altro e ti chiede: “Mi descrive un attimo suo figlio?”. Descrivi il bambino. (Usa: basso, capelli lisci/mossi, magro)
(Jesteś u pediatry z twoim synem / twoją córką. Lekarz myli dziecko z innym i pyta: „Czy może pan/pani chwilę opisać swoje dziecko?”. Opisz dziecko. (Użyj: niski, proste/falowane włosy, chudy))Mio figlio è
(Mój syn jest ...)Przykład:
Mio figlio è basso, è magro e ha i capelli lisci.
(Mój syn jest niski, jest chudy i ma proste włosy.)4. Stai cercando un collega in un bar affollato. Il cameriere ti chiede: “Come è il suo collega, per favore?”. Descrivi il collega in modo semplice. (Usa: castano, capelli lunghi/corti, assomigliare)
(Szukasz kolegi w zatłoczonym barze. Kelner pyta: „Jak wygląda pański kolega, proszę?”. Opisz kolegę w prosty sposób. (Użyj: brązowe, włosy długie/krótkie, przypominać))Lui assomiglia a
(On przypomina ...)Przykład:
Lui assomiglia a mio fratello, è castano e ha i capelli corti.
(On przypomina mojego brata, jest brunetem i ma krótkie włosy.)Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne
Instrukcja: Opisz w 3–4 zdaniach swój wygląd fizyczny do dowodu osobistego lub firmowego identyfikatora.
Przydatne wyrażenia:
Sono alto/a e… / Ho i capelli… / Ho gli occhi… / Per un documento è meglio…
Esercizio 7: Ćwiczenie z konwersacji
Istruzione:
- Descrivi le persone e gli animali nelle immagini. (Opisz ludzi i zwierzęta na zdjęciach.)
- Descriviti. (Opisz siebie.)
Wytyczne nauczania +/- 10 minut
Przykładowe zwroty:
|
La prima donna ha i capelli corti e biondi. Pierwsza kobieta ma krótkie blond włosy. |
|
Ha i capelli corti e neri. Si fa la barba. Ma krótkie czarne włosy. Goli się. |
|
Il cane è molto alto e magro. Pies jest bardzo wysoki i chudy. |
|
Lei è alta e ha i capelli lunghi e biondi. Ona jest wysoka i ma długie blond włosy. |
|
Ha i capelli corti e scuri. On ma krótkie ciemne włosy. |
|
Lui è molto alto. On jest bardzo wysoki. |
|
Si assomigliano. Oni wyglądają podobnie. |
| ... |