1. Immersione linguistica
A1.4.1 Attività
Prezzi della spesa alti
3. Grammatica
A1.4.2 Grammatica
Numeri cardinali
verbo chiave
Tellen (contare)
verbo chiave
Studeren (studiare)
verbo chiave
Leren (imparare)
4. Esercizi
Esercizio 1: Riordina frasi
Istruzione: Forma frasi corrette.
Esercizio 2: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. In de les ___ ik hardop van één tot tien.
(Durante la lezione ___ ad alta voce da uno a dieci.)2. Mijn docent ___ langzaam tot twintig en ik luister goed.
(Il mio insegnante ___ lentamente fino a venti e io ascolto con attenzione.)3. Wij ___ vandaag de getallen van dertig tot honderd.
(Oggi ___ i numeri da trenta a cento.)4. In de avond ___ ik een uur en oefen ik de Nederlandse cijfers.
(La sera ___ un'ora e esercito i numeri olandesi.)Esercizio 3: Carte di dialogo
Istruzione: Seleziona una situazione e pratica la conversazione con il tuo insegnante o con i compagni di classe.
Esercizio 4: Rispondere alla situazione
Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.
1. Je bent op een netwerkborrel. Een nieuwe collega vraagt naar jouw telefoonnummer. Noem rustig jouw nummer in cijfers. (Gebruik: één, twee, drie)
(Sei a un aperitivo di lavoro. Un nuovo collega ti chiede il tuo numero di telefono. Dì tranquillamente il tuo numero in cifre. (Usa: één, twee, drie))Mijn nummer is
(Il mio numero è ...)Esempio:
Mijn nummer is nul zes één twee drie vier vijf zes zeven acht.
(Il mio numero è zero sei één due tre quattro cinque sei sette otto.)2. Je bent in de supermarkt. Je vraagt aan de caissière: hoeveel kost de koffie? Antwoord daarna op haar vraag: ‘Hoeveel pakken neemt u?’ (Gebruik: tien, twintig, goedkoop)
(Sei al supermercato. Chiedi alla cassiera: quanto costa il caffè? Rispondi poi alla sua domanda: ‘Quante confezioni prende?’ (Usa: tien, twintig, goedkoop))Ik neem
(Prendo ...)Esempio:
Ik neem tien pakken, want dat is goedkoop.
(Prendo dieci confezioni, perché è economico.)3. Je plant een online meeting met een klant. Hij vraagt: ‘Hoe laat begint de meeting?’ Noem het tijdstip met een getal. (Gebruik: vier, vijf, uur)
(Stai programmando una riunione online con un cliente. Lui chiede: ‘A che ora comincia la riunione?’ Di’ l'orario con un numero. (Usa: vier, vijf, uur))De meeting is om
(La riunione è alle ...)Esempio:
De meeting is om vier uur.
(La riunione è alle quattro.)4. Je bent op cursus Nederlands. De docent vraagt: ‘Hoeveel cursisten zijn er in de groep?’ Geef een kort antwoord met een getal. (Gebruik: twintig, dertig, leren)
(Sei a un corso di olandese. L'insegnante chiede: ‘Quanti corsisti ci sono nel gruppo?’ Dai una risposta breve con un numero. (Usa: twintig, dertig, leren))In de groep zijn
(Nel gruppo ci sono ...)Esempio:
In de groep zijn twintig cursisten en we leren samen Nederlands.
(Nel gruppo ci sono venti corsisti e impariamo l'olandese insieme.)Esercizio 5: Esercizio di scrittura
Istruzione: Scrivi 4 o 5 frasi sulla tua ultima visita al supermercato e quanto denaro hai pagato più o meno.
Espressioni utili:
Ik ga naar de supermarkt om … te kopen. / Ik betaal ongeveer … euro. / Op de bon zie ik … / Ik vind dit duur / goedkoop.
Oefening 6: Esercizio di conversazione
Instructie:
- Lees de rekenopgaven hardop voor en los ze op. (Leggi ad alta voce i compiti di calcolo e risolvili.)
- Geef een rekenopdracht aan de anderen. (Dai un compito di calcolo agli altri.)
Linee guida per l'insegnamento +/- 10 minuti
Esempi di frasi:
|
Tien plus twee is twaalf. Dieci più due fa dodici. |
|
Tien min twee is acht. Dieci meno due uguale otto. |
|
Tien keer twee is twintig. Dieci volte due fa venti. |
|
Tien gedeeld door twee is vijf. Dieci diviso due uguale cinque. |
|
Een dozijn is twaalf. Una dozzina è dodici. |
| ... |