1. Sprachimmersion

2. Wortschatz (14)

Het cadeau

Het cadeau Anzeigen

Das Geschenk Anzeigen

Het feest

Het feest Anzeigen

Die Feier Anzeigen

De taart

De taart Anzeigen

Die Torte Anzeigen

De verjaardag

De verjaardag Anzeigen

Der Geburtstag Anzeigen

De leeftijd

De leeftijd Anzeigen

Das Alter Anzeigen

Het jaar

Het jaar Anzeigen

Das Jahr Anzeigen

Gelukkige verjaardag!

Gelukkige verjaardag! Anzeigen

Alles Gute zum Geburtstag! Anzeigen

Hoe oud ben je?

Hoe oud ben je? Anzeigen

Wie alt bist du? Anzeigen

Jarig zijn

Jarig zijn Anzeigen

Geburtstag haben Anzeigen

Voorbereiden

Voorbereiden Anzeigen

Vorbereiten Anzeigen

4. Übungen

Übung 1: Sätze neu ordnen

Anleitung: Mache richtige Sätze.

Antworten zeigen
1.
oud | ben | je? | Hoe
Hoe oud ben je?
(Wie alt bist du?)
2.
dertig | jaar. | Ik | ben
Ik ben dertig jaar.
(Ich bin dreißig Jahre alt.)
3.
jarig? | Wanneer | ben | je
Wanneer ben je jarig?
(Wann hast du Geburtstag?)
4.
ik vier mijn | klein feest. | mei jarig en | verjaardag met een | Ik ben in
Ik ben in mei jarig en ik vier mijn verjaardag met een klein feest.
(Ich habe im Mai Geburtstag und feiere im kleinen Kreis.)
5.
eten taart | Ik koop | een cadeau | verjaardag. | en we | op mijn
Ik koop een cadeau en we eten taart op mijn verjaardag.
(Ich kaufe ein Geschenk und wir essen an meinem Geburtstag Kuchen.)
6.
Hoeveel | je? | verjaardag! | jaar | Gelukkige | word
Gelukkige verjaardag! Hoeveel jaar word je?
(Alles Gute zum Geburtstag! Wie alt wirst du?)

Übung 2: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Hoe oud ___ jij dit jaar?

(Wie alt ___ du dieses Jahr?)

2. Wanneer ___ je 30 jaar?

(Wann ___ du 30?)

3. Mijn dochter ___ morgen vier jaar oud.

(Meine Tochter ___ morgen vier Jahre alt.)

4. Over twee weken ___ ik weer jarig en dan vieren we een klein feest.

(In zwei Wochen ___ ich wieder Geburtstag und dann feiern wir ein kleines Fest.)

Übung 3: Dialogkarten

Anleitung: Wähle eine Situation aus und übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

Übung 4: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Je bent op je werk. Het is de verjaardag van een collega. Loop naar hem/haar toe en zeg iets kort en vriendelijk. (Gebruik: Gelukkige verjaardag!, de verjaardag, jarig zijn)

(Du bist bei der Arbeit. Eine Kollegin/ein Kollege hat Geburtstag. Geh zu ihm/ihr und sag etwas Kurzfreundliches. (Verwende: Herzlichen Glückwunsch!, der Geburtstag, Geburtstag haben))

Gelukkige verjaardag!    

(Herzlichen Glückwunsch! ...)

Beispiel:

Gelukkige verjaardag! Fijne dag op het werk en veel plezier vandaag.

(Herzlichen Glückwunsch! Einen schönen Tag bei der Arbeit und viel Freude heute.)

2. Je bent op een netwerkborrel. Je praat met een nieuwe collega en wilt beleefd vragen hoe oud hij/zij is. (Gebruik: Hoe oud ben je?, jong, oud)

(Du bist auf einem Networking-Event. Du sprichst mit einer neuen Kollegin/einem neuen Kollegen und möchtest höflich fragen, wie alt sie/er ist. (Verwende: Wie alt bist du?, jung, alt))

Hoe oud    

(Wie alt ...)

