A1.6 - Saying your age
Je leeftijd zeggen
1. Language immersion
A1.6.1 Activity
The birthday party
3. Grammar
A1.6.2 Grammar
Question words (hoe, hoeveel, waar, wanneer)
Key verb
Worden (to become)
4. Exercises
Exercise 1: Reorder sentences
Instruction: Make correct sentences.
Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Hoe oud ___ jij dit jaar?
(How old ___ you be this year?)2. Mijn dochter ___ morgen twintig jaar.
(My daughter ___ twenty tomorrow.)3. Wanneer ___ jij weer een jaar ouder?
(When ___ you a year older again?)4. In Nederland ___ je verjaardag vaak met taart gevierd.
(In the Netherlands ___ birthdays often celebrated with cake.)Exercise 3: Dialogue Cards
Instruction: Select a situation and practice the conversation with your teacher or fellow students.
Nieuwe collega op verjaardagsborrel
Nieuwe collega Mark: Show Hoi, ik ben Mark, ik ben 32 jaar oud.
(Hi, I'm Mark. I'm 32.)
Jij: Show Hoi Mark, ik ben Anna, ik ben 29 jaar.
(Hi Mark, I'm Anna. I'm 29.)
Nieuwe collega Mark: Show Leuk, wanneer ben jij jarig?
(Nice. When's your birthday?)
Jij: Show Ik ben in juli jarig, en jij?
(My birthday is in July. And yours?)
Open questions:
1. Hoe oud ben jij?
How old are you?
2. Wanneer ben jij jarig?
When is your birthday?
Cadeau kopen voor een verjaardag
Vriend Tom: Show Morgen is Lisa jarig, hoe oud wordt ze?
(Tomorrow is Lisa's birthday. How old will she be?)
Jij: Show Ze wordt 40 jaar, het is een groot feest.
(She'll be 40. It's going to be a big party.)
Vriend Tom: Show Oké, dan nemen we een mooie taart als cadeau.
(Okay, then let's get a nice cake as a gift.)
Jij: Show Goed idee, dan zeggen we morgen: gelukkige verjaardag, Lisa!
(Good idea. Tomorrow we'll say: Happy birthday, Lisa!)
Open questions:
1. Voor wie koop jij een cadeau?
Who are you buying a gift for?
2. Wat doe jij op jouw verjaardag?
What do you do on your birthday?
Exercise 4: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Je bent op een netwerkborrel. Je praat met een nieuwe collega. Vraag naar zijn of haar leeftijd. (Gebruik: Hoe oud, jij, En jij?)
(You are at a networking event. You are talking with a new colleague. Ask about their age. (Use: Hoe oud, jij, En jij?))Hoe oud ben
(Hoe oud ben ...)Example:
Hoe oud ben jij?
(Hoe oud ben jij?)2. Je zit met collega’s in de lunchpauze. Iemand vraagt: ‘Wanneer ben je jarig?’ Antwoord. (Gebruik: Ik ben jarig, in, op)
(You are sitting with colleagues during the lunch break. Someone asks: 'Wanneer ben je jarig?' Answer. (Use: Ik ben jarig, in, op))Ik ben jarig
(Ik ben jarig ...)Example:
Ik ben jarig in juni.
(Ik ben jarig in juni.)3. Je stuurt een appje naar een Nederlandse vriend(in) voor zijn/haar verjaardag. Schrijf een korte felicitatie. (Gebruik: Gelukkige verjaardag!, Gefeliciteerd, fijne dag)
(You send a message to a Dutch friend for their birthday. Write a short congratulation. (Use: Gelukkige verjaardag!, Gefeliciteerd, fijne dag))Gelukkige verjaardag!
(Gelukkige verjaardag! ...)Example:
Gelukkige verjaardag! Ik wens je een fijne dag.
(Gelukkige verjaardag! Ik wens je een fijne dag.)4. Je plant een klein verjaardagsfeest thuis en nodigt een collega uit. Zeg hoe oud je wordt. (Gebruik: Ik word, jaar, mijn verjaardag vieren)
(You are planning a small birthday party at home and invite a colleague. Say how old you will be. (Use: Ik word, jaar, mijn verjaardag vieren))Ik word
(Ik word ...)Example:
Ik word dertig jaar en ik wil mijn verjaardag thuis vieren.
(Ik word dertig jaar en ik wil mijn verjaardag thuis vieren.)Exercise 5: Writing exercise
Instruction: Write 4 or 5 sentences about your next birthday: when your birthday is, how old you will be and how you would like to celebrate it.
Useful expressions:
Ik ben jarig op ... / Ik word ... jaar. / Ik vier mijn verjaardag met ... / Mijn verjaardag is belangrijk voor mij, omdat ...
Oefening 6: Conversation exercise
Instructie:
- Noem de naam en leeftijd van elke persoon op de afbeelding. (Say the name and age of each person in the image.)
- Zeg je eigen leeftijd. (Say your own age.)
- Vraag de anderen naar hun leeftijd. (Ask the others about their age.)
Teaching guidelines +/- 10 minutes
Teacher instructions
- Read the example phrases out loud.
- Answer the questions about the image.
- Students can also prepare this exercise as a written text for the next class.
Example phrases:
|
De naam van de vrouw is Hannah en ze is tweeëndertig jaar oud. The woman's name is Hannah and she is thirtytwo years old. |
|
Het meisje is zeventien jaar oud. The girl is seventeen years old. |
|
Het kind is zes jaar oud. The child is six years old. |
|
De grootmoeder is negenentachtig jaar oud. The grandmother is eightynine years old. |
|
Ik ben dertig jaar oud. I am thirty years old. |
|
Hoe oud ben jij? How old are you? |
| ... |