1. Sprachimmersion
A1.4.1 Aktivität
Teure Lebensmittelpreise
3. Grammatik
A1.4.2 Grammatik
Kardinalzahlen
Schlüsselverb
Tellen (zählen)
Schlüsselverb
Studeren (studieren)
Schlüsselverb
Leren (lernen)
4. Übungen
Übung 1: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Boodschappen doen met een weekbudget
Wörter zu verwenden: budget, boodschappen, zesendertig, telt, bon, tachtig, brood, één, vier
(Einkaufen mit einem Wochenbudget)
Eva woont in Nederland en werkt veel. In het weekend doet zij .
Deze week heeft zij een klein : euro.
In de supermarkt zij de prijzen. Het kost euro en vijfenveertig cent. De melk kost één euro en tien cent. De kaas kost euro. De appels kosten twee euro en vijftig cent.
Bij de kassa kijkt Eva naar de . In totaal betaalt zij euro en twintig cent. Zij zegt: “Dat is nog oké. Ik heb nu nog geld voor de rest van de week.”Eva wohnt in den Niederlanden und arbeitet viel. Am Wochenende geht sie einkaufen.
Diese Woche hat sie ein kleines Budget: achtzig Euro.
Im Supermarkt zählt sie die Preise. Das Brot kostet ein Euro und fünfundvierzig Cent. Die Milch kostet ein Euro und zehn Cent. Der Käse kostet vier Euro. Die Äpfel kosten zwei Euro und fünfzig Cent.
An der Kasse schaut Eva auf den Kassenbon. Insgesamt bezahlt sie sechsunddreißig Euro und zwanzig Cent. Sie sagt: „Das ist noch okay. Ich habe jetzt noch Geld für den Rest der Woche.“
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Hoeveel euro heeft Eva als weekbudget?
(Wie viel Euro hat Eva als Wochenbudget?)
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Welke producten koopt Eva in de supermarkt? Noem twee dingen.
(Welche Produkte kauft Eva im Supermarkt? Nenne zwei Dinge.)
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Wat denkt Eva als zij de bon bij de kassa ziet?
(Was denkt Eva, als sie den Kassenbon an der Kasse sieht?)
Schreibübung:
Schrijf 3 of 4 zinnen over uw eigen boodschappen: wat koopt u en hoeveel kost dat ongeveer?
(Schreiben Sie 3 oder 4 Sätze über Ihre eigenen Einkäufe: was kaufen Sie und wie viel das ungefähr kostet?)
Nützliche Ausdrücke:
Ik koop … / Het kost … euro. / In totaal betaal ik … euro. / Ik heb een budget van … euro.
(Ich kaufe … / Es kostet … Euro. / Insgesamt bezahle ich … Euro. / Ich habe ein Budget von … Euro.)
Übung 2: Sätze neu ordnen
Anleitung: Mache richtige Sätze.
Übung 3: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Ik ___ elke ochtend tot twintig om mijn Nederlands te oefenen.
(Ich ___ jeden Morgen bis zwanzig, um mein Niederländisch zu üben.)2. Jij ___ de cijfers goed zodat je ze in gesprekken kunt gebruiken.
(Du ___ die Zahlen gut, damit du sie in Gesprächen verwenden kannst.)3. Hij ___ de appels en zegt het getal hardop.
(Er ___ die Äpfel und sagt die Zahl laut.)4. Wij ___ samen hoe we makkelijk kunnen optellen en aftrekken.
(Wir ___ zusammen, wie wir einfach addieren und subtrahieren können.)Übung 4: Dialogkarten
Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 5: Reagieren Sie auf die Situation
Anleitung: Geben Sie basierend auf der Situation eine passende Antwort.
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Oefening 6: Gesprächsübung
Instructie:
- Lees de rekenopgaven hardop voor en los ze op. (Lies die Rechenaufgaben laut vor und löse sie.)
- Geef een rekenopdracht aan de anderen. (Gib den anderen eine Rechenaufgabe.)
Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten
Beispielsätze:
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Tien plus twee is twaalf. Zehn plus zwei ergibt zwölf. |
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Tien min twee is acht. Zehn minus zwei gleich acht. |
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Tien keer twee is twintig. Zehn mal zwei ergibt zwanzig. |
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Tien gedeeld door twee is vijf. Zehn geteilt durch zwei ergibt fünf. |
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Een dozijn is twaalf. Ein Dutzend ist zwölf. |
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