Beispiel:

Hoe oud ben je, als ik dat mag vragen?

(Wie alt bist du, wenn ich fragen darf?)

3. Je bent op een verjaardag bij vrienden. Iemand vraagt: ‘Hoe oud ben jij?’ Antwoord kort en duidelijk. (Gebruik: Ik ben ..., jaar, jong)

(Du bist auf einer Geburtstagsfeier unter Freunden. Jemand fragt: „Wie alt bist du?“ Antworte kurz und klar. (Verwende: Ich bin ..., Jahre, jung))

Ik ben    

(Ich bin ...)

Beispiel:

Ik ben 32 jaar.

(Ich bin 32 Jahre alt.)

4. Je plant een klein feest thuis met vrienden of familie. Vertel wanneer je jarig bent en wat je doet die dag. (Gebruik: jarig zijn, de verjaardag, het jaar)

(Du planst eine kleine Feier zu Hause mit Freunden oder Familie. Sag, wann du Geburtstag hast und was du an diesem Tag machst. (Verwende: Geburtstag haben, der Geburtstag, das Jahr))

Ik ben jarig    

(Ich habe Geburtstag ...)

Beispiel:

Ik ben jarig op 5 juni; dan geef ik een klein feest voor familie en vrienden.

(Ich habe am 5. Juni Geburtstag; dann gebe ich eine kleine Feier für Familie und Freunde.)

Übung 5: Hören Sie zu und beantworten Sie die Fragen

Anleitung: Hören Sie sich die Audiofragmente an und wählen Sie die richtige Antwort auf die Fragen.

1. Hoi, ik ben Sara. Ik ben dertig jaar. Vandaag ben ik jarig. Mijn verjaardag is op 13 juni. We vieren het straks op kantoor met koffie en taart. Mijn collega’s hebben een cadeau voor mij.

Wat vertelt Sara over vandaag?

(Was erzählt Sara über heute?)
2. Hallo, ik ben Mark. Ik woon naast jou. Ik word volgende week negenentwintig jaar. Mijn verjaardag is op 3 oktober. Ik geef een klein feest bij mij thuis. Hoe oud ben jij? Wil je ook komen om samen mijn verjaardag te vieren?

Wat vraagt Mark aan de buur?

(Was fragt Mark den Nachbarn?)

Übung 6: Schreibübung

Anleitung: Schreibe 3 oder 4 Sätze über deinen Geburtstag: wie alt du bist, wann du Geburtstag hast und ob du eine Feier gibst.

Nützliche Ausdrücke:

Ik ben ... jaar oud. / Mijn verjaardag is op ... / Ik word ... jaar. / Ik vier mijn verjaardag met ...

Oefening 7: Gesprächsübung

Instructie:

  1. Noem de naam en leeftijd van elke persoon op de afbeelding. (Nennen Sie den Namen und das Alter jeder Person auf dem Bild.)
  2. Zeg je eigen leeftijd. (Nenne dein eigenes Alter.)
  3. Vraag de anderen naar hun leeftijd. (Frage die anderen nach ihrem Alter.)

Unterrichtsrichtlinien +/- 10 Minuten

Beispielsätze:

De naam van de vrouw is Hannah en ze is tweeëndertig jaar oud.

Die Frau heißt Hannah und sie ist zweiunddreißig Jahre alt.

Het meisje is zeventien jaar oud.

Das Mädchen ist siebzehn Jahre alt.

Het kind is zes jaar oud.

Das Kind ist sechs Jahre alt.

De grootmoeder is negenentachtig jaar oud.

Die Großmutter ist neunundachtzig Jahre alt.

Ik ben dertig jaar oud.

Ich bin dreißig Jahre alt.

Hoe oud ben jij?

Wie alt bist du?

...