1. Vocabulario (32)

El periodismo Mostrar

El periodismo Mostrar

Los medios de comunicación Mostrar

Los medios de comunicación Mostrar

La prensa Mostrar

La prensa Mostrar

El periódico Mostrar

El periódico Mostrar

La actualidad Mostrar

La actualidad Mostrar

La información Mostrar

La información Mostrar

La noticia Mostrar

La noticia Mostrar

El bulo Mostrar

El bulo Mostrar

La opinión Mostrar

La opinión Mostrar

El editorial Mostrar

El editorial Mostrar

El lector Mostrar

El lector Mostrar

La portada Mostrar

La portada Mostrar

El titular Mostrar

El titular Mostrar

La crónica Mostrar

La crónica Mostrar

El artículo Mostrar

El artículo Mostrar

La cartelera Mostrar

La cartelera Mostrar

La agencia de prensa Mostrar

La agencia de prensa Mostrar

La agencia de fotografía Mostrar

La agencia de fotografía Mostrar

La sección de deportes Mostrar

La sección de deportes Mostrar

La sección de economía Mostrar

La sección de economía Mostrar

La sección de cultura Mostrar

La sección de cultura Mostrar

El suplemento de economía Mostrar

El suplemento de economía Mostrar

El suplemento cultural Mostrar

El suplemento cultural Mostrar

Publicar una noticia Mostrar

Publicar una noticia Mostrar

Redactar un reportaje Mostrar

Redactar un reportaje Mostrar

Redactar Mostrar

Redactar Mostrar

Dar información Mostrar

Dar información Mostrar

Estar informado Mostrar

Estar informado Mostrar

Mantenerse Mostrar

Mantenerse Mostrar

Mantenerse bien informado Mostrar

Mantenerse bien informado Mostrar

Verificar Mostrar

Verificar Mostrar

Comentar sobre Mostrar

Comentar sobre Mostrar

3. Ejercicios

Ejercicio 1: Writing correspondence

Instrucción: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Email: Recibes un email de la responsable de comunicación interna pidiéndote que comentes un artículo del periódico digital de la empresa y propongas qué secciones te interesarían más para el futuro.


Hola,

como sabes, ayer publicamos una noticia en el periódico digital de la empresa sobre el nuevo proyecto en Latinoamérica. Nos interesa mucho la opinión de los empleados.

¿Podrías escribir un breve comentario sobre el artículo? Por ejemplo, si crees que la información es clara, si piensas que falta algún dato o qué secciones de noticias te gustaría ver más (economía, cultura de la empresa, deportes internos, etc.).

La idea es usar vuestros comentarios para mejorar y mantener a todos bien informados.

Muchas gracias,
Laura Martín
Responsable de Comunicación Interna


Hola,

como sabes, ayer publicamos una noticia en el periódico digital de la empresa sobre el nuevo proyecto en Latinoamérica. Nos interesa mucho la opinión de los empleados.

¿Podrías escribir un breve comentario sobre el artículo? Por ejemplo, si crees que la información es clara, si piensas que falta algún dato o qué secciones de noticias te gustaría ver más (economía, cultura de la empresa, deportes internos, etc.).

La idea es usar vuestros comentarios para mejorar y mantener a todos bien informados.

Muchas gracias,
Laura Martín
Responsable de Comunicación Interna


Entiende el texto:

  1. ¿Qué tipo de comentario pide Laura al empleado sobre el artículo del periódico digital?

  2. ¿Para qué quiere la empresa usar los comentarios de los empleados sobre la noticia?

Frases útiles:

  1. Creo que el artículo...

  2. No pienso que la noticia sea...

  3. Me gustaría que el periódico tuviera más noticias sobre...

Hola Laura,

He leído el artículo sobre el proyecto en Latinoamérica y, en general, creo que la información es clara. Sin embargo, no pienso que el titular refleje bien la dimensión del proyecto; quizá podría mencionar el impacto económico.

También opino que falta información sobre el calendario y sobre cómo afectará a las distintas oficinas. Sería útil añadir una pequeña crónica con ejemplos concretos y, si es posible, una cita de algún responsable del proyecto.

Para el futuro, me gustaría que el periódico incluyera más noticias sobre economía de la empresa y una sección fija de cultura corporativa para conocer mejor a otros equipos.

Un saludo cordial,
[Tu nombre]

Ejercicio 2: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

Ejercicio 3: Ejercicio de escritura

Instrucción: Escribe un texto breve (8–10 líneas) en el que expliques cómo te gusta mantenerte informado y qué secciones del periódico o de la web lees más y por qué.

Expresiones útiles:

En mi opinión, la mejor forma de informarse es… / Creo que la sección de … es importante porque… / No pienso que todas las noticias en internet sean fiables. / Me parece que los medios de comunicación deberían verificar más las fuentes.