1. Immersion linguistique

2. Vocabulaire (19)

La moustache

La moustache Montrer

La moustache Montrer

La barbe

La barbe Montrer

La barbe Montrer

Les boucles

Les boucles Montrer

Les boucles Montrer

Châtain

Châtain Montrer

Châtain Montrer

Chauve

Chauve Montrer

Chauve Montrer

Ressembler

Ressembler Montrer

Ressembler Montrer

Mettre

Mettre Montrer

Mettre Montrer

Changer

Changer Montrer

Changer Montrer

4. Exercices

Exercice 1: Préparation à l'examen

Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous


Annonce pour une colocation

Mots à utiliser: gros, barbe, roux, moustache, chauve, ressembles, courts, grand, châtain, raides, mince

(Annonce pour une colocation)

Annonce sur le site « Coloc à Paris » :

Je cherche un colocataire à partir de mai. L’appartement est près du métro. Je suis ingénieur, calme et sympa. Mon colocataire idéal est non‑fumeur, ou petit, ce n’est pas important. Il peut être ou un peu . Je préfère une personne avec un style simple. Par exemple, pas de très longue. Une petite est possible.

Pour les cheveux, tout va : , longs, , avec des boucles. Blond, , , ou même . L’important pour moi : une personne sérieuse, propre et respectueuse. Si tu crois que tu à cette description, écris‑moi avec une photo récente et une petite présentation.

  1. Comment est le colocataire idéal pour cette personne ? Décris son apparence physique.

  2. Qu’est‑ce qui est important pour l’auteur de l’annonce, à part l’apparence ?

  3. Et toi, comment es‑tu physiquement ? Décris‑toi en quelques phrases.

Exercice 2: Associer un mot

Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.

À l’accueil, je cherche une collègue, elle est grande et mince.
Le nouveau patron est un homme grand et très mince.
Mon chef a une barbe noire et très courte.
Ta sœur ressemble à ta mère, elle a les cheveux blonds et raides.

Exercice 3: Choix multiple

Instruction: Choisissez la bonne solution

1. Je ___ beaucoup à ma mère, nous avons les mêmes yeux et les mêmes cheveux.


2. Mes deux frères ___ à notre père, ils sont grands et minces.


3. En hiver, je ___ souvent de style et je mets un manteau long et une grosse écharpe.


4. Nous ___ que ce professeur est très sympathique et beau, avec de beaux cheveux bouclés.


Exercice 4: Cartes de dialogue

Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.

Exercice 5: Répondez à la situation

Instruction: Exercez-vous par deux ou avec votre enseignant.

1. À l’accueil de ton entreprise, la réceptionniste ne connaît pas ton collègue Marc. Elle te demande : « Il ressemble à quoi ? ». Tu expliques son apparence. (Utilise : ressembler, les cheveux, les yeux) Réponds comme si tu parlais à la réceptionniste.

Il ressemble à  

Exemple:

Il ressemble à un homme grand, avec les cheveux courts et les yeux marron.

2. Tu es chez le coiffeur. Le coiffeur te demande : « Comment sont vos cheveux maintenant ? ». Tu décris tes cheveux. (Utilise : courts ou longs, raides ou bouclés, la couleur) Réponds comme si tu parlais au coiffeur.

Mes cheveux sont  

Exemple:

Mes cheveux sont courts et raides, ils sont châtains.

3. Tu es sur un site de colocation. Une personne te demande : « Tu peux te décrire un peu ? ». Tu parles de ta taille et de ta silhouette. (Utilise : grand/petit, gros/mince, les lunettes) Réponds comme si tu parlais à la future colocataire.

Je suis assez  

Exemple:

Je suis assez grand et mince, je porte des lunettes.

4. Tu montres des photos de ta famille à une collègue française pendant la pause. Elle te demande : « Elle est comment ta sœur ? ». Tu décris son visage. (Utilise : belle/jolie, la barbe/la moustache, les cheveux longs/courts) Réponds comme si tu parlais à ta collègue.

Ma sœur est  

Exemple:

Ma sœur est très jolie, elle a les cheveux longs et blonds.

Exercice 6: Exercice d'écriture

Instruction: Écris 4 ou 5 phrases pour décrire ton apparence physique et le style d'une personne que tu aimerais comme collègue ou colocataire.

Expressions utiles:

Je suis (grand, petit, mince, gros...). / J’ai les cheveux (courts, longs, raides, bouclés, châtains, blonds...). / Je porte (une barbe, une moustache, des lunettes...). / Je ressemble à une personne (calme, sportive, sérieuse...).

Exercice 7: Exercice de conversation

Instruction:

  1. Décrivez les personnes et les animaux sur les images. (Décrivez les personnes et les animaux dans les images.)
  2. Décris-toi. (Décrivez-vous.)

Directives pédagogiques +/- 10 minutes

Exemples de phrases:

La première femme a les cheveux blonds et courts.

Il a les cheveux noirs et courts. Il se rase.

Le chien est très grand et mince.

Elle est grande et a de longs cheveux blonds.

Il a les cheveux courts et foncés.

Il est très grand.

Ils se ressemblent.

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