A1.2 - Seinen Namen sagen
Seinen Namen sagen
1. Sprachimmersion
A1.2.1 Aktivität
Seinen Namen richtig sagen
3. Grammatik
A1.2.2 Grammatik
Das Alphabet
A1.2.3 Grammatik
Aussprache
Schlüsselverb
Sich vorstellen (sich vorstellen)
Schlüsselverb
Heißen (heißen)
Schlüsselverb
Gehen (gehen)
4. Übungen
Übung 1: Sätze neu ordnen
Anleitung: Mache richtige Sätze.
Übung 2: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Guten Tag, ich ___ Maria Schulz.
2. Wie ___ du, und wie heißt dein Nachname?
3. Guten Morgen, ich bin Herr König und ich ___ mich kurz vor.
4. Ich ___ zu Frau Wagner und sage: „Hallo, ich heiße Paul.“
Übung 3: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Vorstellung am ersten Arbeitstag
Neuer Kollege: Anzeigen Hallo, ich bin neu hier, ich heiße Daniel Meier.
Kollegin: Anzeigen Hallo, ich bin Anna Schulz, ich arbeite im Marketing.
Neuer Kollege: Anzeigen Freut mich, Frau Schulz, wie heißt der Mann dort am Fenster?
Kollegin: Anzeigen Das ist Herr Keller, er ist unser Projektleiter.
Offene Fragen:
1. Wie heißt du? Stell dich bitte kurz vor.
2. Wie heißt ein Kollege oder eine Kollegin in deiner Firma?
Small Talk im Deutschkurs
Kursteilnehmer: Anzeigen Hallo, ich heiße Marco, wie heißt du?
Kursteilnehmerin: Anzeigen Ich heiße Julia König, freut mich, Marco.
Kursteilnehmer: Anzeigen Freut mich auch, Frau König oder Julia, was ist besser?
Kursteilnehmerin: Anzeigen Bitte sag einfach Julia, das ist okay.
Offene Fragen:
1. Wie stellst du dich im Kurs vor? Was sagst du?
2. Welche Anrede benutzt du für deine Lehrerin oder deinen Lehrer?
Übung 4: Auf die Situation reagieren
Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.
1. Du bist neu in einer Firma in Berlin. Du triffst einen Kollegen im Flur. Stell dich kurz vor und frag nach seinem Namen. (Verwende: sich vorstellen, Wie heißt du?, Ich heiße ...)
Hallo, ich stelle
Beispiel:
Hallo, ich stelle mich kurz vor. Ich heiße Maria Klein. Wie heißt du?
2. Du rufst in einer Arztpraxis an. Eine Mitarbeiterin fragt nach deinem Namen. Sag deinen Vor- und Nachnamen deutlich. (Verwende: Der Vorname, Der Nachname, Ich heiße ...)
Ich heiße
Beispiel:
Ich heiße Anna Müller. Anna ist mein Vorname und Müller ist mein Nachname.
3. Du bist auf einer Konferenz. Du sprichst mit einem älteren Mann und möchtest höflich seinen Namen wissen. Frag nach seinem Namen und sprich ihn mit Titel an. (Verwende: Die Anrede, Herr, Wie heißen Sie?)
Guten Tag, Herr
Beispiel:
Guten Tag, Herr Schmidt. Wie heißen Sie mit Vornamen?
4. Du lernst die neue Nachbarin kennen. Sie sagt: „Ich bin Frau Becker.“ Reagiere freundlich, sag deinen Namen und dass du dich freust. (Verwende: Die Frau, sich vorstellen, Freut mich!)
Hallo, ich bin
Beispiel:
Hallo, ich bin Lukas Weber. Ich wohne im dritten Stock. Freut mich, Frau Becker!
Übung 5: Schreibübung
Anleitung: Schreiben Sie 3 oder 4 Sätze und stellen Sie sich so vor, als würden Sie ein Formular im Krankenhaus ausfüllen (zum Beispiel: Anrede, Vorname, Nachname, Beruf, Abteilung).
Nützliche Ausdrücke:
Ich heiße … / Mein Vorname ist … / Mein Nachname ist … / Ich bin Herr oder Frau …
Übung 6: Gesprächsübung
Anleitung:
- Sagen Sie den vollständigen Namen und den Nachnamen jeder Person. (Nenne den vollständigen Namen und den Nachnamen jeder Person.)
- Führen Sie einen Dialog, in dem Sie jemanden nach seinem Namen fragen und sich selbst vorstellen. (Führen Sie einen Dialog, in dem Sie jemanden nach seinem Namen fragen und sich vorstellen.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Anweisungen für den Lehrer
- Lies die Beispielsätze laut vor.
- Beantworte die Fragen zum Bild.
- Die Studenten können diese Übung auch als schriftlichen Text für die nächste Klasse vorbereiten.
Beispielsätze:
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Der Nachname von Heidi ist Schulz. |
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Der Spitzname von Heidi ist Abuelita. |
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Wie heißt du? |
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Ich heiße Sofia. |
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Mein vollständiger Name ist Sofia Rossi. |
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